課程詳情
課程設(shè)置
時長：28 小時
適合學(xué)員
2- 5年級學(xué)員。
什么是朗誦表演課程
朗誦表演課程是陽光喔的經(jīng)典作文系列口語模塊的下設(shè)課程。課程由專業(yè)的朗誦教師帶領(lǐng)孩子走進博大精深的中國文字，回眸美麗的文學(xué)天空，或漫步優(yōu)美的詩歌散文，或棲息活潑的童話故事，或駐足慷慨激昂的勵志短文。結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特征，從外在的肢體、表情、目光、聲音、語速等方面孩子的個人表現(xiàn)力；從內(nèi)在的情感、思維等方面增加孩子的文化底蘊，注入藝術(shù)的熏陶。
為什么要學(xué)習(xí)朗誦表演課程
1、專業(yè)人士認為：口語表達能力是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？谡Z好，則語文學(xué)習(xí)事半功倍；
2、傳統(tǒng)語文教學(xué)及檢測方法忽略了學(xué)生的口語表達能力，口語表達得不到有效；
3、從孩子的長遠發(fā)展來看，善于交流、表達能力的人更容易成為社會精英；
4、形體與發(fā)聲課程順應(yīng)社會對人才的需求，符合低年級孩子的學(xué)習(xí)、心理特點；
朗誦表演課程怎么學(xué)
【朗誦指導(dǎo)】緊密圍繞文章內(nèi)容分析情境，指導(dǎo)學(xué)生理解并掌握停頓、重音、語速、句調(diào)的使用；
【形體配合】深入分析人物特點，指導(dǎo)學(xué)生合理使用眼神、手勢和姿勢等形體內(nèi)容配合朗誦；
【意會理解】巧借音樂的意境幫助學(xué)生領(lǐng)悟文章中不可言傳之意，學(xué)生理解能力；
【風(fēng)格指引】系統(tǒng)梳理文章特色，根據(jù)學(xué)生音質(zhì)、性格、喜好等因素，指引學(xué)生找到適合自己的朗誦表演風(fēng)格。
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