重慶兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)矯正，4歲孩子說話不清楚，是語言發(fā)育遲緩嗎？首先，讓我們先了解什么是語言發(fā)育遲緩，來判斷孩子是否是語言發(fā)育遲緩，不要輕易給語言發(fā)育遲緩貼上標(biāo)簽。

語言發(fā)育遲緩是指由于各種原因造成的口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡正常兒童的發(fā)展水平，而聽力障礙、智力障礙、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病是語言發(fā)育遲緩的常見原因。如果發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩，應(yīng)積極尋找原因，語言發(fā)育遲緩會(huì)影響兒童的日常生活和學(xué)習(xí)。

語言障礙分為發(fā)育性語音障礙和特發(fā)性語音障礙！ 所以是否語言發(fā)育遲緩，我們都必須帶孩子去做專業(yè)的診斷和評(píng)估。 尤其是像4歲大的孩子如果語言發(fā)育緩慢了，不要耽誤了孩子！

常見的語言發(fā)育遲緩的原因主要包括以下四個(gè)不同方面: 智力發(fā)育遲緩、特發(fā)性語言障礙、行為障礙、環(huán)境影響因素等。

智力發(fā)育遲滯是由各種原因引起的腦損傷造成的，導(dǎo)致智力發(fā)育水平的異常，與同齡人群相比，智力發(fā)育水平的下降，還伴隨著不同程度的適應(yīng)性行為障礙，早產(chǎn)、缺氧等是導(dǎo)致智力發(fā)育遲滯的重要因素。

特發(fā)性語言發(fā)育障礙，又稱單純性語言障礙，是指單純性語言功能或能力發(fā)育遲緩，其他方面發(fā)育正常，并排除聾、自閉癥和智力低下引起語言發(fā)育遲緩的一般原因;

行為障礙表現(xiàn)為不能聽從指令或因不能進(jìn)行表達(dá)自己感受或愿望所表現(xiàn)出的行為產(chǎn)生焦慮或緊張；

環(huán)境因素，兒童詞匯量的發(fā)展和語言表達(dá)能力與其生活學(xué)習(xí)環(huán)境密切相關(guān)，語言教學(xué)環(huán)境是影響兒童語言教育發(fā)展進(jìn)程的一個(gè)重要因素。

2歲以后兒童的語言發(fā)育遲緩常與其他發(fā)展問題有關(guān)，如認(rèn)知、個(gè)人社交和運(yùn)動(dòng)發(fā)育的落后發(fā)展，這主要是由于語言發(fā)育的滯后。 2至4歲的兒童需要評(píng)估他們的總體發(fā)展水平。

4歲孩子說話不清楚，是語言發(fā)育遲緩嗎？綜合語言發(fā)育遲緩的多種原因，建議家長帶孩子去做專業(yè)的評(píng)估和診斷，如果確診是語言發(fā)育落后，就需要進(jìn)行語言干預(yù)訓(xùn)練了。

重慶兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)矯正，重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對(duì)2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。