課程簡(jiǎn)介

西班牙語(yǔ)班是對(duì)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間西語(yǔ)學(xué)習(xí)的一種鞏固與。在此階段，我們將更深入的了解西班牙語(yǔ)，豐富自己的表達(dá)手段，以便更從容地應(yīng)對(duì)比較復(fù)雜的交流場(chǎng)合。班分上、下兩個(gè)部分，上的班級(jí)使用《走遍西班牙2》第0-5課。下的班級(jí)使用《走遍西班牙2》第6-10課。

適合學(xué)員(滿(mǎn)足以下其一即可)

上班針對(duì)完成西班牙語(yǔ)中級(jí)班的學(xué)員，有大約240學(xué)時(shí)的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)員。下班針對(duì)大約有340學(xué)時(shí)的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)員?；蛲瓿伞冬F(xiàn)代西班牙語(yǔ)》冊(cè)、《速成西班牙語(yǔ)》冊(cè)或者其它具有相當(dāng)學(xué)力的學(xué)員。

教學(xué)目標(biāo)：

在對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加深對(duì)西班牙語(yǔ)的理解。能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述有關(guān)工作、學(xué)?；驉?ài)好等熟悉的話題的基本要點(diǎn)。在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的一般情況。在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思。能將述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)，并簡(jiǎn)要地闡述和論證計(jì)劃或意見(jiàn)。

授課內(nèi)容：

語(yǔ)音部分：進(jìn)一步熟悉元音、輔音連綴以及一些易混淆輔音的發(fā)音。并掌握各種句型的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
語(yǔ)法部分：了解常用系動(dòng)詞的區(qū)別；各種形容詞的用法及異同；現(xiàn)在時(shí)的特殊用法；與格代詞；時(shí)間從句和條件從句；現(xiàn)在完成時(shí)的用法；過(guò)去未完成時(shí)的特殊用法；三種過(guò)去時(shí)態(tài)區(qū)別及異同；過(guò)去完成時(shí)的用法；形容詞；時(shí)間從句；名詞性從句；讓步從句；目的從句；表示禮貌的動(dòng)詞時(shí)態(tài)；表達(dá)疑問(wèn)及可能性；虛擬式完成時(shí)；間接引語(yǔ)
詞匯部分：在班中，我們將學(xué)到以下方面的相關(guān)詞匯：城市地理氣候 家庭親屬關(guān)系 日?；顒?dòng) 工作 職業(yè)和工作場(chǎng)所 人體 美學(xué) 服飾 交通 環(huán)境 旅行 美食 娛樂(lè)活動(dòng) 公共設(shè)施 城市建筑 媒體

課程特色：

依托外語(yǔ)教學(xué)方面流行的交際教學(xué)法，通過(guò)色彩繽紛的圖片、豐富多樣的靈活生動(dòng)的聯(lián)系以及與老師、同學(xué)的互動(dòng)交流，訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的能力。授課內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生能夠現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、并在學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能的同時(shí)增加對(duì)西語(yǔ)的了解。

師資分配：

中國(guó)教師95以上為海歸碩士，并畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外的西語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。西班牙教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，中文流利。

教材明細(xì)：

上的班級(jí)使用《走遍西班牙2》第0-5課。下的班級(jí)使用《走遍西班牙2》第6-10課。

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