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河北優(yōu)路教育

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邯鄲實力靠前的社工證考試培訓(xùn)班排名一覽表

來源:河北優(yōu)路教育2024-10-29 11:09
導(dǎo)語
Course advantage

優(yōu)路教育由經(jīng)驗豐富的教師授課,具有多年的社工教學(xué)經(jīng)驗,對社工考試有豐富的研究。課堂風(fēng)格也多種多樣,可以幫助你在枯燥的課程學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的興趣,幽默嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格。在學(xué)習(xí)過程中,它更專業(yè),所教的課程可以讓大家了解自己學(xué)習(xí)的缺陷是什么。

社會工作者考試技巧

1.單選題
單選題共60 題,每題1 分。每題的備選項中,只有1 個較符合題意。需要注意的是“較符合題意”,因此考生在做題時要注意幾點:一是快速瀏覽題干,對題干內(nèi)容有個大致印象;二是準(zhǔn)確把握問題(考核的內(nèi)容);三是瀏覽備選答案,并在題干上尋找對應(yīng)(關(guān)鍵)文字;四是結(jié)合問題、關(guān)鍵文字,從備選答案中確定答案。這里需要提醒考生注意的是,單選題考查的是考生對某些性、典型性知識點的應(yīng)用判斷能力,答案具有性、排他性、互斥性等特點,而答案中的其他選項往往表現(xiàn)出表述錯誤、表述不準(zhǔn)確、表述不或是與題目內(nèi)容不關(guān)聯(lián)等問題,考生通過排除無關(guān)項、找到錯誤項、對比大小項等方法,還是比較容易找到答案的。
2、多選題
多選題共20 題,每題2 分。每題的備選答案中, 有2 個或2 個以上符合題意,至少有1 個錯項。錯選, 本題不得分;少選,所選的每個選項得0.5 分。也就是說,多項選擇題的答案較少有2個正確的,較多有4 個正確的,沒有全對或全錯的情況。這就要求考生注意:一是選準(zhǔn)答案而不是選全答案,選擇的答案是自己有把握的,確保每道題均能拿到分?jǐn)?shù);二是選擇答案時也要注意關(guān)鍵文字、考核問題和備選答案之間的關(guān)聯(lián)分析;三是結(jié)合題干和考核的要求,反復(fù)去驗證所選的答案的準(zhǔn)確性;四是正確答案是題干上能找到對應(yīng)文字的內(nèi)容,沒有把握的情況下不要去拓展或者延伸。綜上,多選題的選擇原則是一一對應(yīng)、準(zhǔn)確選擇,寧可少選、不要多選。
3.關(guān)鍵字詞直選法
根據(jù)題干中的關(guān)鍵字或詞,直接鎖定正確答案, 如前文第三部分例題1,根據(jù)“社會治理格局”,可以直接選出答案。但是有時又需要考生在平時復(fù)習(xí)和做題時就將相應(yīng)知識點對應(yīng)的關(guān)鍵字或詞給梳理出來。

《社會工作法規(guī)與政策》考前速記——治安&行政&慈善組織&理事會
  1. 1.部分特別人員違反治安管理的適用
  2. ①14-18 歲(從輕、減輕);
  3. ②不滿 14 歲(不處罰、 但責(zé)令監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教);
  4. ③精神病人(不處罰、但責(zé)令監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管與治療);
  5. ④間歇性 精神病人(正常時違法處罰);
  6. ⑤醉酒的人(處罰、可實施保護(hù)性約束措施);
  7. ⑥盲人或者又 聾又啞的人(可以從輕、減輕或不處罰);
  8. ⑦兩種以上違法行為人(合并執(zhí)行,拘留不超過 20 日);⑧共同違法行為人(按發(fā)揮的作用分別處罰)。
    2.應(yīng)當(dāng)執(zhí)行卻不執(zhí)行行政拘留處罰:
  9. ①已滿 14 周歲不滿 16 周歲的;②已滿 16 周歲不滿 18 周歲,初次違反治安管理的;③70 周歲以上的;④懷孕或者哺乳自己不滿 1 周歲嬰兒的。
    3.慈善組織定期公開
  10. ①公開募捐周期超過六個月的,至少每三個月公開一次募捐情況, 公開募捐活動結(jié)束后三個月內(nèi)應(yīng)當(dāng)公開募捐情況。
  11. ②慈善項目實施周期超過六個月的, 至少每三個月公開一次項目實施情況,項目結(jié)束后三個月內(nèi)應(yīng)當(dāng)公開項目實施情況和募 得款物使用情況。
    4.理事會的組成:
  12. ①規(guī)模:5-25 人。
  13. ②任期:章程決定,每屆不超過 5 年,可連選連任。
  14. ③近親屬理事限制:私人財產(chǎn)設(shè)立的非公募基金會不超過 1/3,其他基金會不同時擔(dān)任;
  15. ④ 報酬領(lǐng)?。何磽?dān)任專職的不得領(lǐng)取報酬,領(lǐng)取的不得超過理事總?cè)藬?shù)的 1/3。
  16. ⑤理事長任職 限制:不得由現(xiàn)職國家工作人員;刑期滿或曾在被注銷基金會任職且負(fù)有責(zé)任未逾 5 年的不 得擔(dān)任;正在或曾經(jīng)被剝奪政治權(quán)利的不得擔(dān)任; 中國香港居民、中國*居民、中國臺 灣居民、外國人以及境外基金會代表機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,每年在中國內(nèi)地居留時間不得少于 3 個月。(以上四類含副理事長、秘書長),不能同時擔(dān)任其他組織法人代表;公募基金會和原 始金來自中國內(nèi)地的非公募基金會,理事長應(yīng)由中國內(nèi)地居民擔(dān)任。
    5.理事會的職責(zé):決策機(jī)構(gòu);每年至少開 2 次會議。一般情況會議須有 2/3 以上理事出席; 決議須經(jīng)出席理事過半數(shù)通過。特殊情況須經(jīng)出席理事 2/3 以上通過有效:①章程的修改; ②選舉或者罷免理事長、副理事長、秘書長;③章程規(guī)定的重大募捐、投資活動;④基金會 的分立、合并.
機(jī)構(gòu)介紹
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)??偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理,依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程,通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。目前,優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式,利用線上學(xué)習(xí)平臺、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù),開展新業(yè)態(tài)培訓(xùn)服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)多位一體,積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。優(yōu)路教育主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。

多種授課方式聯(lián)合出擊  聚焦成效

核心課程

直播督學(xué),為各班期學(xué)員量身定制,一期一套專屬直播進(jìn)階課。

常規(guī)課程

高清隨學(xué),常規(guī)模塊采用高清網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式,不限次數(shù),反復(fù)學(xué)習(xí)。

面授課程

面授帶學(xué),考前集中授課,針對重難點強(qiáng)化練習(xí),快速攻克。

社工考試初級實務(wù)章節(jié)高頻考點分析4

第七章 矯正社會工作促進(jìn)“再社會化”

矯正對象因原先的行為不能適應(yīng)社會規(guī)范才有各類違法犯罪情況,采取強(qiáng)制隔離措施后又會與社會發(fā)展脫節(jié)及被社會歧視,所以要幫助其再社會化。再社會化某種層面意味著推翻原來的自我,所以需要建立信任關(guān)系、謹(jǐn)慎開展服務(wù)。

根據(jù)近四年的真題分析,第七章考試考試平均分值5.75分,重點考查領(lǐng)域主要方法。較好節(jié)重點考查矯正對象需要;第二節(jié)考查分值不多,重點是審前調(diào)查報告,今年對涉毒人員的服務(wù)內(nèi)容有所增加。第三節(jié)重點考查矯正的個案工作方法,小組工作和社區(qū)工作方法也有考過,今年新增了個案的倫理原則和小組工作的不同模式。

第八章 優(yōu)撫社會工作分類“優(yōu)待”

優(yōu)撫社會工作的的服務(wù)內(nèi)容與方法比較龐雜,需要分類理解學(xué)習(xí),其重點服務(wù)對象與老年社會工作、醫(yī)務(wù)社會工作、殘障社會工作等也有一定的重合。

根據(jù)近四年的真題分析,第八章考試考試平均分值7分,重點考查領(lǐng)域主要方法。較好節(jié)側(cè)重考查優(yōu)撫對象特點和需要;第二節(jié)分值少,考查過優(yōu)撫服務(wù)內(nèi)容和光榮院中優(yōu)撫對象與社會老人的融合。第三節(jié)四類服務(wù)均有涉及,包括優(yōu)撫(危機(jī)介入)、光榮院(人生回顧)、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置(社會再適應(yīng))和軍休(認(rèn)知重構(gòu)、軍地融合三層面)。

第九章 社會救助社會工作“救急更救窮”

社會救助工作既“救急”,以政策為依據(jù)提供各類救助服務(wù),重視符合政策條件的資料收集與評估;更“救窮”,此處是指提升救助對象的心理社會功能,增強(qiáng)他們的能力,促進(jìn)社會融合,擺脫長期困境。

根據(jù)近四年的真題分析,第九章考試考試平均分值9分,重點考查領(lǐng)域主要內(nèi)容。較好節(jié)僅考過1題;第二節(jié)重點考查低保救助、教育救助、就業(yè)救助、臨時救助和受災(zāi)人員救助;第三節(jié)重點考查評估和危機(jī)干預(yù)。

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