機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

     袁君書院為甘肅省較早的高考書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，構(gòu)造健全，資質(zhì)完整，教學(xué)規(guī)范，過(guò)程精細(xì)，方向明確，以獨(dú)特的教學(xué)理念與教學(xué)方法形成一定的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。本培訓(xùn)中心以國(guó)美教學(xué)體系，書法高考魔鬼式的訓(xùn)練，因材施教,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可。連續(xù)五年書法高考升學(xué)率領(lǐng)跑甘肅，續(xù)寫百分之百過(guò)關(guān)率的傳奇，高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量及溫馨的服務(wù)贏得廣大書法學(xué)習(xí)者的口碑。

  甘肅袁君書院書法高考培訓(xùn)中心擁有完善高效的培訓(xùn)體系，多年的名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、貼心服務(wù)的管理手段，優(yōu)越的地理位置以及教學(xué)硬件設(shè)施的齊備。在名師教學(xué)團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)下，以提高學(xué)生能力為中心，小班授課、因材施教的方式對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行分析與教育，及時(shí)幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。各班班主任為每位學(xué)員提供培訓(xùn)咨詢，并為學(xué)員量身定制適宜的學(xué)習(xí)計(jì)劃。班主任后續(xù)全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  書法藝術(shù)教學(xué)的內(nèi)容需要通過(guò)循序漸進(jìn)的教學(xué)，讓學(xué)生能夠理解與開拓思維，對(duì)書法藝術(shù)在技法層面上有足夠的認(rèn)識(shí)。通過(guò)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及專業(yè)名師指導(dǎo)的方式讓學(xué)員對(duì)書法大師的作品形成一種欣賞能力，讓學(xué)習(xí)的目的性明確。與此同時(shí)介紹我國(guó)現(xiàn)階段的美術(shù)聯(lián)考與?？嫉拿}形式和評(píng)卷要求讓學(xué)員明確考學(xué)的方向，以此來(lái)達(dá)到高效學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)院主張每位學(xué)員和老師都需要持之以恒的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)積累和持續(xù)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中需要學(xué)員的專注和毅力。學(xué)習(xí)分階段，循序漸進(jìn)。學(xué)員每學(xué)新課前，均由專業(yè)老師進(jìn)行學(xué)前測(cè)試，學(xué)前講評(píng)，然后進(jìn)行教學(xué)，課程開始后定期做模擬考試，確保每位同學(xué)各個(gè)階段學(xué)習(xí)的高效性，為較后報(bào)考美院奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。