授課機(jī)構(gòu):重慶博愛兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):重慶市江北區(qū)建新東路28號(18中斜對面)
孩子說話遲是貴人語言遲嗎?家長應(yīng)該正視自己孩子的語言障礙問題。俗話說“貴人語遲”,很多家長便覺得自己孩子說話晚、說話不流暢沒有什么問題。但事實(shí)上,導(dǎo)致孩子說話晚、說話不清楚、不流暢等語言障礙原因有很多,不能簡單地認(rèn)定為“貴人語遲”。
語言發(fā)育分為兩個(gè)方面:語言接受(兒童能理解多少)和語言表達(dá)(兒童能說多少)。語言接受能力反映了兒童的聽力和理解能力。
學(xué)齡前兒童言語障礙率比較高。據(jù)國外報(bào)道,2歲達(dá)到17%,3歲達(dá)到4% ~ 7.5%,6歲達(dá)到3% ~ 6%。學(xué)齡前兒童中,約7%~10%的兒童語言發(fā)育遲緩;而3%~6%的兒童有言語感受或表達(dá)功能障礙,并影響日后的閱讀和書寫能力。因此,治療語言的早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)尤為重要。
首先,我們了解兒童語言障礙問題的原因:
1.中樞神經(jīng)系統(tǒng)損害,達(dá)令中樞神經(jīng)系統(tǒng)損害引起的語言發(fā)育障礙,稱為“失語癥”。嬰兒患有失語癥,他不具備使用語言的能力,不會(huì)說也不會(huì)寫,別人說話也聽不懂。但是他的智力發(fā)展發(fā)育是正常的,沒有自己受到中樞神經(jīng)功能受損的影響。
2.腦外傷的影響,有些嬰兒有語言障礙是由腦外傷引起的。如果大腦中負(fù)責(zé)語言的區(qū)域受損,也會(huì)導(dǎo)致嬰兒的語言能力受損,無法與他人交流。
3.家族遺傳的影響,語言障礙也可受先天遺傳因素的影響。大約20%到40%的語言障礙兒童有家族史,家族中有些長輩有語言發(fā)育障礙。
4.智力水平低下,聽力障礙還有構(gòu)音器官的基本情況都會(huì)引起學(xué)生語言發(fā)育方面的遲緩和障礙。
5.語言學(xué)習(xí)環(huán)境的不良會(huì)影響一個(gè)孩子語言的進(jìn)步和發(fā)展。
對于確診為語言障礙的兒童,應(yīng)把握兒童語言障礙的較佳治療時(shí)期,讓兒童接受正規(guī)的語言訓(xùn)練,醫(yī)師根據(jù)兒童的情況為兒童量身定制語言訓(xùn)練課程,促進(jìn)兒童的健康成長。
重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心,主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。