授課機(jī)構(gòu):重慶星起航語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):星起航江北金源校區(qū) 星起航南坪校區(qū) 星起航大學(xué)城校區(qū) 星起航龍湖源著校區(qū)
口才就是說(shuō)話的能力,駕馭語(yǔ)言的能力,良好的口才也是多種素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。在社會(huì)迅速發(fā)展的今天,開(kāi)發(fā)訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言能力,加強(qiáng)口才訓(xùn)練已經(jīng)刻不容緩。那么怎么訓(xùn)練孩子的口才呢?
1、復(fù)述法
復(fù)述方法是重復(fù)用自己的語(yǔ)言看到的故事,文章等。培訓(xùn)較重要的部分是方法的要點(diǎn),即了解本文的中心主題,然后在自己重復(fù)時(shí)嘗試著重于此中心。這種訓(xùn)練方法的目的是鍛煉孩子的即興能力和語(yǔ)言組織能力。
2、模仿法
模仿是我們從小就做的事情,孩子喜歡模仿成年人說(shuō)話和做事的方式。然后,孩子可以通過(guò)模仿來(lái)練習(xí)口才??梢韵日乙恍┯腥さ囊曨l并反復(fù)觀看,讓孩子學(xué)習(xí)模仿,模仿其語(yǔ)言特征,如何開(kāi)始和結(jié)束等等。這樣隨著時(shí)間的流逝,孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力將得到提高。
3、情景模擬法
情景模擬方法是在特定場(chǎng)景中扮演特定角色,例如在電影和電視劇中扮演角色,讓孩子對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行解釋,扮演當(dāng)前狀況下的角色,并深刻理解角色。培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言的適應(yīng)能力,并學(xué)習(xí)與適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作合作。
4、講故事法
如果孩子通常喜歡與其他孩子聊天,則將他遇到的事情告訴他的朋友。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)講故事的過(guò)程。父母可以讓他們的孩子在看完故事或玩笑后重述故事,然后在感覺(jué)到時(shí)告訴他們朋友。這就要求孩子積累大量的材料,同時(shí)講得漂亮,練習(xí)得力,說(shuō)出更多的口才。
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