優(yōu)思堂學(xué)習(xí)能力體系簡稱系統(tǒng)，是北京師范心理學(xué)家和經(jīng)過多年大量的實驗研究成果體系，該研究成果已經(jīng)在很多中校和教育得道推廣和應(yīng)用。

分析診斷報告結(jié)論客觀、科學(xué)，可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力作出的評估，從而科學(xué)分析孩子學(xué)習(xí)方面的和不足之處。具體來說有以下幾方面：

1、 感覺運動能力：包括前庭平衡覺、觸覺、本體感覺、肌力等。

2、 聽知覺能力：包括聽覺記憶力、聽覺廣度、聽覺排序力等。

3、 視知覺能力：包括視覺記憶力、視覺分辨力、視覺敏感度、視動統(tǒng)合能力等

4、 思維能力：孩子的直接觀察辨別能力、類比推理能力、抽象概括能力。

5、 閱讀理解力：和評估孩子對文字的閱讀和理解能力。

6、 語言表達(dá)能力。

     和評估孩子運用詞匯和語言組織以及語言表達(dá)的能力　 通過，優(yōu)思堂專業(yè)師將會給家長詳細(xì)分析孩子的學(xué)習(xí)情況，家長通過師講解，更加系統(tǒng)科學(xué)認(rèn)識自己的孩子，后，會結(jié)合孩子實際情況向家長說明中心對該小孩訓(xùn)練思路和訓(xùn)練。 

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