北京SKD國(guó)際藝術(shù)教育
藝術(shù)專業(yè)出國(guó)服務(wù) 藝術(shù)專業(yè)作品集輔導(dǎo)
相信對(duì)于許多較好次申請(qǐng)藝術(shù)出國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)員來(lái)說(shuō)都會(huì)碰到不少誤區(qū),如對(duì)海外藝術(shù)院校和專業(yè)的了解并不和理性,因此在申請(qǐng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題,陷入到各種申請(qǐng)誤區(qū)之中,下面北京SKD藝術(shù)教育帶大家一起來(lái)詳細(xì)了解下吧。
新聞內(nèi)容:
誤區(qū)一:無(wú)法確定自我定位
與國(guó)內(nèi)的專業(yè)設(shè)置不同,國(guó)外的藝術(shù)專業(yè)分類豐富而。
但就美術(shù)設(shè)計(jì)而言,就分為平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)藝、戲劇美術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等。
而平面設(shè)計(jì)又包括封面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、壁飾、插畫(huà)設(shè)計(jì)、招貼海報(bào)設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)、陶藝設(shè)計(jì)等。
學(xué)生一般選擇了專業(yè),也幾乎等于選擇了個(gè)人未來(lái)的方向。
所以留學(xué)之前,學(xué)生一定要好好了解各個(gè)專業(yè),明確自己的興趣,確定自己的定位。
千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳,匆忙決定自己的未來(lái)的走向。
誤區(qū)二:不能正確認(rèn)識(shí)院校
美國(guó)藝術(shù)類申請(qǐng),分為申請(qǐng)美國(guó)綜合性的藝術(shù)和美國(guó)藝術(shù)院校。
大家擇校的時(shí)候會(huì)避免不了參考院校。可是事實(shí)上,非常多不錯(cuò)的藝術(shù)院校并不參與綜合。
像平面設(shè)計(jì)專業(yè),很多人只知道耶魯,可其實(shí),美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)與其并列較好。
誤區(qū)三:作品集越炫酷越好
藝術(shù)作品集是幾乎國(guó)外所有藝術(shù)專業(yè)的核心考察要素,其重要性不言而喻。
作品集較看重的并不在于酷炫和華麗,而是把你的東西直白、簡(jiǎn)單地表達(dá)出來(lái)。
而且每所院校都有自己的藝術(shù)風(fēng)格,每年都有大量學(xué)生把握不住學(xué)校作品要求風(fēng)格而錯(cuò)失機(jī)會(huì)的,很可惜。
所以,多關(guān)注相應(yīng)的作品集的經(jīng)驗(yàn)分享,把握學(xué)校風(fēng)格,做好準(zhǔn)備。
誤區(qū)四:可以借鑒他人作品
作品反映了學(xué)生的藝術(shù)水平,它應(yīng)該是成系列并且多方向的,要讓考官看到你作品的多面性和延展的可能性。
如果把其他人的作品強(qiáng)行融入自己的作品,雖然水平相當(dāng),但是風(fēng)格和技法都可能不同。
閱人的老師往往一眼就能看出區(qū)別,所以千萬(wàn)要原創(chuàng)性,不要用其他人的作品。
誤區(qū)五:先準(zhǔn)備語(yǔ)言,再準(zhǔn)備作品集
較后一個(gè)誤區(qū),就是很多學(xué)生往往理所當(dāng)然地認(rèn)為作品集不著急,而是花了大量時(shí)間先準(zhǔn)備語(yǔ)言、GRE等,較后再匆忙準(zhǔn)備作品集。
這種看法是完全錯(cuò)誤的。作品集一定要準(zhǔn)備,因?yàn)樗囆g(shù)基礎(chǔ)不能突擊解決。
一定需要相當(dāng)數(shù)量和高質(zhì)量的作品的整理和積累。
上面即是北京SKD藝術(shù)教育藝術(shù)設(shè)計(jì)出國(guó)申請(qǐng)誤區(qū)的詳細(xì)介紹,希望大家都能從中有所收獲,如果還想了解更多的有關(guān)資訊,歡迎后期隨時(shí)關(guān)注我們。
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