北京龍文教育在界內(nèi)擁有良好的口碑，學(xué)員眾多，經(jīng)過多年的進(jìn)步發(fā)展早已形成了一套完善的課程體系，為想要各科的學(xué)員提供針對性一對一課外教學(xué)服務(wù)，課程設(shè)置優(yōu)質(zhì)，因材施教制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過專業(yè)學(xué)科，幫助生找學(xué)習(xí)困難根源，逐步幫助小孩建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉做題馬虎，不仔細(xì)不良學(xué)習(xí)態(tài)度，提員學(xué)習(xí)。

　　課程設(shè)置

　　1-3年級1對1課程：

　　課程內(nèi)容

　　1、龍文教師通過親切、耐心的輔導(dǎo)，幫助生安排好寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、時(shí)間，逐步建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓家長安心工作，幫家長培養(yǎng)獨(dú)立好學(xué)的孩子。

　　2、引導(dǎo)生對數(shù)學(xué)邏輯思考入門訓(xùn)練，龍文教師通過生動、有趣的教學(xué)方式注重調(diào)動學(xué)生主動思維的習(xí)慣，避免厭學(xué)情緒。

　　3、培養(yǎng)生判斷和理解能力，逐步形成正確的語文閱讀習(xí)慣；龍文教師通過生動的教學(xué)啟發(fā)孩子對語言文學(xué)的興趣，讓孩子喜歡讀詩詞、寫作文的習(xí)慣。

　　4、正確規(guī)范生英文的口語發(fā)音，培養(yǎng)科學(xué)記憶單詞習(xí)慣，穿插小幽默，小故事，讓單詞語法記得牢。

　　課程特色：一對一授課、答疑、陪讀彌補(bǔ)了傳統(tǒng)大班授課優(yōu)等生吃不飽、差生消化不了的現(xiàn)象，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo)，降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平，使學(xué)生能夠安心、有效地去復(fù)習(xí)。

　　特色：因材施教制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，大幅度是根本。免費(fèi)進(jìn)行學(xué)科，若教師學(xué)生雙方都感覺滿意，然后由教師根據(jù)學(xué)生具體情況制定詳細(xì)的教學(xué)方案，后按照龍文學(xué)校的個(gè)性化教學(xué)步驟，實(shí)施對孩子的輔導(dǎo)。

　　4-6年級1對1課程：

　　開設(shè)科目：四年級語、數(shù)、英各科1對1輔導(dǎo)；五年級語、數(shù)、英各科1對1輔導(dǎo)；語、、奧英1對1輔導(dǎo)

　　課程內(nèi)容

　　1、龍文教師通過專業(yè)學(xué)科，幫助生找學(xué)習(xí)困難根源。逐步幫助小孩建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉做題馬虎，不仔細(xì)不良學(xué)習(xí)態(tài)度。讓家長安心工作。

　　2、生對數(shù)學(xué)邏輯思考能力，解決做題思路欠缺、答題不和效率低的問題。龍文教師通過生動、有趣的教學(xué)方式注重調(diào)動學(xué)生主動思維的習(xí)慣，避免厭學(xué)情緒。

　　3、生閱讀判斷和理解能力，逐步形成正確的閱讀理解和清晰解題思路；龍文教師通過生動的教學(xué)啟發(fā)孩子對語言文學(xué)的興趣，讓孩子喜歡讀詩詞、寫作文的習(xí)慣

　　4、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，規(guī)范生英文的口語發(fā)音，科學(xué)記憶單詞習(xí)慣，解決提筆忘單詞、“漢式”英語語句、文章無邏輯等問題。

　　全日制1對1課程：

　　課程內(nèi)容：

　　1、免費(fèi)答疑，免費(fèi)階段性

　　2、深入講解知識，透徹分析走向，完全按照學(xué)生自身情況打造專屬的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

　　3、以為目的，做到有的放矢，為考生提供的教學(xué)和輔導(dǎo)

　　4、矯正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鍛煉正確的心態(tài)，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)得到質(zhì)的飛躍。

　　課程詳情：

　　適合對象：想要培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生

　　課程特色：矯正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，系統(tǒng)

　　課程簡介：按新課標(biāo)的，為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)方案

　　：

　　課程內(nèi)容

　　1、近幾年校聯(lián)考全真試題，即場演練，傳授，逐個(gè)擊破。

　　2、關(guān)聯(lián)詞語、修改病句等專項(xiàng)基礎(chǔ)知識練習(xí)、評講。

　　3、課外閱讀文章分類，專項(xiàng)密集練習(xí)、評講。

　　4、作文經(jīng)典題型講解、標(biāo)準(zhǔn)文本寫作手把手輔導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都有數(shù)篇作文在手備考。

　　5、古詩詞指導(dǎo)理解、背誦。

　　6、心理調(diào)適、團(tuán)隊(duì)鼓勵，讓學(xué)生百倍信心進(jìn)入狀態(tài)。

　　特色：龍文教育實(shí)踐了"教師1對1定向輔導(dǎo)+學(xué)子榜樣家教+分析師"的獨(dú)特龍文輔導(dǎo)模式。學(xué)生將體驗(yàn)到專業(yè)的教育咨詢和評測，專業(yè)的分析，具人文關(guān)懷的進(jìn)步模式。

　　增值服務(wù)

　　1、及時(shí)準(zhǔn)確的?？夹畔?。為幫助家長和學(xué)生充分，龍文教育對各城市和校區(qū)都及時(shí)追蹤當(dāng)?shù)氐男？夹畔?，并針對學(xué)生的具體情況制訂針對性的個(gè)性化計(jì)劃，為學(xué)生做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　2、豐富的課程。龍文教育的部分學(xué)習(xí)中心準(zhǔn)備了、、杯數(shù)學(xué)、英語口語等適合生的課程體系，并針對學(xué)生的具體情況設(shè)定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

　　3、龍文教育幫您孩子自信、豐富經(jīng)驗(yàn)。通過合理的個(gè)性化計(jì)劃和課程學(xué)習(xí)，幫助每個(gè)學(xué)生樹立自信，找到自己的短板和長項(xiàng)。同時(shí)了解相關(guān)的特點(diǎn)、各地各學(xué)校的招生政策，有目標(biāo)地培訓(xùn)學(xué)生的應(yīng)對能力，準(zhǔn)確訓(xùn)練+鞏固加強(qiáng)，做到心中有數(shù)。

　　面試輔導(dǎo)鉆石課程：

　　課程內(nèi)容

　　一、自我介紹輔導(dǎo)

　　1、自我介紹要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。比如參加過哪些，獲得了哪些獎項(xiàng)。

　　2、自我介紹要實(shí)事求是，不要夸大。面試?yán)蠋熯€是比較喜歡謙虛好學(xué)的孩子。

　　3、自我介紹要層次分明，突出。讓自己的很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)

　　4、考生一定要樹立敢于表達(dá)，勇于發(fā)言的信心，這樣子才會不怯場，現(xiàn)場發(fā)揮得更好。

　　自我介紹主要包括哪些內(nèi)容：

　　——個(gè)人基本情況：比如姓名，年齡，學(xué)校，班級等。

　　——自己的家庭情況，主要家庭成員簡單介紹;

　　——特長愛好。選擇有成就感的特長介紹給老師。

　　——對目標(biāo)學(xué)校的看法。表達(dá)想度這所學(xué)校的愿望。

　　二、學(xué)生基本禮儀指導(dǎo)與訓(xùn)練

　　三、家長面談注意要點(diǎn)與基本技巧輔導(dǎo)

　　特色

　　龍文教育以1對1個(gè)性化輔導(dǎo)模式，結(jié)合學(xué)員自身特點(diǎn)與招生學(xué)校要求，用生樂于接受的方式，幫助孩子鍛煉現(xiàn)場表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子的自信心，在做面試時(shí)游刃有余。

　　面試

　　大部分城市學(xué)校面臨激烈競爭，學(xué)校在選拔新學(xué)生過程中，筆試過程逐漸取消，面試環(huán)節(jié)越來越重要。要想在面試中拿到，自我介紹這一環(huán)節(jié)一定要表現(xiàn)好，給面試?yán)蠋熈粝潞糜∠蟆?/p>

　　以上就是小編給大家介紹的有關(guān)一對一課程培訓(xùn)的全部內(nèi)容介紹，歡迎感興趣的學(xué)員隨時(shí)咨詢了解。