安徽康語亳州校區(qū)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)口碑怎么樣好不好

來源：福州康語兒童語言康復(fù)倉山天祥校區(qū)2024-10-29 15:24

導(dǎo)語概要安徽康語福州校區(qū)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)口碑怎么樣好不好康語兒童康復(fù)中心為2-7周歲兒童提供專業(yè)的語言康復(fù)中心，是的兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)，針對語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童情景化教學(xué)，開設(shè)Gtalk課程，Gknow課程，GIS課程，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練（Sensory Integration，簡稱SI）是指腦對個(gè)體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進(jìn)行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程，是個(gè)體進(jìn)行日常生活學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。
感覺統(tǒng)合是將各神經(jīng)系統(tǒng)傳導(dǎo)的不同感覺在腦干部份做組織統(tǒng)合，如此中樞神經(jīng)的各部位才能整體工作使個(gè)體能順利地與環(huán)境接觸并感到滿足。

康語課程

Oral English Course

感覺統(tǒng)合
①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展
社交溝通
1.解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題
2.解決兒童非語言能力發(fā)展問題
3.解決兒童口語運(yùn)用能力
4.解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒
5.解決兒童單一的情感導(dǎo)向，
啟智認(rèn)知
①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能
②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能
③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力
④語言理解促進(jìn)社交溝通能力
言語開發(fā)
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力

機(jī)構(gòu)介紹

康語是目前國內(nèi)的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會，讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園！

目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是：康語堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本，注重階段性評估與針對性的IEP教學(xué)計(jì)劃，倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式，解決家長困惑，為孩子爭取大進(jìn)步，避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間。

從2010年成立發(fā)展至今，康語擁有不斷完善的教學(xué)體系包含有：課研中心、教學(xué)質(zhì)管部、家服小組、評估小組、會診小組與星傳中心，專業(yè)教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)多達(dá)1400余人。

目前康語在全國已設(shè)有金山、臺江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、杭州、南京、武漢、重慶、南昌、合肥、成都、長沙等50余個(gè)城市專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)，總教學(xué)面積超過50000㎡，每日在訓(xùn)兒童7000余人，累計(jì)服務(wù)80000多個(gè)家庭來?？祻?fù)訓(xùn)練，幫助近9000名特殊兒童順利融入幼兒園或xx。

兒童自閉癥的評判

沒有語言：孩子可能會說話，但他卻不說話，偶爾不經(jīng)意會說一些字、詞、句；

沒有情緒：不僅沒有正面情緒，也沒有負(fù)面情緒，如果孩子有憤怒、悲傷等情緒，則不要輕易歸為自閉癥；

沒有眼神對視：不管是外人，還是家里人跟他說話，他都不會看著對方的眼睛，如果與家人有眼神對視則可以否定自閉癥；

行為刻板：自閉癥的孩子喜歡重復(fù)一些特別的行為，比如抖手指，每天把玩具擺放到同一個(gè)位置等，看起來行為單一刻板；

主動(dòng)表達(dá)：自閉癥的孩子不會主動(dòng)表達(dá)交流，如果孩子有表達(dá)自我需求的能力，哪怕只是用手指示意，眼神示意，則家長也不要輕易把他判定為自閉癥。

康語服務(wù)

康語教育，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！如需了解及預(yù)約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢

康語兒童康復(fù)中心校區(qū)地址

重慶渝北區(qū)康語兒童康復(fù)中心

重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街、回興街道興科大道
重慶市渝中區(qū)大坪正街
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路
重慶市巴南區(qū)龍海大道
重慶市萬州區(qū)白巖路
重慶市永川區(qū)渝西大道中段

重慶市涪陵區(qū)中山路

貴州康語兒童康復(fù)中心

貴陽市云巖區(qū)中山西路

遵義市匯川區(qū)上海路

四川康語兒童康復(fù)中心

成都市青羊區(qū)華東二路、太升南路；成都市武侯區(qū)晉吉南路

南充市順慶區(qū)華勝路

綿陽市涪城區(qū)涪城路

陜西康語兒童康復(fù)中心

西安市蓮湖區(qū)西大街

廣西康語兒童康復(fù)中心

南寧市興寧區(qū)民主路；南寧市青秀區(qū)金州路

廣東康語兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路、禪城區(qū)永安路
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樂怡路
珠海市前山翠前北路
中山市石岐區(qū)中山二路

云南康語兒童康復(fù)中心

昆明市書林街高地村
昆明市盤龍區(qū)白云路

湖北康語兒童康復(fù)中心

武漢市江漢區(qū)民生路、漢陽區(qū)梅林西路、武昌區(qū)首義新村、洪山區(qū)高新大道

湖南康語兒童康復(fù)中心

長沙市雨花區(qū)梓園路
長沙市岳麓區(qū)溁灣路

江西康語兒童康復(fù)中心

贛州市章貢區(qū)紅旗大道
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)、紅谷灘新區(qū)豐和北大道、西湖區(qū)丁公路
上饒市信州區(qū)贛東北大道

浙江康語兒童康復(fù)中心

寧波市鄞州區(qū)寧穿路、江北區(qū)中馬街道
杭州市蕭山區(qū)北干街道
杭州市拱墅區(qū)金華路
杭州市上城區(qū)中山南路
臺州市椒江區(qū)東環(huán)大道
溫州市鹿城區(qū)較好橋

江蘇康語兒童康復(fù)中心

南通市崇川區(qū)桃園路、北大街
無錫市梁溪區(qū)縣前西街與解放西路交叉口
南京市雨花區(qū)雨花西路、鼓樓區(qū)江東北路

安徽康語兒童康復(fù)中心

合肥市蜀山區(qū)長江西路、包河區(qū)馬鞍山南路、廬陽區(qū)長江中路
阜陽市潁州區(qū)潁南路

山東康語兒童康復(fù)中心

濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路、歷城區(qū)華龍路、歷下區(qū)濼源大街

河北康語兒童康復(fù)中心

唐山市路北區(qū)新華東道
石家莊市長安區(qū)煤機(jī)街、新華區(qū)新華路街道新華路

天津康語兒童康復(fù)中心

天津市南開區(qū)長江道與南豐路

福建康語兒童康復(fù)中心

寧德市蕉城區(qū)閩東中路、金涵鄉(xiāng)金溪路
廈門市集美區(qū)印斗北路、思明區(qū)嘉禾路
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路、豐澤區(qū)田安南路、豐澤區(qū)豐海路輔路
泉州市惠安縣螺城鎮(zhèn)東南大街
晉江市金溪路與和平中路交叉口
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路
南安市溪美街
福州市倉山區(qū)金洲北路、建新鎮(zhèn)金山大道、倉山區(qū)南江濱西大道
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路、晉安區(qū)福馬路
福州市臺江區(qū)五一中路、長樂區(qū)廣場南路
福清市清昌大道、融城鎮(zhèn)后埔街
莆田市荔城區(qū)東園東路與北大北街交叉口
漳州市云霄縣將軍大道、薌城區(qū)延安北路

山西康語兒童康復(fù)中心

太原市杏花嶺區(qū)城坊街

遼寧康語兒童康復(fù)中心

大連市中山區(qū)解放路

河南康語兒童康復(fù)中心

鄭州市中原區(qū)桐柏南路

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