長春學(xué)大教育綠園區(qū)景陽廣場(chǎng)分校
中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語各學(xué)科1對(duì)1輔導(dǎo),小班課,藝考課程,“新高考”直通車計(jì)劃。
學(xué)大教育備受學(xué)員好評(píng),他們贊揚(yáng)我們靈活的課程設(shè)置、每節(jié)課150-500的時(shí)長以及3000-30000的學(xué)費(fèi)。學(xué)員感嘆師資水平高超,校區(qū)設(shè)施優(yōu)越,更有助于學(xué)員實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。
前言:愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志和博大的胸懷,像賽馬一般越過一道又一道高欄,讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)駛向碧波滔滔的大?!?/span>
課程簡(jiǎn)介
課程目標(biāo):夯實(shí)基礎(chǔ),理清初高英語的不同,以較高的效率掌握重難點(diǎn)三大從句和非謂語動(dòng)詞。語法記得牢,做題快準(zhǔn)狠。 本階段以夯實(shí)高中重難點(diǎn)語法為基礎(chǔ),分析初高中考察重點(diǎn)的不同和傾向,鏈接高考題型,扎實(shí)地向高考過渡。輕松找到解題的切入點(diǎn),準(zhǔn)確鎖定所用知識(shí)點(diǎn)的范圍。
課程特色
深入剖析高考重難點(diǎn)語法知識(shí)以及語法點(diǎn)在高考題型中的體現(xiàn);語法、題型、單詞3條線相輔相成,互為補(bǔ)充;大量例子直觀易懂,思路互通手把手一步步教。
課程定位
高一英語輔導(dǎo)課
適用學(xué)員
高一學(xué)生
授課內(nèi)容
高一英語輔導(dǎo)班課程大綱:1、非謂語動(dòng)詞在語法填空的考查招數(shù) 2、非謂語動(dòng)詞是如何在長難句中興風(fēng)作浪的 3、從句在語法填空的考查招數(shù) 4、從句是如何在長難句中興風(fēng)作浪的 5、完形填空的思維訓(xùn)練1 6、完形填空的思維訓(xùn)練2 7、閱讀理解之“細(xì)節(jié)題暗藏玄機(jī)” 8、閱讀理解之“主旨大意題見招拆招” 9、語法填空里的時(shí)態(tài)題 10、語法填空里的“詞性轉(zhuǎn)換” 11、短文改錯(cuò)技巧大放送(1) 練習(xí) 12、短文改錯(cuò)技巧大放送(2) 練習(xí) 13、高分作文組合拳(1) 14、高分作文組合拳(2) 15、高分作文組合拳(3)
致力學(xué)生課外便捷性教育,以教學(xué)成果為驅(qū)動(dòng),以服務(wù)為核心目標(biāo)。多角度學(xué)情測(cè)評(píng)(JST學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)結(jié)構(gòu)等測(cè)評(píng))、多元的教育產(chǎn)品(1對(duì)1、班課等)、不滿意 換老師(個(gè)性化的輔導(dǎo)方式)、雙測(cè)評(píng) 看效果(學(xué)習(xí)效果,階段核查,再次檢測(cè))。
溝通咨詢
面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn);
科學(xué)完善測(cè)評(píng)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng);
定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃;
1對(duì)1、面對(duì)面授課
1對(duì)1、面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹;
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)專業(yè)服務(wù)
團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化教研組、陪讀教師)提供全程貼心服務(wù);
效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
教育特色:科技
互動(dòng)式教學(xué)APP:為老師、學(xué)生和家長提供基于互聯(lián)學(xué)歷學(xué)互動(dòng)、專項(xiàng)應(yīng)試練習(xí)。
智慧化系統(tǒng)平臺(tái):幫助教師輸出品質(zhì)教學(xué)服務(wù),實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。
互動(dòng)課程:精雕細(xì)課通過ITS授課 校區(qū)教師授課進(jìn)行教學(xué),覆蓋教學(xué)過程,涵蓋小初高各年級(jí)、科目。
依托研發(fā)的手寫板和科技系統(tǒng),形成常態(tài)化、趣味化智慧教學(xué)應(yīng)用。
補(bǔ)基礎(chǔ)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)不牢固的學(xué)生,重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí),讓其形成系統(tǒng)的知識(shí)體系,夯實(shí)基礎(chǔ)。
講重點(diǎn)
同步學(xué)校課程進(jìn)度,結(jié)合考試大綱,對(duì)學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行綜合梳理,幫學(xué)生解決課程遺漏問題,掃除知識(shí)盲點(diǎn)。
攻難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí),解決難點(diǎn),以課本為主,知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化,重難點(diǎn)歸納,錯(cuò)題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。
授方法
“授人以魚不如授人以漁”,讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí),更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)的養(yǎng)成,并傳授學(xué)生可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
以上就是關(guān)于長春綠苑御景名家高中補(bǔ)習(xí)師資簡(jiǎn)介的全部?jī)?nèi)容,其他關(guān)于校區(qū)和課程詳情,請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解!
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