太原學(xué)府街高職舞蹈類文化課封閉式全日制輔導(dǎo)營
太原學(xué)府街高職舞蹈類文化課封閉式全日制輔導(dǎo)營-學(xué)大教育五位一體的教學(xué)模式讓高三藝體和單招學(xué)生對自己有一個清楚的定位,強化每個學(xué)生自主學(xué)習意識,注重于學(xué)生學(xué)習態(tài)度和行為習慣的養(yǎng)成教育。學(xué)大教育開設(shè)課程多元化,堅持誠信教學(xué),堅持因材施教,真正為學(xué)生學(xué)習做科學(xué)診斷,個性化教學(xué),全方位提供學(xué)習幫助和指導(dǎo)。學(xué)大教育摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式,采用獨特的“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)”模式,促進師生之間、學(xué)生之間討論和交流。
適合對象:
高考藝考體考類學(xué)生
藝體生文化課常見問題:
1、基礎(chǔ)不扎實,上課聽不懂,學(xué)不好,也沒有自信;
2、做題不規(guī)范,步驟不清晰;
3、解題缺乏思路,容易錯,正確率低;
4、死記硬背,沒有方法,缺乏技巧。
教學(xué)目標:
1、以高考為目標,根據(jù)學(xué)生特點,時間安排制定個性化高考復(fù)習計劃。
2、根據(jù)歷年高考重點題型大綱串講各科基礎(chǔ)知識,提升學(xué)生的答題技巧與方法。
3、系統(tǒng)梳理所學(xué)知識點,打下扎實基礎(chǔ),針對各科難題制定合理的學(xué)習方案和學(xué)習方法。
藝考文化課輔導(dǎo)內(nèi)容 :
高考語文:基礎(chǔ)知識點的強化和鞏固,傳授解題思路和答題術(shù)語,按照考綱要求,針對性考點展開復(fù)習
高考數(shù)學(xué):著重對容易得分的幾大板塊進行訓(xùn)練,保計算準確率,熟練常規(guī)解題方法
高考英語:通過有效單詞記憶法掌握高考英語核心高頻詞匯,攻堅閱讀,聽力,寫作等有效提高學(xué)生學(xué)習效率
高考文綜(史地政):系統(tǒng)梳理三個科目知識點,理解記憶歷史知識點,熟悉時事政治,地理理論與實踐相結(jié)合
高考理綜(物化生):掌握解題技巧,熟悉點,重點突破各學(xué)科定理、知識點、方程式等反復(fù)記憶,題型反復(fù)訓(xùn)練
藝術(shù)生文化課班型:
1、一對一專屬定制(1人)
2、精品小班(3-6人)
學(xué)大教育成立于2001年9月,是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。學(xué)大教育校區(qū)交通便利,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。校區(qū)嚴格落實保障學(xué)員“課前、課中、課后”三課一體,不斷提高學(xué)習能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個體差異,堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標,專注個性化輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長,推動教育改革,爭做社會貢獻”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
1.小班制:按照入學(xué)測試分數(shù)分班,因材施教。周休半天,課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu):緊鄰教育資源區(qū)域,書香濃厚,獨立院子,水榭樓亭,交通方便。
3.封閉式:準軍事化管理制度,24小時在校進行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學(xué)習進行監(jiān)督管理。專職宿管,還有教官進行日常紀律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu):選拔學(xué)大專業(yè)的老師,教師錄用嚴格篩選,層層選拔,每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)成果;熟悉考點、考題類型。
5.教材優(yōu):心理激勵、提分課程雙結(jié)合;多年教學(xué)實戰(zhàn)精華提煉,個性化教材專備高考學(xué)員使用;切中考點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學(xué)指導(dǎo),確保教學(xué)針對性;集關(guān)鍵考點消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu):教學(xué)期間手機全程沒收;作業(yè)日清、周清;一體化管理學(xué)習效率更高,全天候課程安排,集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理;全程心理課程安排,實時關(guān)注并及時調(diào)整到較好的學(xué)習狀態(tài);適時的勵志類課程,釋放學(xué)習壓力,激發(fā)學(xué)習潛力;考前專業(yè)教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),把握高考脈搏。
每位教師都要經(jīng)歷嚴格篩選、每次教學(xué)都要經(jīng)過層層把關(guān)
1.投遞簡歷參加報名
2.參加專業(yè)知識授課技巧面試
3.參加首輪初次試講
4.參加統(tǒng)一培訓(xùn)
5.通過培訓(xùn)考核
6.多次試講成功
對于考生來說,學(xué)習沒有動力才是讓人著急的,因為沒有動力,就代表著不會好好學(xué),那么對于提高藝考生文化課成績來說就是一個笑話。所以對于藝考生文化課的學(xué)習來說,動力就是很重要的。
1、發(fā)掘潛力
不管你現(xiàn)在處于什么情況,你都要相信自己有巨大的潛力。從復(fù)習到高考,趕超他人的學(xué)生大有人在。
2、堅定意志
高考其實取決于誰笑到較后。堅持到底,一定要有堅定的意志。竭盡全力堅定你的意志。知難而進,磨礪你的意志??朔T性,提高意志,優(yōu)化你的意志。
3、調(diào)整好心態(tài)
高考不僅是知識和智力的競爭,也是心理的競爭。心態(tài)決定你的成敗,努力尋找你近期不良的心態(tài),努力改變,以積極的心態(tài)促使你考試成功。
4、把握自我
復(fù)習的時候緊跟老師,踏踏實實復(fù)習沒有錯,但不能完全忘記自己的存在。要有自我意識,要思考自己如何適應(yīng)老師的要求,如何根據(jù)自己的特點做好后階段的復(fù)習。
5、戰(zhàn)勝自我
把握自我很重要,但是戰(zhàn)勝自我更重要。面對考試復(fù)習的困難,面對解決問題的煩惱,面對競爭的壓力,面對多變的感情,“戰(zhàn)勝自我”才能“天空開闊”。