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貴陽(yáng)康語(yǔ)教育

主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥, 孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙...

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貴陽(yáng)十大幼兒自閉癥中心

來(lái)源:貴陽(yáng)康語(yǔ)教育2023-04-04 21:14

 

導(dǎo)語(yǔ)概要 康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心,主要針對(duì)兒童自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、多動(dòng)癥、注意力不集中、發(fā)音不清、聽(tīng)力障礙等提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練中心。

 

自閉癥兒童的刻板行為有哪些?自閉癥兒童一個(gè)中心的癥狀便是刻板重復(fù)的行為方法,這樣的行為有很多,并不能悉數(shù)一一列舉出來(lái)??墒谴蟛糠值淖蚤]癥兒童都有以下這些行為表現(xiàn):自閉癥刻板行為的表現(xiàn)1、專心于一種或多種刻板和局限性的興趣模式,且專心的強(qiáng)度或重視點(diǎn)表現(xiàn)異常。2、刻板和重復(fù)身體動(dòng)作3、明顯頑固地堅(jiān)持某些特定的、非功能性的日常行為4、繼續(xù)重視物體的某一特定部分6、重復(fù)動(dòng)作(轉(zhuǎn)圈、搖晃、開(kāi)關(guān)、撕紙)7、堅(jiān)持原封不動(dòng)(玩具、睡覺(jué)、路線8、對(duì)某些事物的不尋常興趣(天氣預(yù)報(bào)、電視廣告、某一首歌、天線寶寶等)
貴陽(yáng)康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)課程簡(jiǎn)介

課程一:社交溝通

教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程模式:30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二

科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

課程內(nèi)容: 通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力。

課程效果:①引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī) ②15種不同的提要求社交能力③促進(jìn)情緒自我管理 ④問(wèn)題解決能力

課程二:學(xué)前預(yù)備班

教學(xué)對(duì)象:3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童

課程模式:1對(duì)3小組授課

科學(xué)原理:教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析

課程內(nèi)容:核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽(tīng)、說(shuō)、玩的能力來(lái)提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)結(jié)合能力 。課程效果:幫助兒童提升集體意識(shí),建立集體規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識(shí),培養(yǎng)兒童入普?qǐng)@的前備技能。

課程三:?jiǎn)⒅钦J(rèn)知

教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程模式:30分鐘一對(duì)一

科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

課程內(nèi)容:前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力。

課程效果:①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽(tīng)者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力 ④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力

課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具

課程四:言語(yǔ)開(kāi)發(fā)

教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程模式:30分鐘一對(duì)一

教學(xué)原理:言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練; ②氣息訓(xùn)練;③20組音系開(kāi)發(fā)

課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力

課程教具:引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材

課程名稱 適合學(xué)員 課程咨詢
社交溝通 年齡2-7周歲兒童 點(diǎn)擊咨詢
學(xué)前預(yù)備班 年齡2-7周歲兒童 點(diǎn)擊咨詢
啟智認(rèn)知 年齡2-7周歲兒童 點(diǎn)擊咨詢
言語(yǔ)開(kāi)發(fā) 年齡2-7周歲兒童 點(diǎn)擊咨詢

 

疑似自閉癥應(yīng)該去哪個(gè)科室檢查當(dāng)父母對(duì)孩子的交際情感或語(yǔ)言發(fā)育情況存在擔(dān)憂,或孩子在自閉癥前期篩查中呈現(xiàn)可疑陽(yáng)性成果,家長(zhǎng)應(yīng)盡快帶孩子到有關(guān)??凭驮\。目前在我國(guó),開(kāi)展自閉癥診斷的??浦饕ㄕ?guī)的兒童精神科、發(fā)育行為兒科、兒童心理行為科、兒童神經(jīng)康復(fù)科和兒童保健科等,家長(zhǎng)可就近選擇有這些科室的正規(guī)。
師資力量
  • 張苗苗

    張苗苗(康語(yǔ)技術(shù)官) 星空教育研究中心負(fù)責(zé)人 行為分析協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)主席 中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)應(yīng)用行為分析專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主任委員兼秘書(shū)長(zhǎng) ABA-CARDP委員會(huì)認(rèn)證應(yīng)用行為分析師理論課程負(fù)責(zé)人兼講師

  • 楊夢(mèng)麗

    楊夢(mèng)麗(康語(yǔ)聯(lián)合創(chuàng)始人) 康語(yǔ)兒童倍速成長(zhǎng)課程創(chuàng)始人 現(xiàn)任康語(yǔ)用戶價(jià)值中心總監(jiān) 《孤獨(dú)癥康復(fù)技術(shù)發(fā)展及政策研討論壇》特邀嘉賓 多次舉辦全國(guó)巡回公益講座,普及孤獨(dú)癥的早期家庭干預(yù)措施,在孤獨(dú)癥家長(zhǎng)中引起較大反響

  • 周艷娟

    周艷娟 9年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),4年教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗(yàn) 曾獲得: 國(guó)家高級(jí)育嬰師 嬰幼兒早期教育考評(píng)員 早期兒童發(fā)展教育師 奧爾夫訓(xùn)練指導(dǎo)師 兒童家庭指導(dǎo)證 學(xué)前融合教育證 榮獲福建省康復(fù)教育中心“優(yōu)質(zhì)微課” 擅長(zhǎng):兒童融合教育、社交課程、ABA教學(xué)、行為分析與干預(yù)等

  • 占徐燕

    占徐燕 9年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),4年教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗(yàn) 曾獲得: 國(guó)家教師資格證 注冊(cè)兒童高級(jí)語(yǔ)言訓(xùn)練師 言語(yǔ)治療教育康復(fù)人員技能培訓(xùn)證 香港協(xié)康會(huì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練資格證 圖片交換溝通系統(tǒng)(PECS)結(jié)業(yè)證 國(guó)家三級(jí)心理咨詢師 嬰幼兒早期教育考評(píng)員 CPEP-3結(jié)構(gòu)化課程證 擅長(zhǎng):兒童口部運(yùn)動(dòng)治療、構(gòu)音訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、家庭入戶指導(dǎo)


世界上愛(ài)孩子的人是父母,父母是孩子的較好任教師和終生教師,在自閉癥孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,只有父母清楚了解孩子的特性和需要。6歲前是孤獨(dú)癥的佳干預(yù)期,3歲前是孤獨(dú)癥兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,所以早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)是孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育重要的基本策略。
選擇我們,選擇信賴的
  • 1
    完備的訓(xùn)練監(jiān)督系統(tǒng)

    完備的訓(xùn)練監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題

  • 2
    康語(yǔ)品牌優(yōu)勢(shì)

    品牌服務(wù),高品質(zhì),多年高度專注孤獨(dú)癥

  • 3
    一對(duì)一定制訓(xùn)練

    評(píng)估體系, 直擊兒童弱項(xiàng),濟(jì)南語(yǔ)言發(fā)育遲緩學(xué)校1對(duì)1訂制訓(xùn)練康復(fù)項(xiàng)目

  • 4
    成熟康復(fù)項(xiàng)目體系

    濟(jì)南語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練成熟康復(fù)項(xiàng)目體系,詢證實(shí)踐驗(yàn)證,效果顯著船


康語(yǔ)教育環(huán)境圖片
  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境


自閉癥特殊培訓(xùn)一個(gè)月多少錢?自閉癥特殊培訓(xùn)一個(gè)月費(fèi)用在3000以上,培訓(xùn)內(nèi)容不同,自閉癥的輕重程度不同收費(fèi)都不一樣,因?yàn)橛行┲囟鹊淖蚤]癥患兒需要更長(zhǎng)的培訓(xùn)時(shí)間,所以收費(fèi)更貴一些,根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力以及患兒的自閉癥的輕重情況選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)康復(fù)訓(xùn)練,推薦兒童智能康復(fù)中心,專業(yè)的自閉癥訓(xùn)練康復(fù)機(jī)構(gòu),價(jià)位適中,訓(xùn)練效果好。
學(xué)校介紹
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貴陽(yáng)康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

福建省康語(yǔ)科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位,也是錢厚心開(kāi)音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國(guó)40個(gè)城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

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康語(yǔ)兒童康復(fù)中心校區(qū)地址
重慶渝北區(qū)康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街、回興街道興科大道
重慶市渝中區(qū)大坪正街
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路
重慶市巴南區(qū)龍海大道
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路
重慶市永川區(qū)渝西大道中段

重慶市涪陵區(qū)中山路

貴州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路

遵義市匯川區(qū)上海路

四川康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

成都市青羊區(qū)華東二路、太升南路;成都市武侯區(qū)晉吉南路

南充市順慶區(qū)華勝路

綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路

陜西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

西安市蓮湖區(qū)西大街

廣西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

南寧市興寧區(qū)民主路;南寧市青秀區(qū)金州路

廣東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路、禪城區(qū)永安路
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)樂(lè)怡路
珠海市前山翠前北路
中山市石岐區(qū)中山二路

云南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

昆明市書(shū)林街高地村
昆明市盤龍區(qū)白云路

湖北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

十堰市茅箭區(qū)文昌路與林蔭大道交接處
武漢市江漢區(qū)民生路、漢陽(yáng)區(qū)梅林西路、武昌區(qū)首義新村、洪山區(qū)高新大道

湖南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路

江西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

贛州市章貢區(qū)紅旗大道
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)、紅谷灘新區(qū)豐和北大道、西湖區(qū)丁公路
上饒市信州區(qū)贛東北大道

浙江康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

寧波市鄞州區(qū)寧穿路、江北區(qū)中馬街道
杭州市蕭山區(qū)北干街道
杭州市拱墅區(qū)金華路
杭州市上城區(qū)中山南路
臺(tái)州市椒江區(qū)東環(huán)大道
溫州市鹿城區(qū)較好橋

江蘇康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

南通市崇川區(qū)桃園路、北大街
無(wú)錫市梁溪區(qū)縣前西街與解放西路交叉口
南京市雨花區(qū)雨花西路、鼓樓區(qū)江東北路

安徽康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路、包河區(qū)馬鞍山南路、廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路
阜陽(yáng)市潁州區(qū)潁南路
亳州市譙城區(qū)希夷大道與杜仲路交叉口

山東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路、歷城區(qū)華龍路、歷下區(qū)濼源大街
東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)華山路

河北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

唐山市路北區(qū)新華東道
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)煤機(jī)街、新華區(qū)新華路街道新華路

天津康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路

福建康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

寧德市蕉城區(qū)閩東中路、金涵鄉(xiāng)金溪路
廈門市集美區(qū)印斗北路、思明區(qū)嘉禾路
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路、豐澤區(qū)田安南路、豐澤區(qū)豐海路輔路
泉州市惠安縣螺城鎮(zhèn)東南大街
晉江市金溪路與和平中路交叉口
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路
南安市溪美街
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路、建新鎮(zhèn)金山大道、倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路、晉安區(qū)福馬路
福州市臺(tái)江區(qū)五一中路、長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路
福清市清昌大道、融城鎮(zhèn)后埔街
莆田市荔城區(qū)東園東路與北大北街交叉口
漳州市云霄縣將軍大道、薌城區(qū)延安北路

山西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

太原市杏花嶺區(qū)城坊街

遼寧康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

大連市中山區(qū)解放路

河南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

鄭州市中原區(qū)桐柏南路

康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心,主要針對(duì)兒童自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、多動(dòng)癥、注意力不集中、發(fā)音不清、聽(tīng)力障礙等提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練中心。如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額,歡迎咨詢我們 在線客服 或者撥打 咨詢電話
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