授課機(jī)構(gòu):重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):重慶市江北區(qū)建新東路28號(hào)(18中斜對(duì)面)
重慶孤獨(dú)癥孩子聽(tīng)而不聞沒(méi)有眼神對(duì)視去哪個(gè)康復(fù)機(jī)構(gòu):自閉癥兒童視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)?重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心溫馨提醒:感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要特征包括:軀體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙、觸覺(jué)防御障礙、身體平衡功能障礙、空間知覺(jué)障礙,以及視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和言語(yǔ)語(yǔ)言障礙五個(gè)方面。如果自閉癥兒童出現(xiàn)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),那么就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的一些問(wèn)題。
視覺(jué)系統(tǒng)使生物具有視知覺(jué)能力,可以使生物利用可見(jiàn)光信息構(gòu)建對(duì)周圍世界的感知。眼睛的視網(wǎng)膜是光波的接收器,眼球是一個(gè)透明的球體,外界光線通過(guò)角膜、前房和髓孔進(jìn)入水晶體,再通過(guò)玻璃體投射到視網(wǎng)膜上。光刺激視網(wǎng)膜,視覺(jué)信息就輸入到腦干的視覺(jué)處理中心。視覺(jué)處理中心處理這些視覺(jué)信息,并將其與其他感覺(jué)信息進(jìn)行綜合或者統(tǒng)合,再將統(tǒng)合后的信息傳送到大腦,以便與運(yùn)動(dòng)信息協(xié)調(diào),較后將運(yùn)動(dòng)信息傳送到肌肉。自閉癥兒童視覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的具體行為表現(xiàn)包括:
人體聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的感受器官是耳。耳郭具有收集聲波的作用,外耳道起著共鳴的作用,骨膜和聽(tīng)小骨把外邊送來(lái)的空氣振動(dòng)通過(guò)卵圓窗傳到內(nèi)耳,內(nèi)耳的科蒂氏器官是聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞較集中的地方,它是聽(tīng)覺(jué)的感受器??諝庵械穆暡ù碳鞯娇频偈掀鞴伲碳に睦w毛,引起神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿聽(tīng)神經(jīng)傳至大腦皮層顳葉,即聽(tīng)覺(jué)樞部位,引起聽(tīng)覺(jué)。自閉癥兒童聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的具體行為表現(xiàn)包括:
自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,影響社交互動(dòng)和溝通能力。如果不進(jìn)行干預(yù),自閉癥的癥狀可能會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸倒退、與同齡兒童的差距越來(lái)越大。
重慶孤獨(dú)癥孩子聽(tīng)而不聞沒(méi)有眼神對(duì)視去哪個(gè)康復(fù)機(jī)構(gòu):自閉癥兒童視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)——重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心是一家以特殊兒童康復(fù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練為主要服務(wù)項(xiàng)目的兒童健康發(fā)展中心。主要針對(duì)2-18歲自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、智力低下、多動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷障礙、抽動(dòng)癥等兒童的早期篩查、干預(yù)強(qiáng)化、訓(xùn)練支持,全面幫助兒童綜合能力的發(fā)展。
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