貴陽碼鈴薯機(jī)器人編程
C++編程(信息學(xué)奧賽)、python編程(人工智能)、scratch圖形化編程、大顆粒搭建創(chuàng)...
碼鈴薯機(jī)器人編程教育創(chuàng)辦于2016年,主要面向于中國(guó)3-16歲青少兒課程涵蓋機(jī)器人編程、C++編程(信息學(xué)奧賽)、python編程(人工智能)、scratch圖形化編程、大顆粒搭建創(chuàng)意啟蒙、無人機(jī)等6大類課程。采用小班教學(xué)模式、多對(duì)一家校服務(wù)模式、60天培師計(jì)劃師資選拔模式、周周師訓(xùn)教師培養(yǎng)模式等多元模式,保障班級(jí)精品化、教師精英化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、服務(wù)品質(zhì)化。
課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程咨詢 |
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AB機(jī)器人搭建課程 | 適合3-5歲年齡階段 | 點(diǎn)擊咨詢 |
AY機(jī)器人搭建編程課程 |
適合5-13歲年齡階段 |
點(diǎn)擊咨詢 |
python編程課程 | 適合四年級(jí)以上學(xué)生 | 點(diǎn)擊咨詢 |
C++編程課程 | 適合五年級(jí)以上學(xué)生 | 點(diǎn)擊咨詢 |
?機(jī)器人編程教育四年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ?機(jī)器人編程教育教研資深研究者 ?曾帶隊(duì)參加全國(guó)第八屆“少年科學(xué)家”青少年機(jī)器人賽,所指導(dǎo)學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),個(gè)人獲輔導(dǎo)員稱號(hào)。 ?長(zhǎng)期從事義務(wù)支教活動(dòng),兩次被貴陽晚報(bào)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。 ?從畢業(yè)一直專注于機(jī)器人編程教育,非常熱愛這個(gè)行業(yè),也非常熱愛這份教育工作。本人講課情緒飽滿,將對(duì)科學(xué)的熱愛和追求 融于對(duì)學(xué)生的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中,充滿著對(duì)人的高度尊重的信賴。讓學(xué)生收獲的不僅僅是能力的訓(xùn)練價(jià)值,還包括人格、情感的陶冶價(jià)值。
機(jī)器人編程教育資深教研管理者WER青少年機(jī)器人競(jìng)賽教練機(jī)器人等級(jí)考試三四級(jí)測(cè)評(píng)師機(jī)器人編程教育師資培訓(xùn)指導(dǎo)員2014中國(guó)機(jī)器人大賽之擂臺(tái)規(guī)定動(dòng)作挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目 2015屆、2016屆擔(dān)任中國(guó)機(jī)器人大賽貴州參賓隊(duì)技術(shù)顧問 貴州省青少年等級(jí)考試。2022年教師
青少年三四級(jí)創(chuàng)客指導(dǎo)教師碼鈴薯機(jī)器人編程P3級(jí)教師 碼鈴薯機(jī)器人編程Python產(chǎn)品專員碼鈴薯機(jī)器人編程AY產(chǎn)品專員 所帶學(xué)生中國(guó)電子學(xué)會(huì)機(jī)器人技術(shù)考級(jí)通過豐92% 所帶學(xué)生全國(guó)python考級(jí)通過豐91%責(zé)州省吉少年等級(jí)考試2022年教師。
WER青少年機(jī)器人競(jìng)賽教練; 中國(guó)電子學(xué)會(huì)機(jī)器人等級(jí)考試一二級(jí)指導(dǎo)員; 機(jī)器人編程行業(yè)六年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)曾在上海參加機(jī)器人編程教育教師專業(yè)培訓(xùn);在全國(guó)各省教師教學(xué)能力綜合評(píng)比中,獲得數(shù)學(xué)能力綜合評(píng)選較好名;所帶學(xué)生中國(guó)電子學(xué)會(huì)機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試通過率93%。 貴州省吉少年等圾考試2022年教師。
我們是通過激進(jìn)建構(gòu)主義的理念,引導(dǎo)孩子自主的去開動(dòng)腦筋,主動(dòng)學(xué)習(xí),讓孩子自己產(chǎn)生興趣。
我們是根據(jù)多元智能理念,幫助孩子提升邏輯能力、創(chuàng)新能力、思考能力等多方面能力。
我們是以成功智能的理念,鍛煉孩子堅(jiān)持不懈做事風(fēng)格,養(yǎng)成堅(jiān)韌的做事習(xí)慣。
我們是根據(jù)全省、全國(guó)、全世界等級(jí)別競(jìng)賽、測(cè)評(píng),從孩子加入碼鈴薯時(shí)就進(jìn)行每個(gè)階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提升個(gè)人資質(zhì)。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
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碼鈴薯機(jī)器人編程教育創(chuàng)辦于2016年,主要面向于中國(guó)3-16歲青少兒,著力培養(yǎng)孩子的動(dòng)手、邏輯思維、想象、計(jì)算、獨(dú)立思考、解決問題等多元能力,是一家集創(chuàng)客、STEAM、編程以及課程體系研發(fā)于一體的機(jī)器人編程教育綜合平臺(tái)。采用先進(jìn)的STEAM教育理念,以世界知名的多元智能、成功智力、激進(jìn)建構(gòu)主義三大理論為基石,致力于為廣大用戶提供科學(xué)化、專業(yè)化、多元化的卓越線下學(xué)習(xí)體驗(yàn),引領(lǐng)中國(guó)青少兒科創(chuàng)教育走向世界。
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