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蘇州捷梯培訓(xùn)學(xué)校

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更新時(shí)間:2024-04-25 16:03:13

人力資源管理者的四個(gè)境界

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授課機(jī)構(gòu) 蘇州捷梯培訓(xùn)學(xué)校
上課地點(diǎn) 蘇州人民路1023號(hào)永霖大廈/園區(qū)新平街388號(hào)騰飛創(chuàng)新園/石路永捷豐匯/吳中大廈/相城元銀座/新區(qū)|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 0512-66555771

課程詳情

從事人力資源管理(HR)工作已有很多年了,從當(dāng)初基層的助理做起,如今已做到了公司人力資源部經(jīng)理職位。當(dāng)初的我并不是科班出生,而是經(jīng)歷過一些工作之后,認(rèn)為自己適合做人力資源的工作,這應(yīng)該也是人生的一個(gè)規(guī)劃吧。經(jīng)歷了多年的HR工作,閑暇時(shí)也和同行探討如何才能成為一個(gè)出色的HR。經(jīng)過一段時(shí)間的研究,我認(rèn)為一個(gè)出色的HR應(yīng)該要做到以下四個(gè)境界。
個(gè)境界:發(fā)現(xiàn)人才
  如果一個(gè)做人力資源管理的人連發(fā)現(xiàn)人才的能力都沒有,那基本上可以主動(dòng)辭職走人,另尋他路,否則也很快就會(huì)被老板炒魷魚。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)人才的途徑多種多樣:各種各樣的人才招聘會(huì)、校園宣講會(huì)、求職信、網(wǎng)絡(luò)中介及獵頭公司等。不管途徑怎樣,發(fā)現(xiàn)適合公司的人才才是首要的目的,更是做人力資源管理的基本的要求。
  第二個(gè)境界:吸引人才
  發(fā)現(xiàn)了“千里馬”之后,緊接著的環(huán)節(jié)就是要有吸引這匹“千里馬”的能力。所以說現(xiàn)代企業(yè)的伯樂并不像古時(shí)候那樣,因?yàn)楝F(xiàn)在市場(chǎng)主要的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),更何況現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)是雇主與雇員間雙向的市場(chǎng),所以在發(fā)現(xiàn)了人才之后,必須想盡辦法將人才吸引到你的企業(yè)。
  當(dāng)然了,在吸引人才方面,整個(gè)公司的實(shí)力和文化氛圍起著大的作用。但是,人力資源管理的招聘工作環(huán)節(jié)無疑也是一個(gè)吸引人才的重要途徑。因?yàn)樵谖瞬欧矫?,人力資源管理部的招聘工作環(huán)節(jié)幾乎就是人才接觸和了解企業(yè)的直接甚至是的途徑。所以在吸引人才方面,甚至可以說,人力資源管理者是公司的窗口。
  第三個(gè)境界:留住人才
  俗話說得好,打江山容易,守江山難。對(duì)于人力資源管理者來說,公司的人才就是他的江山。所以,人力資源管理者工作的第三個(gè)境界就是“留住人才”。關(guān)于怎樣留住人才,是很多人力資源管理研究者的研究:不管從薪酬制度、福利待遇還是公司人文環(huán)境方面,都可以下功夫?qū)⑷瞬帕糇?。但是,所有的方法都有其可取之處和弊端,所以在?shí)際工作中好能夠“因地制宜”:即清楚地了解該人才的真正需求,有針對(duì)性地采取措施以留住人才,方能達(dá)到“事半功倍”的。
  第四個(gè)境界:升華人才
  人力資源管理者在苦苦地將人才留住了之后,如果僅僅滿足于這樣的結(jié)果,經(jīng)過了不長(zhǎng)的一段時(shí)間之后,人才還是會(huì)想盡辦法離開公司。我認(rèn)為,這不是說這樣的人才不知道感恩,沒有忠誠心,而是人力資源管理者的工作沒有做到位。為什么呢?
  我們可以設(shè)想,當(dāng)這個(gè)人才在次選擇工作時(shí),憑借自己突出的表現(xiàn)和優(yōu)異的進(jìn)入了別的競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)不了的該企業(yè)。可是,這個(gè)企業(yè)并不重視對(duì)員工的繼續(xù)教育,只是一味的利用員工原本掌握的技能和能力。久而久之,員工除了在工作當(dāng)?shù)接邢薜男轮R(shí)外沒能得到更大的進(jìn)步。而當(dāng)初進(jìn)了更次一級(jí)的企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者,由于他們的單位很重視對(duì)員工的充電機(jī)制,使得當(dāng)初不如自己的競(jìng)爭(zhēng)者的知識(shí)已經(jīng)超過了自己時(shí),這位當(dāng)初的人才會(huì)深感自己知識(shí)的落后以及企業(yè)的不公,便自然而然的將選擇跳槽,另尋高就。
  所以,我認(rèn)為,人力資源管理者工作的第四個(gè)境界也就是高境界,就是能夠“升華人才”:在工作之余能夠安排員工去接受新知識(shí),獲得接受再教育的機(jī)會(huì)。這樣做的結(jié)果就是一個(gè)現(xiàn)在非常流行的詞:“和諧”。員工能獲得自我實(shí)現(xiàn)和,從而能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值,就能給整個(gè)社會(huì)一個(gè)更大的回報(bào)。即能夠達(dá)到員工、雇主、社會(huì)間的“三”狀態(tài)。
 

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