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貴陽高一一對一補課班

來源:貴陽學大教育2023-08-18 19:51
導語概要 這里是小編為你整理的關于貴陽的學大教育的部分資料,貴陽學大教育堅持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長的教育機構。下面是小編整理的機構資料,希望能給疑惑的你一些幫助
高中生如何提高學習能力
一.回歸課本
從高一開始,學生就應該增強自己從課本入手進行研究的意識。同學們可以把每條定理、每道例題都當做習題,認真地重證、重解,并適當加些批注。要通過對典型例題的講解分析,歸納出解決這類問題的數(shù)學思想和方法,并做好解題后的反思,總結出解題的一-般規(guī)律和特殊規(guī)律,以便推廣和靈活運用。另外,同學們要盡可能獨立解題,因為求解過程,也是培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的一個過程,更是-個研究過程。
二、記好筆記,注重課堂
學生日常在聽課時要集中注意力,把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會。 要注意思考、分析問題,但是光聽不記,或光記不聽必然顧此失彼,課堂效益低下,因此應適當?shù)赜心康男缘赜浐霉P記,領會課上老師的主要精神與意圖。
三、做好作業(yè),講究規(guī)范
在課堂、課外練習中,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣也很有必要。學生平常在做作業(yè)時,不但要做得整齊、清潔,還要有條理,作業(yè)獨立完成,講究效率,拖沓的做作業(yè)習慣容易使思維松散、精力不集中,這對培養(yǎng)數(shù)學能力是有害而無益的。
四、好總結,把握規(guī)律
要想學好數(shù)學,學生們應該經(jīng)常做好總結,把握規(guī)律。通過與老師、學生平時的互動交流,可以逐步總結出一般性的學習步驟,包括:制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面,簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預習、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復習總結)。每-個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容,帶有較強的目的性、針對性,要落實到位。應堅持“兩先兩后- -小結” (先預習后聽課,復習后做作業(yè),寫好每個單元的總結)的學習習慣。
高一全科課程內(nèi)容
課程介紹
補習科目

高一語文、高一數(shù)學、高一英語、高一文綜、高一理綜

上課時間

周一至周日 早9點至晚9點 (可根據(jù)學生實際情況調(diào)整輔導時間)

適合對象

【高中一學生】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

授課周期

課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦); 專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程,以及學習效果的監(jiān)測;負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

給高一新生注意事項及建議

 

9-10月,盡快適應高中生活,掌握工具性知識,適應高中學習生活節(jié)奏。
10月中旬,較好次期中考試,高中較好次檢測,暴露問題→發(fā)現(xiàn)問題→馬上調(diào)整解決(有些學校可能會提前,9月末或10月初即進行較好次月考,性質(zhì)不變)。
11月,絕大部分學校會把高一下學期甚至高二上學期的部分內(nèi)容提到高一上學期學習,提早預習和適應。
12月末1月初,期末考試,升入高中的首次正規(guī)檢驗,高考時一些保送、直招、自主招生名額選定也會以這次考試作為重要的參考標準(如果學校有月考習慣,那么每次月考成績也是標準)。
1月末-2月,寒假,查漏補缺,提早預習下學期內(nèi)容。
3月,高一下學期開學,學生需要很快進入學習狀態(tài)。
4月底,學校期中考試,以數(shù)學為例,應重點復習三角函數(shù)的相關概念知識(主要看學校學習順序)。
6月初,重點中學開始講解大部分高二知識,要跟上學習節(jié)奏。如果期中考試成績理想,應盡快進入超前學習狀態(tài),不要沉浸在一次勝利之中;如果成績不理想,應盡早做調(diào)整,并對自己之前的問題做有效的分析總結。
7月初,學校期末考試。這次期末考試是對高一整個一學期學習效果的檢驗,也是高二兩級分化開始的前兆,做好自我分析。
 

 

特色課程
特色課

• 適用學生 • 基礎薄弱、跟不上課的學生

• 課程特色 • 知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系

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專項課

• 適用學生 • 自身存在弱勢,不足的學生

• 課程特色 • 針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎

獲取更多詳情
 
 
1對1輔導定制專屬學習方案
  • 師資匹配

    以學生為中心,篩選適合的好老師

  • 方案制定

    根據(jù)目標制定個性化學習方案

  • 目標定制

    結合學員分析,階段性學習目標

  • 學員分析

    從學生出發(fā)分析阻礙進步原因

貴陽學大教育高一----小貼士

 

高三學生心理壓力大怎么疏導?
1、正確面對高考競爭:高考是人生眾多挑戰(zhàn)中的一種,需要我們?nèi)σ愿?,但它遠遠不是生活的全部。
2、正確看待自己:認識到自己的實力和差距,給自己確定一個力所能及的目標;制定的目標,要從實際出發(fā),將目標分成幾個小部分,這樣就不會有太多壓力,給自己成就感,獲得信心。
3、增強信心。不要因為在平時中,考試成績不太理想,就會對自己的能力產(chǎn)生懷疑,這樣只會讓自己變得自卑。要相信自己的努力,有一天都會有質(zhì)的變化,現(xiàn)在只是處在量的積累。
4、積極實行你的計劃:把注意力放在“我能做到的事”上,而不是為不可知的結果擔憂。
5、保持樂觀:學會正面思考,讓微笑常掛臉上。樂觀會增強你的判斷力,這是人們常說的“好運”的根源。
6、堅持鍛煉身體:運動也是一種有效釋放高考壓力的方式,而且還會使你提高學習效率。
7、多讀書:多讀一些奮發(fā)向上的書籍,它是讓你奮斗不息的燃料。
8、多去擁抱大自然:重慶寸草心心理咨詢建議可以抽出時間到野外走走,感受自然,陶冶情操。當你面對森林、河流或星空的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己的那點壓力或煩惱實在渺小得如滄海一粟。
 

 

學校介紹
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學大教育簡介

學大教育,專注提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有400多所學習中心。 學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

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