課程詳情
博導教育高中部——教學團隊，師資隊
蘭州市安寧區(qū)強師資、團隊
高考數(shù)學，青睞博導“萬哥”：曾經(jīng)的理科帶你經(jīng)典有效復習，基礎知識不容忽視，技巧方法運用得當，考取易如反掌。學生們親切地稱為“萬哥”，萬哥帶你學數(shù)學。近幾年來，學生們先后考取了985、211院校學生，2017年高考高考數(shù)學理科低分128，文科低分106，藝考生數(shù)學低分85。證明一切！
高考理綜想取勝，快來博導找鄭老師：多年教學經(jīng)驗，培養(yǎng)學生居高不下，經(jīng)典題型有絕招，知識點深入淺出，物理學習不再是你的“老大難”。近幾年來，學生們先后考取了985、211院校學生，2017年理綜低220。就是實力！
高考地理“牛”到底，博導“刁司令”你：昔日的“刁司令”雄霸一方，今朝司令慧眼盯，緊抓與難點，環(huán)游不如聽“司令”一堂課喲......跟著“刁司令”，會考、高考，那都不是事。2017文科出自他的門下。就是高度！
高考文史政強有力，“博古通今”是關鍵：輩層出，教導不容易。多年教學經(jīng)驗，曾在他們的教導下，出現(xiàn)了甘肅省好幾個。想要一睹他們的風采，博導教育每天都會有這些的身影。2017年文科、榜眼都是這幾位的高徒。就是根源！
開設課程：針對學生所在高中各年級、各學科小班教學，不超過10人；
同時開設一對一、一對二、一對四VIP教學輔導
上課時間：周一至周五晚上、周六、周日
上課形式：預約，歡迎了解，可試聽！
高考全日制封閉班、藝考班文化課現(xiàn)正報名中......
我們的管理：全封閉管理，白天課程+早晚自習（各科專業(yè)老師及時解決難懂、基礎知識背誦檢查、詳解高考、查漏補缺）
我們的教學：三輪系統(tǒng)復習+階段訓練+不定時各科輔導抽查
我們的服務：班主任+授課老師+輔導老師+生活老師
我們的：全心全意讓每一個孩子
地 址：蘭州市安寧區(qū)費家營十字向北200米（四十九中斜對面）
報名熱線：/span>（任老師）
2017年高考串講與終
我校位于費家營十字（四十九中斜對面）,師資力量雄厚，著力于高考數(shù)學的研究，我校數(shù)學教學成為特色教育教學，數(shù)學教師參編數(shù)學資料多冊。主編《百校聯(lián)盟.50強》文理科數(shù)學，在發(fā)行，蘭州各個書店均有，網(wǎng)站隨搜隨有?！栋傩Ｂ?lián)盟.50強》涵蓋了的和預測題以及我校獨立原創(chuàng)題等。
我校數(shù)學教研組每年在高會進行系列講座，其中包括：知識串講、典型例題精講、類型題預測，命中多道卷高，得廣大考生的好評！我校于2017年6月1日早上10點開始，由吳仲生老師親自主講——課，到6月5日18點結束?，F(xiàn)在可以報名訂座位，預定后期限5月31日。
以下是我校主編的套卷和2015年、2016年命中的文理科試題.
2016年理科命中
1.（2016•新課標Ⅱ）已知向量=（1，m），=（3，﹣2），且（+）⊥，則m=（ ）
A．﹣8 B．﹣6 C．6 D．8
已知向量=（1，m），=（3，﹣2）且（+）⊥，則m= ．
2.（2016•新課標Ⅱ）若將函數(shù)y=2sin2x的圖象向左平移個單位長度，則平移后的圖象的對稱軸為（ ?。?/span>
A．x=﹣（k∈Z） B．x=+（k∈Z）
C．x=﹣（k∈Z） D．x=+（k∈Z）
若將函數(shù)y=cos（2x）的圖象向左平移個單位長度，則平移后的函數(shù)對稱軸為 ．
3.（2016•新課標Ⅱ）若cos（﹣α）=，則sin2α=（ ?。?/span>
A． B． C．﹣ D．﹣
已知cos（α﹣）=，α∈（0，π），則s= ，cos2α= ．
4．（2016•新課標Ⅱ）已知F1，F2是雙曲線E：﹣=1的左、右焦點，點M在E上，MF1與x軸垂直，sin∠MF2F1=，則E的離心率為（ ?。?/span>
A． B． C． D．2
已知F1，F2是雙曲線E：=1（a＞0，b＞0）的左、右焦點，點M在E上，MF1與x軸垂直，sin∠MF2F1=，則雙曲線E的離心率為（ ）
A． B． C．2 D．3
5．（2016•新課標Ⅱ）已知函數(shù)f（x）（x∈R）滿足f（﹣x）=2﹣f（x），若函數(shù)y=與y=f（x）圖象的交點為（x1，y1），（x2，y2），…，（xm，ym），則（xi+yi）=（ ?。?/span>
A．0 B．m C．2m D．4m
已知函數(shù)f（x）（x∈R）滿足f（﹣x）=8﹣f（4+x），函數(shù)g（x）=，若函數(shù)f（x）與g（x）的圖象共有168個交點，記作Pi（xi，yi）（i=1，2，…，168），則（x1+y1）+（x2+y2）+…+（x168+y168）的值為（ ?。?/span>
A．2018 B．2017 C．2016 D．1008
6．（2016•新課標Ⅱ）若直線y=kx+b是曲線y=lnx+2的切線，也是曲線y=ln（x+1）的切線，則b= ．
若直線y=kx+b是曲線y=ex﹣2的切線，也是曲線y=ex﹣2的切線，則k= ．
2016年文科命中
1．（2016•新課標Ⅱ）函數(shù)y=Asin（ωx+φ）的部分圖象如圖所示，則（ ?。?/span>
A．y=2sin（2x﹣） B．y=2sin（2x﹣）
C．y=2sin（x+） D．y=2sin（x+）
函數(shù)y=2sin（ωx+φ）的部分圖象如圖所示，則ω，φ可以取的一組值是（ ?。?/span>
A．ω=2，φ=﹣ B．ω=2，φ= C．ω=2，ω=﹣ D．ω=1，φ=
2.（2016•新課標Ⅱ）體積為8的正方體的點都在同一球面上，則該球面的表面積為（ ?。?/span>
A．12π B．π C．8π D．4π
已知各點都在一個球面上的正方體的體積為8，則這個球的表面積是（ ?。?/span>
A．8π B．12π C．16π D．20π
3.（2016•新課標Ⅱ）圓x2+y2﹣2x﹣8y+13=0的圓心到直線ax+y﹣1=0的距離為1，則a=（ ）
A．﹣ B．﹣ C． D．2
圓x2+y2﹣2x﹣4y+1=0的圓心到直線ax+y﹣1=0的距離為1，則a=（ ?。?/span>
A．﹣ B．﹣ C．0 D．2
4.（2016•新課標Ⅱ）函數(shù)f（x）=cos2x+6cos（﹣x）的大值為（ ?。?/span>
A．4 B．5 C．6 D．7
函數(shù)的大值為 ．
2015年理科命中
1.（2015•新課標Ⅱ）已知等比數(shù)列{an}滿足a1=3，a1+a3+a5=21，則a3+a5+a7=（ ?。?/span>
A．21 B．42 C．63 D．84
等比數(shù)列{an}滿足a1+a3+a5=21，a3+a5+a7=42，則a1=（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
2.（2015•新課標Ⅱ）已知A，B為雙曲線E的左，右點，點M在E上，△ABM為等腰三角形，角為120°，則E的離心率為（ ?。?/span>
A． B．2 C． D．
已知A，B為雙曲線E的左，右點，點M在E上，△ABM為等腰三角形，且角為135°，則E的離心率為（ ）
A． B． C． D．
3.（2015•新課標Ⅱ）設函數(shù)f′（x）是奇函數(shù)f（x）（x∈R）的導函數(shù)，f（﹣1）=0，當x＞0時，xf′（x）﹣f（x）＜0，則使得f（x）＞0成立的x的取值范圍是（ ?。?/span>
A．（﹣∞，﹣1）∪（0，1） B．（﹣1，0）∪（1，+∞）
C．（﹣∞，﹣1）∪（﹣1，0） D．（0，1）∪（1，+∞）
已知函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，設其導函數(shù)為f′（x），當x∈（﹣∞，0]時，恒有xf′（x）＜f（﹣x），令F（x）=xf（x），則滿足F（3）＞F（2x﹣3）的實數(shù)x的取值范圍是 ．
2015年文科命中
1.（2015•新課標Ⅱ）一個正方體被一個平面截去一部分后，剩余部分的三視圖如圖，則截去部分體積與剩余部分體積的比值為（ ?。?/span>
A． B． C． D．
一個長方體截去一部分之后，剩余部分的三視圖如圖所示，則截去部分體積與剩余部分體積的比值為（ ?。?/span>
A． B． C． D．
2.（2015•新課標Ⅱ）設函數(shù)f（x）=ln（1+|x|）﹣，則使得f（x）＞f（2x﹣1）成立的取值范圍是（ ?。?/span>
A．（﹣∞，）∪（1，+∞） B．（，1）
C．（） D．（﹣∞，﹣，）
設函數(shù)f（x）=2﹣，則使得f（x2+x+2）＞f（﹣x2+x﹣1）成立的x的取值范圍是 ．
去部分體積與剩余部分體積的比值為（ ）
A． B． C． D．
2.（2015•新課標Ⅱ）設函數(shù)f（x）=ln（1+|x|）﹣，則使得f（x）＞f（2x﹣1）成立的取值范圍是（ ）
A．（﹣∞，）∪（1，+∞） B．（，1）
C．（） D．（﹣∞，﹣，）
設函數(shù)f（x）=2﹣，則使得f（x2+x+2）＞f（﹣x2+x
