仁好職業(yè)培訓學校的學員雖然經(jīng)過實訓，并通過職業(yè)技術(shù)鑒定而獲得資格，但還不是“全能發(fā)揮”，還不足以完全適應企業(yè)的實際崗位需要。因此，在學員走上工作崗位以后，老師都與學員繼續(xù)保持聯(lián)系，以解決學員實際工作中碰到的困難，使學員很快適應新的工作環(huán)境和工作。大部分學員通過電話聯(lián)系得到老師的指導，可以解決困難，但有的還必須由老師親自上門，在現(xiàn)場手把手教，才能解決問題。
　　 隨著我國制造業(yè)與接軌，對機械加工提出的要求越來越高，學員工作以后，壓力很大。為了替學員“解壓”，仁好職業(yè)培訓學校作出“送一程”的規(guī)定，開設(shè)“師生互動”熱線，制定回訪制度。老師必須和畢業(yè)學員保持聯(lián)系，并解決問題。校長朱慶對全體老師提出：“不僅要培訓合格學員，更要培訓合格的員工”?！敖痰煤谩本褪且獙W員“做得好”，而只有學員在工作崗位上做得好，才能真正體現(xiàn)老師教得好。