重慶勤思優(yōu)才教育

中小學(xué)奧數(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)一對(duì)一、小班、全日制輔導(dǎo)

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更新時(shí)間:2024-11-07 11:43:11

重慶江津區(qū)初二輔導(dǎo)學(xué)校

重慶江津區(qū)初二全科補(bǔ)習(xí)課

授課機(jī)構(gòu) 重慶勤思優(yōu)才教育
上課地點(diǎn) 渝北 沙坪壩 江北 渝中 南岸 巴南 九龍坡 大渡口 北碚 江津|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話(huà) 023-88632811

課程詳情

重慶江津區(qū)初二輔導(dǎo)學(xué)校勤思優(yōu)才初二全科培訓(xùn)班由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)個(gè)性化輔導(dǎo),緊密貼合教材,分階段查漏補(bǔ)缺,助力學(xué)生全面提升學(xué)科素養(yǎng)。勤思優(yōu)才江津?qū)W校是一家專(zhuān)注于中小學(xué)一對(duì)一或精品小班輔導(dǎo)的重慶課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一直以來(lái)專(zhuān)注于利用較好的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育補(bǔ)習(xí)領(lǐng)域。

重慶江津初中課外補(bǔ)習(xí)班

招生對(duì)象:

初一、初二、初三的適齡學(xué)生

開(kāi)設(shè)班型:

春季班、秋季班、寒假班、暑假班,一對(duì)一或精品小班

學(xué)習(xí)目標(biāo):

通過(guò)講解初中各學(xué)科內(nèi)容,進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)梳理,使學(xué)生學(xué)習(xí)課本基礎(chǔ)知識(shí),掌握學(xué)習(xí)方法,做到思路暢通,讓所學(xué)知識(shí)達(dá)到掌握的目的,并學(xué)會(huì)使用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解題,為初升高奠定基礎(chǔ)。

輔導(dǎo)課程:

1、語(yǔ)文:語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),字詞句義形、現(xiàn)代文,文言文閱讀、寫(xiě)作。

2、數(shù)學(xué):三角形、方程與方程組、圓;函數(shù)、幾何等初 中數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)、重難點(diǎn)知識(shí)。

3、英語(yǔ):必備詞匯,短語(yǔ)句型,語(yǔ)法等考點(diǎn);閱讀理解,完形填空,書(shū)面表達(dá)等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

4、物理:中學(xué)階段力學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)和重難點(diǎn)知識(shí),重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。

5、化學(xué):化學(xué)方程式、氧氣、二氧化碳、金屬等概念以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型;基本概念、理論,實(shí)驗(yàn)、計(jì)算等。

學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶勤思教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專(zhuān)注于中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)的重慶課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),一直以來(lái)專(zhuān)注于利用較好的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育補(bǔ)習(xí)領(lǐng)域,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的先驅(qū)者?!皹I(yè)精于勤,行成于思”,“勤思教育”秉承的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),勤思優(yōu)才的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)以一線(xiàn)教師為主,同時(shí)匹配全職的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。勤思教育通過(guò)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)。

課程輔導(dǎo)流程

1、課前測(cè)評(píng)

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行全方位測(cè)評(píng),并針對(duì)診斷結(jié)果量身定制完整學(xué)習(xí)方案

2、專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)

資深科班老師輔導(dǎo),實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方案,充分挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能

3、方案優(yōu)化

根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果,針對(duì)性調(diào)整提分策略,保證學(xué)習(xí)效果較大化

4、方案規(guī)劃

學(xué)習(xí)管理師對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行二次分析,定制解決方案,并制定整體提分策略

5、效果反饋

課后及時(shí)反饋給家長(zhǎng)并聽(tīng)取建議,全程把握孩子的培養(yǎng)方向

6、反復(fù)錘煉

制定疑難點(diǎn)多方位題型,逐一突破反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生深度掌握知識(shí)點(diǎn),正確面對(duì)考試

教學(xué)團(tuán)隊(duì)

曾老師:漢語(yǔ)言師范本科畢業(yè),專(zhuān)業(yè)過(guò)硬,熟悉考綱考情,重視因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而通過(guò)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和運(yùn)用提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,真正幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

杜老師:本科學(xué)歷,課堂生動(dòng)形象,善于從生活中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文。文學(xué)功底深厚,講課思路清晰,感染力強(qiáng),在教學(xué)中更多地以“授之以漁”的方式培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和興趣;寓教于樂(lè),學(xué)以致用,開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活一體化。

趙老師:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),科班出身。幽默的授課方式;生動(dòng)形象的舉例;嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度;快樂(lè)的氛圍;授課邏輯強(qiáng),主次分明,有連貫銜接緊密的教學(xué)體系和對(duì)學(xué)生的階段規(guī)劃。同時(shí)注重講練測(cè)環(huán)環(huán)相扣,激發(fā)思考和興趣,改變學(xué)生習(xí)慣。

蔡老師:研究生學(xué)歷,多年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)化學(xué)教學(xué),先后任教研組長(zhǎng)、教學(xué)主任等職。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,學(xué)生成績(jī)大幅度提高,得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,與家長(zhǎng)和學(xué)生建立了深厚的友誼。

譚老師:物理教育本科學(xué)歷,扎根課外輔導(dǎo)多年,一直從事初高中物理畢業(yè)班教學(xué)工作,專(zhuān)業(yè)過(guò)硬,教學(xué)有方。擅長(zhǎng)興趣導(dǎo)入,因材施教,課堂生動(dòng)、活潑、高?效。

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