寧波思瑞福愛尚英語培訓(xùn)學(xué)校
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愛尚英語目標(biāo):"學(xué)英語,學(xué)得起,學(xué)得好,學(xué)得快”
寧波愛尚英語是由寧波市鄞州思瑞福教育培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦的專業(yè)成人英語培訓(xùn)學(xué)校。愛尚英語秉持開拓創(chuàng)新的辦學(xué)理念,大膽顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)模式,以“學(xué)得起,學(xué)得好,學(xué)得快”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),以快速提升學(xué)員英語水平、全面保障學(xué)習(xí)效果作為教學(xué)目的,以“權(quán)威、高效、實(shí)用”的ESP教學(xué)法為特色,從而形成強(qiáng)大的培訓(xùn)優(yōu)勢。
寧波的英語培訓(xùn)市場這幾年不斷升溫,發(fā)展迅速,但英語培訓(xùn)熱的表象后面,卻鮮有特色,并存在諸多問題:
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜,素質(zhì)良莠不齊。不論是標(biāo)榜與國外教學(xué)機(jī)構(gòu)深度合作,還是擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,很多時(shí)候,只是喊了口號而已,學(xué)習(xí)者點(diǎn)頭信服的實(shí)例,屈指可數(shù)。
二、培訓(xùn)體系過于雷同。大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程體系,基本大同小異——以軟件學(xué)習(xí)為主,面授課為輔。軟件雖然先進(jìn),但簡單的“拿來主義”,并不能很好發(fā)揮課程的優(yōu)勢,忽視了以人為本的理念,導(dǎo)致“千人一面”的現(xiàn)狀日趨嚴(yán)重。與此同時(shí),課程研發(fā)能力也因而嚴(yán)重不足,學(xué)習(xí)者容易陷入機(jī)械的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)興趣也慢慢消失。
三、為了維護(hù)成本高昂的硬件和軟件,將學(xué)費(fèi)壓力轉(zhuǎn)嫁給學(xué)習(xí)者,而對于教學(xué)本身,投入和關(guān)注都很有限,性價(jià)比其實(shí)極低。
因此,愛尚英語本著以人為本的出發(fā)點(diǎn),相較于強(qiáng)勢低效的國外資源以及華而不實(shí)的課程軟件,真正做到了立足于課程本身:
一、大量的面對面授課時(shí)間,用人與人溝通代替與電腦溝通,讓學(xué)習(xí)者有更多的開口交流機(jī)會(huì),也更為貼心。
二、課程更加注重實(shí)用性。學(xué)校除開設(shè)有主推課程如小班口語課、雅思托福精品課、外教沙龍課、電影賞析課、全球文化課、維他命營養(yǎng)課、社交俱樂部、戶外體驗(yàn)課等多種形式的個(gè)性化課程之外,也推出了如職場英語、商務(wù)英語、旅游英語等特色課程,滿足了學(xué)習(xí)者不同英語能力的培養(yǎng)需求,也更為實(shí)用。
三、課程更具原創(chuàng)性和前瞻性。學(xué)校每隔一段時(shí)間都會(huì)進(jìn)行教學(xué)研究,并推出相應(yīng)的成果如特色活動(dòng)、原創(chuàng)課程等。而這都基于學(xué)校強(qiáng)大的課程研發(fā)能力,也貫徹了我們一直以來的“人無我有”的精品化教學(xué)理念,始終領(lǐng)先一步。
四、服務(wù)更加人性化。中外教結(jié)合授課,“三幫一”的輔導(dǎo)模式,為每位學(xué)習(xí)者設(shè)定合理的學(xué)習(xí)路線,從實(shí)際的英語學(xué)習(xí)目的出發(fā),使學(xué)習(xí)速度更快,效果也更好。值此之故,學(xué)習(xí)者花的每一分錢,都是性價(jià)比的體現(xiàn)。