授課機(jī)構(gòu):重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):重慶市江北區(qū)建新東路28號(hào)(18中斜對(duì)面)
重慶注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心在重慶市分別開(kāi)設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心,主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。
重慶注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?近年來(lái),由于社會(huì)環(huán)境等因素影響,注意力不集中的問(wèn)題越來(lái)越多,數(shù)據(jù)顯示兒童注意力不集中的發(fā)生率也在上升。每個(gè)孩子的表現(xiàn)會(huì)因嚴(yán)重程度不同而不同,造成的危害也不同。
注意力不集中會(huì)影響孩子的交流、學(xué)習(xí)、行為、情緒、適應(yīng)能力等各個(gè)方面,這不僅需要家長(zhǎng)的重視,更需要全社會(huì)的關(guān)注。
注意力不集中是目前青少年較常見(jiàn)的心理障礙。孩子的日常行為會(huì)出現(xiàn)異常,較典型的就是無(wú)法集中注意力,有的甚至無(wú)法融入正常的社會(huì)交往。
注意力不集中造成的危害不可小覷。那么,注意力不集中帶來(lái)的危害有哪些呢?
較好,影響人際交往。注意力不集中的孩子,平時(shí)容易生氣、暴躁,面對(duì)困難容易產(chǎn)生挫敗感。他們往往以自我為中心,給人的感覺(jué)是日常生活幼稚,無(wú)法很好地維持友誼和密切人際關(guān)系,長(zhǎng)大后婚姻容易出現(xiàn)問(wèn)題。
第二,學(xué)習(xí)成績(jī)差。大多數(shù)注意力不集中的孩子,往往在閱讀、寫(xiě)作等過(guò)程中,不能保持注意力,不能很好地完成一個(gè)不難的作業(yè)。很容易對(duì)枯燥的材料和任務(wù)感到厭煩,做事拖沓,從頭到尾都沒(méi)有完成相應(yīng)的指令。
第三,情緒異常。平時(shí)脾氣不太好,容易暴躁。經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事突然變得抑郁、焦慮、焦躁,情緒障礙嚴(yán)重,無(wú)法調(diào)節(jié)情緒。
第四,有異常行為。大約十分到十分之二注意力不集中的孩子會(huì)有一些異常行為,有時(shí)甚至是攻擊性行為,會(huì)突然攻擊他人,甚至自殘。
第五,適應(yīng)性比較差。注意力不集中的孩子通常缺乏組織、計(jì)劃和解決問(wèn)題的能力,所以社會(huì)適應(yīng)能力差,不容易融入集體。
注意力不集中帶來(lái)很多影響,所以家長(zhǎng)要注意孩子的情況。如果懷疑正在向多動(dòng)癥癥狀發(fā)展,就不要掉以輕心,早期一定要積極控制改善這一狀況。