北京龍文教育設(shè)置的數(shù)學課程培訓是致力于為學員而設(shè)置的培訓班，學校將會運用一種個性化教學方法，孩子充分體會到VIP高端小班額教學體驗，運用孩子的實現(xiàn)。

　　課程介紹

　　北京龍文教育數(shù)學1對1課程是專為學員數(shù)學所開設(shè)的，學校將會運用一種個性化教學方法，讓學員體會到情境與體驗相結(jié)合的快樂式學習，在整個課堂中間，實現(xiàn)以孩子為中心。學校特色的個性化教學，讓孩子充分體會到VIP高端小班額教學體驗，運用孩子的實現(xiàn)。

　　數(shù)學在中考中重要性可想而知，的數(shù)學知識點涉及范圍比較廣,要求學生有較強的思維性,逆向思維是學好數(shù)學的必備技能，數(shù)學過程注重分析.理解和練習

　　授人以魚不如授人以漁,在數(shù)學輔導中,龍文老師注重引導和啟發(fā),不同的知識點需要從不同的角度思考，讓學生善于從關(guān)鍵字中找出解題的思路,應對難題。

　　課程內(nèi)容

　　·一年級：

　　·分析難點、，鞏固加深基礎(chǔ)知識；

　　·平行四邊形、矩形、菱形、正方形初步；

　　·二年級：

　　·掌握相關(guān)概念性質(zhì)、定理運用、計算公式及法則；

　　·函數(shù)的解析式及圖象，一元二次方程根的判別式；

　　·三年級：

　　·學習有理數(shù)、整式、一元方程、線段與角等知識點；

　　·掌握函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形等知識點的理解及運用；

　　學校

　　1、先進的教學理念

　　龍文教育急家長所急，想學生所想，積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)推出“個性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個學生一個教學團隊，一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式；大程度地尊重和關(guān)注學生的個性差異，把中生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進學生的發(fā)展。

　　2、個性化服務(wù)流程

　　龍文教育通過對學生的個性化服務(wù)流程，為每一個學生進行個性化的診斷、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學。幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎(chǔ)。

　　3、豐富的輔導內(nèi)容

　　龍文教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，串講與，暑假的課程輔導，優(yōu)等生單科或全科，等。

　　4、雄厚的師資力量

　　龍文教育具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。龍文教育的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解中教學和、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動，這些都是龍文教育優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)的基礎(chǔ)。

　　5、6對1服務(wù)模式

　　根據(jù)以學生學習為中心的服務(wù)理念，龍文教育在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式，為每一個學生提供的個性化教學輔導服務(wù)，包括：專業(yè)的教育咨詢師、的學科教師、細致周到的班主任（學習管理師）、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。

　　6、獨特的教學特色

　　根據(jù)教學組織形式的不同，龍文教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式；根據(jù)個性化教學對學生發(fā)展的要求，龍文的個性化教學計劃，可以理解為1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種結(jié)果的“133”計劃。

　　以上就是小編今天給大家介紹的有關(guān)龍文教育數(shù)學培訓的全部內(nèi)容介紹，歡迎感興趣的學員隨時咨詢了解。