重慶孤獨癥譜系障礙孩子康復訓練機構推薦：孩子自閉癥沒有共同注意怎么辦？重慶艾米熊兒童康復中心溫馨提醒：針對自閉癥孩子沒有共同注意的問題，家長可以采取以下策略來幫助他們逐步建立共同注意的能力：

一、視覺關注游戲

引導注意：通過用手指指向物體、發(fā)出聲音或展示動畫等方式，引導孩子注意特定物體或圖片。逐漸增加難度，讓孩子在多個物體之間切換關注。

互動游戲：使用玩具或圖片進行互動游戲，如“找找看”或“模仿我”，讓孩子在尋找或模仿的過程中建立視覺關注。

二、聯(lián)合注意活動

共同選擇：在玩具桌上擺放多個玩具，引導孩子與自己共同選擇一個玩具進行玩耍。

合作活動：引入合作活動，如一起搭積木、畫畫或拼圖，讓孩子在合作中學會分享注意力。

輪流互動：在活動中設置輪流環(huán)節(jié)，如輪流講故事或唱歌，培養(yǎng)孩子的等待和輪流意識。

三、社交互動角色扮演

情境模擬：與孩子一起扮演日常生活中的情境，如購物、用餐或圖書管理員等，讓孩子在模擬情境中學習交流方式。

角色扮演：鼓勵孩子扮演不同的角色，如醫(yī)生、警察或消防員等，培養(yǎng)他們的社交技能和表達能力。

四、圖片交流牌

制作圖片牌：利用圖片或符號制作交流牌，幫助孩子表達意愿和需求。

使用圖片牌：在日常活動中使用圖片牌，如選擇食物、玩具或活動，讓孩子通過選擇圖片來表達自己的想法。

五、制定明確目標

設定目標：在共同注意訓練中，制定明確的目標，如與他人進行眼神接觸、指向物體或分享注意力等。

逐步過渡：從簡單的目標開始，逐漸過渡到更復雜的任務，讓孩子在逐步挑戰(zhàn)中提高共同注意能力。

六、積極強化與獎勵

及時鼓勵：當孩子成功達到目標時，及時給予贊揚和鼓勵，讓他們感受到成就和滿足感。

獎勵機制：設立獎勵機制，如小貼紙、玩具或特殊活動，以激勵孩子積極參與共同注意訓練。

通過視覺關注游戲、聯(lián)合注意活動、社交互動角色扮演、圖片交流牌、制定明確目標、積極強化與獎勵等策略，可以幫助自閉癥孩子逐步建立共同注意的能力。家長耐心引導和支持孩子，為他們創(chuàng)造一個有利于社交互動和溝通的環(huán)境。

重慶孤獨癥譜系障礙孩子康復訓練機構推薦：孩子自閉癥沒有共同注意怎么辦——重慶艾米熊兒童康復中心是一家以特殊兒童康復學習訓練為主要服務項目的兒童健康發(fā)展中心。主要針對2-18歲自閉癥、語言發(fā)育遲緩、構音障礙、智力低下、多動癥、感統(tǒng)失調、注意力缺陷障礙、抽動癥等兒童的早期篩查、干預強化、訓練支持，全面幫助兒童綜合能力的發(fā)展。

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