保定蓮池區(qū)二中分校高一生物一對一輔導(dǎo)課程質(zhì)量怎么樣_學(xué)大教育
保定蓮池區(qū)二中分校高一生物一對一輔導(dǎo)課程質(zhì)量怎么樣_學(xué)大教育
授課機構(gòu) | 保定學(xué)大教育蓮池區(qū)二中分校 |
上課地點 | 保定蓮池區(qū)保定三中|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學(xué)習(xí)猶如登山,有的人則注重最終目標(biāo),有的人則注重前進(jìn)的過程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺得適合即可。
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課程簡介
高一生物一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生制定專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可供選擇,講練結(jié)合、查缺補漏,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一生物知識,夯實高一生物基礎(chǔ)。
課程特色
為每位學(xué)生制定專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可供選擇。
課程定位
高一生物1對1輔導(dǎo)課程
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適用學(xué)員
高一學(xué)生
授課內(nèi)容
一、知識。1、獲得生物學(xué)基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識,知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。2、了解生物科學(xué)知識在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。3、積極參與生物科學(xué)知識的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識進(jìn)入個人和社會生活。
二、情感態(tài)度與價值觀。1、初步形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點,生物進(jìn)化觀點和生態(tài)學(xué)觀點,樹立辯證唯物主義自然觀,逐步形成科學(xué)的觀。2、關(guān)心我國的生物資源狀況,對我國生物科學(xué)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r有一定的認(rèn)識,更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國,增強振興中華民族的使命感與責(zé)任感。3、認(rèn)識生物科學(xué)的價值,樂于學(xué)習(xí)生物科學(xué),養(yǎng)成質(zhì)疑、求實、創(chuàng)新及勇于實踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。4、認(rèn)識生物科學(xué)和技術(shù)的性質(zhì),能正確理解科學(xué)、技術(shù)、社會之間的關(guān)系。能夠運用生物科學(xué)知識和觀念參與社會事務(wù)的討論。5、熱愛自然、珍愛生命,理解人與自然和諧發(fā)展的意義,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。6、確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。
三、能力。1、能夠正確使用一般的實驗器具,掌握采集和處理實驗材料、進(jìn)行生物學(xué)實驗的操作、生物繪圖等技能。2、能夠利用多種媒體搜集生物學(xué)的信息,學(xué)會鑒別、選擇、運用和分享信息。3、發(fā)展科學(xué)探究能力,學(xué)會客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象。通過觀察或從現(xiàn)實生活中提出與生物學(xué)相關(guān)的、可以探究的問題。分析問題,闡明與研究該問題相關(guān)的知識。設(shè)計可行的實驗方案,根據(jù)證據(jù)做出合理判斷等。
備注:高一生物一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,最終會根據(jù)高一學(xué)生掌握高一生物知識的程度及家長學(xué)生的需求定制,詳情請在線咨詢學(xué)大教育老師。
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特色教學(xué)八步法,步步深入、循序漸進(jìn)
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情景帶入,調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);
復(fù)習(xí),個性化分析學(xué)生實際水平;
基礎(chǔ)梳理,知識整體梳理,溫故知新;
拓展新知,通過舊知識點延展新知識點;
典型例題,篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí);
鞏固,專項題練習(xí),鞏固;
及時反饋,學(xué)習(xí)及時檢測教學(xué)不斷跟進(jìn);
落實,學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展。
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授課老師1對1在線輔導(dǎo),各科鞏固;
班主任溝通反饋,檢測學(xué)習(xí)進(jìn)度;
課程顧問安排課程,實時答疑解惑;
教研組把握,教育教學(xué)質(zhì)量;
心理咨詢,緩解學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)生潛能;
老師,學(xué)考信息及時分享。
更多詳情請咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。