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貴陽學(xué)大教育

中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo) 中考輔導(dǎo) 高考復(fù)讀 高考輔導(dǎo) 藝考文化課

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貴陽高中課程輔導(dǎo)班

來源:貴陽學(xué)大教育2023-08-18 19:54
導(dǎo)語概要這里是小編為你整理的關(guān)于貴陽的學(xué)大教育的部分資料,貴陽學(xué)大教育堅(jiān)持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長的教育機(jī)構(gòu)。下面是小編整理的機(jī)構(gòu)資料,希望能給疑惑的你一些幫助
高三如何調(diào)整狀態(tài)
 
以樂觀的心態(tài)經(jīng)歷高
高三的辛苦只是一種歷程。身處高三的學(xué)子們,應(yīng)將目光放得更遠(yuǎn),要知道將來在人生道路上,可能還會有更多大風(fēng)大浪在等候,把高三看成人生道路上的較好次磨礪,不是一道坎。哲人說你的心態(tài)就是你真正的主人。所以,以更樂觀的心態(tài)經(jīng)歷高三,享受這次磨礪??紓鋺?zhàn)的過程也是拼腦力和體力的過程,學(xué)習(xí)的同時(shí),也應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,有了好的身體,只要你內(nèi)心還有渴望,只要你愿意為自己的理想付出汗水,那么咬咬牙,力往前。明年的你也會走進(jìn)你理想中的。

 

高三全科輔導(dǎo)
課程介紹
補(bǔ)習(xí)科目

高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三文綜、高三理綜

上課時(shí)間

周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)

適合對象

【高中三學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

授課周期

課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。

  • 精品提升課程

    適合人群:基礎(chǔ)成績較好的,需要提升的學(xué)生授課內(nèi)容:重點(diǎn)解析難題和創(chuàng)新題等,幫助學(xué)生更好的提升

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  • 短期集訓(xùn)課程

    適合人群:短期集訓(xùn),想快點(diǎn)提升的學(xué)生授課內(nèi)容:系統(tǒng)化梳理知識點(diǎn),查缺補(bǔ)漏針對性提升

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  • 個(gè)性化定制課程

    授課內(nèi)容:有提升打算的所有學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢:根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求,私人定制課程

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  • 基礎(chǔ)同步課程

    適合人群:成績中等,基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生授課內(nèi)容:幫助解析課上聽不懂,課下學(xué)習(xí)效率低下等難題

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高三備考小技巧
1、利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)都不注重利用一些零碎時(shí)間去學(xué)習(xí),比如課間的幾分鐘或者十分鐘許多同學(xué)都不利用起來,但是這種時(shí)間往往能記住很多東西,背幾個(gè)英語單詞或者背幾條知識點(diǎn),都可以很好的輔助學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
高三比較重要的三個(gè)“養(yǎng)成”,即:做筆記、做標(biāo)注、做錯(cuò)題的良好習(xí)慣。
做題做錯(cuò)了,一定要弄清楚為什么是這個(gè)答案,一定要把每一個(gè)錯(cuò)題都弄明白,指出自己錯(cuò)誤的原因,通過歸納提高復(fù)習(xí)效率,嘗試各種題型,掌握各種解題方法,大限度的避免失誤。
 
教學(xué)特色
1對1教學(xué)個(gè)性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸。

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時(shí)間地點(diǎn)自由靈活

隨報(bào)隨上,上課時(shí)間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無涯,樂隨行。隨時(shí)隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。

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高三年級學(xué)生提升關(guān)鍵點(diǎn)
  • 制定計(jì)劃

    以天/周/月為單位制定學(xué)習(xí)計(jì)劃提高復(fù)習(xí)效率

  • 系統(tǒng)分析

    對知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化分析,掌握知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架

  • 歸納題型

    注重做題方法的總結(jié),各種題型的歸納

  • 看錯(cuò)題本

    建立錯(cuò)題本,記錄錯(cuò)題,研究透徹


貴陽學(xué)大高三----小貼士

 

為什么高三學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)差
1.不能做自己的精神支柱
其實(shí)每個(gè)人都不能總保持旺盛精力去學(xué)習(xí)和做事,但是一些人能堅(jiān)持下來,一些 人能努力把握每- -次屬于自己的機(jī)會,人生能有幾次搏?自己是自己精神的永動機(jī),自己也是自己的精神支柱,如果一個(gè)人精神僅僅靠外界的鼓勵(lì)來提升,那么至少可以說這個(gè)人不具備成功的素養(yǎng)。
2.不耐煩的表現(xiàn)
面對家長和老師的提醒,學(xué)生表現(xiàn)很不耐煩,一方面是由性格導(dǎo)致,另一方面就是精神狀態(tài)差造成的,
浮躁、看問題片面,或者自己也著急,面對別人的提醒很難接受。除此之外,學(xué)生沒有明確的計(jì)劃,做事沒有明確的目的,從很大程度上講,除了習(xí)慣之外,也可能是由精神狀態(tài)不好造成的

 

機(jī)構(gòu)簡介

學(xué)大教育始終專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)二十年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)員超過一百萬。 作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開啟智慧教育新時(shí)代。



上述是學(xué)大教育為大家整理的“貴陽學(xué)大教育高三全科輔導(dǎo)”相關(guān)信息。如需了解高三全科輔導(dǎo)課程信息、開課時(shí)間、課程內(nèi)容、相關(guān)班型等,可撥打我們咨詢電話或向在線客服獲取課程資料,也可在線留言或預(yù)約試聽課程,我們課程顧問將會盡快聯(lián)系您。為您量身定制專屬課程,開啟您的學(xué)習(xí)之旅。

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