重慶ASD孤獨癥譜系孩子康復訓練預約：處理自閉癥孩子不良情緒行為的方法？如何處理自閉癥兒童的不良情緒行為？重慶博愛兒童康復中心提供以下幾個建議：
一、處理特殊恐懼問題
經(jīng)常緊張害怕，對無害事物產(chǎn)生恐懼，這可能不是自閉癥兒童在無理取鬧，而是這件事物在家長曾經(jīng)不注意的時候給孩子帶來了不好的感受，又或是環(huán)境中的因素使他敏感的觸覺聽覺等受到了影響。
處理方法：安慰、逐漸增加孩子與這件事物的相處或避免與這件事物接觸，需要找到對孩子有效的方法。
二、處理危險行為問題
與恐懼相反，有些自閉癥兒童對周圍事物的危險性常常毫不在乎。往海里跳、攀爬高處、往樓窗探身、無視來往車輛等。這是由于孩子缺乏對事物的判斷力，不懂得某些行為會給自己帶來什么樣的后果。
處理方法：隨便搜就能找到一些兒歌或韻律詩教孩子安全規(guī)則，如穿越道路，避免火災，使用電和煤氣的安全事項。也可以用情景演示的方法讓他明白，并且要遵守這些規(guī)則。
三、處理奇特動作問題
自閉癥兒童做鬼臉、奇怪的動作是怎么回事。這可能是他想引起你的注意或者自我刺激。
處理方法：把他們的動作限制在一定的場合和一定的時間內(nèi)。如在出外、郊游或處于眾目睽睽之下，應立即加以制止，當他扭曲手指或轉(zhuǎn)動雙手時，要輕輕地握住他的手，或者給他一些東西拿著。
四、處理自傷行為問題
自傷的原因可能有兩個方面：一方面，可能是遇到一些挫折或?qū)δ承┦虑椴焕斫飧械嚼Щ蠡驘?。另一方面，可能由于無事可做，太無聊想引起他人注意。
處理方法：對嚴重的自傷行為，如摳眼、撞頭等發(fā)生時，應立即制止，并采用一些必要的措施（如給他戴上防護工具：手套、頭盔等）以保證孩子的身心的安全。當他不摳、不抓、不撞時，給予表揚與注意。
五、處理畏縮行為問題
一些自閉癥兒童從不探索外界，似乎對一切事物都沒興趣，影響了自身的發(fā)展。
處理方法：發(fā)現(xiàn)孩子的喜好、習慣，起初先按照孩子的習慣，盡可能地融入他的世界，讓他接納你、同化你，對你產(chǎn)生興趣，然后再為他開展活動。
六、處理攻擊行為問題
一些長大了（或進入青春期）的自閉癥兒童，會出現(xiàn)一些突發(fā)性的攻擊行為。如掐人、踢人等。這種行為出現(xiàn)之前，他都會首先試圖引起被攻擊者的注意（做出不正常的舉動，怪聲怪氣地引人發(fā)笑等），而后攻擊之。這種攻擊的原因可能非常細小，如突然的一個高音噪聲，所喜歡的某些物品不見了，或?qū)δ吧擞兴碳さ取．斔麑θ斯?、傷害后，表現(xiàn)出興奮和欣慰的情緒來看，可能是為了達到他們心理上的某種滿足。
處理方法：當攻擊他人的嚴重行為出現(xiàn)時，應當迅速地把他隔開，盡量不大驚小怪（以避免產(chǎn)生刺激），并把他監(jiān)護起來，在一個精心安排的空間里，避免許多的麻煩和困難。
自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，影響社交互動和溝通能力。如果不進行干預，自閉癥的癥狀可能會隨著時間的推移逐漸倒退、與同齡兒童的差距越來越大。
重慶ASD孤獨癥譜系孩子康復訓練預約：處理自閉癥孩子不良情緒行為的方法——重慶博愛兒童康復中心是一家以特殊兒童康復學習訓練為主要服務項目的兒童健康發(fā)展中心。主要針對2-18歲自閉癥、語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、智力低下、多動癥、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷障礙、抽動癥等兒童的早期篩查、干預強化、訓練支持，全面幫助兒童綜合能力的發(fā)展。
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