重慶語言康復(fù)機構(gòu)，語言是在語言環(huán)境的充分刺激下進(jìn)行的一種特殊的高層次神經(jīng)活動，是一個表達(dá)思想和觀點的心理過程。 語言的發(fā)育必然要求聽覺、言語器官和大腦的正常功能，三者的任何異常都會影響語言的發(fā)育。 

隨著孕期營養(yǎng)的加強和胎兒教育的普及，嬰兒的語言發(fā)育越來越早，但也有少數(shù)嬰兒的語言發(fā)育落后于同齡嬰兒，如一些嬰兒在6個月大時開始無意識地發(fā)出“父親、母親”的聲音。 有些嬰兒九個月都不說話。 其實，幼兒語言的發(fā)展是遵循一定規(guī)律的，個體差異，語言發(fā)展的時間是不同的。 

嬰兒正常的語言發(fā)育過程：語言發(fā)育經(jīng)過語音和語言學(xué)習(xí)、語言理解、語言表達(dá)三個階段。 

一個月內(nèi)哭是與成年人互動的一種形式，所有哭的聲音都是相同的音調(diào)。 一個月后，哭聲出現(xiàn)了分化，父母可以逐漸分辨出這種哭是表現(xiàn)饑餓，另一種哭是表現(xiàn)痛苦等等。 大約從第5周開始，嬰兒偶爾發(fā)出聲音，較初出現(xiàn)的聲音是a、o、u、e等，類似于原始聲音，然后是p、m、b、h、k等。即使發(fā)出這些聲音，它們也是沒有意義的。

6周可以產(chǎn)生一個聲音，大部分喉，如艾、庫等。 2-4個月可以注意聽聲音和音樂，當(dāng)媽媽對他說話時，他也會回答“啊啊啊”，高興的會大喊大叫。

M、k、g、p、b音可在4個月內(nèi)產(chǎn)生。 ah音在5個月內(nèi)出現(xiàn)。 6-7個月后，將發(fā)布ma、da、ka等，并回復(fù)“不”4. 7-8個月可以發(fā)出baba如連續(xù)的聲音，可以理解“不、再見”。 10個月看成人口型學(xué)發(fā)聲，能聽懂簡單命令，如“給我”。

當(dāng)你12-18個月大時，有意識會叫爸媽，說4-15個單詞，至少能理解兩個身體部位，如眼睛、手和腳以及物體的名稱。 會用自己的語言和手勢表達(dá)請求。

在18-24個月內(nèi)可以用2-3個單詞說出來的句子，比如“我穿著衣服”，使用代詞“你”、“我”等。

如果你寶寶的語言發(fā)育比正常緩慢，但沒有表現(xiàn)出異常表現(xiàn)，你可以在家里嘗試一些小方法來促進(jìn)語言的發(fā)育。 

增加語言刺激：父母在家里與寶寶多說話交流，多互動，提供良好的語言環(huán)境來刺激。

加強聲音和空氣的結(jié)合：例如，發(fā)出“a”聲。 越久越好，聲音越清晰，氣流越穩(wěn)定。

吸氣游戲：嗅手帕。 手帕可以噴上一些香水，放在寶寶面前，寶寶不會深呼吸，達(dá)到訓(xùn)練自己深呼吸的目的。

呼氣游戲：吹口哨、吹蠟燭或吹紙。 經(jīng)常吹氣可以增加寶寶的呼氣功能，促進(jìn)語言的發(fā)展。

以上是一些簡單的語言訓(xùn)練方法，當(dāng)然正常寶寶的語言也可以訓(xùn)練，如果訓(xùn)練時間約為2個月，您的寶寶的語言發(fā)育還是緩慢的，建議及時帶孩子去正規(guī)的醫(yī)院做個診斷。

重慶語言康復(fù)機構(gòu)，重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。