雙流樂博樂博少兒機器人編程培訓(xùn)
樂高、機器人編程、單片機、Python編程、C++編程、RoboMaster EP
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樂博樂博ROBOROBO專業(yè)3-18歲青少兒機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)
樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來，在國內(nèi)先后成立600多家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
樂博樂博至今已榮獲教育獎項12次，其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2019年度新浪網(wǎng)綜合實力教育集團”等均在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可，2019年發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。”
強大的軟硬件供應(yīng)后盾
2016年4月樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠(yuǎn)銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年，樂博樂博機器人編程教育戰(zhàn)略投資廣州中鳴數(shù)碼，此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機器人教育硬件升級進行保駕護航。
2019年，樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級，迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。以成為最受信賴的科技教育公司為愿景，以通過一流的科技教育服務(wù)，助力中國青少年成為未來時代的領(lǐng)軍者為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
2020年，樂博樂博以提升教學(xué)效果與體驗為核心，通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)，打造OMO（線上線下融合，Online-Merge-Offline）教學(xué)服務(wù)平臺。用科技賦能教育，將機器人編程教學(xué)與運營環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，提升教學(xué)效果與運營效率；通過線上—移動—線下三位一體全方位的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的流程與個性化的服務(wù)。
實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課
To B、To C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力線上、線下相結(jié)合，直營覆蓋20個城市 加盟覆蓋110個城市
首爾大學(xué)機械設(shè)計碩士/博士111
（株）大宇電子責(zé)任研究院工作
仁德大學(xué)機械電子學(xué)正教授
歷任（株）ROBOROBO代表理事
歷任智能機器人呢教育研究會會長
現(xiàn)任（株）ROBOROBO 理事
仁荷大學(xué)機械工學(xué)學(xué)士
（株）大宇電子器材設(shè)計工作
歷任（株）iRevo 副社長
現(xiàn)任 (私)創(chuàng)意科學(xué)教育研究會理事長
現(xiàn)任Sciencesam 代表理事
現(xiàn)任（株）ROBOROBO代表理事
教育部國家教育科研十二五規(guī)劃 重點課題“教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題負(fù)責(zé)人
中國管理科學(xué)研究院 素質(zhì)教育研究所 機器人教育主任
清華大學(xué)信息科學(xué)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的《青少年編程能力等級標(biāo)準(zhǔn)》青少年編程標(biāo)準(zhǔn)委員會成員
科創(chuàng)教育研究者，致力于為青少年提供美好的科創(chuàng)課程學(xué)習(xí)體驗。
曾任CCTV新科動漫 “少年創(chuàng)客養(yǎng)成計劃”項目負(fù)責(zé)人和青橙教育創(chuàng)新研究院院長，帶領(lǐng)團隊研發(fā)了系統(tǒng)的科技創(chuàng)新課程和教具。
2020年，面對嚴(yán)峻考驗，樂博樂博加速走向4.0升級，打造OMO教學(xué)服務(wù)平臺。從線下小班課，擴展到“線下+線上”多維度課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合，滿足個性化教育需求，打造良好的學(xué)習(xí)體驗。
每次課后，家長手機能收到學(xué)情報告，及時了解孩子的進步情況。課后的練習(xí)或作業(yè)，孩子可以發(fā)布在樂博樂博社區(qū)，在社區(qū)和小伙伴一起交流，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
