北京歐那教育致力于想要提升德語水平至中級的學員開設了德語中級培訓班，完成歐那德語B1-1到B1-2級別的學習，從詞類和句子兩個層面系統(tǒng)地掌握德語基礎法的分類體系，講解細致，重點清晰，學習完成后學員可參加歌德德語B1考試。

　　課程設置

　　德語B1.1：

　　完成歐那德語B1-1級別，學員能比較順利的表達自己在工作、學習環(huán)境、休閑環(huán)境等等遇到熟悉的事物，能在該語言使用地區(qū)旅游時對應各種可能的狀況，也可以對于自己感興趣或熟知的事物提出簡單的相關資訊。

　　教學安排：

　　120個中級會話場景：學習策劃溝通、項目討論等特定情景下發(fā)生的一些較為正式情景。

　　1000+德語詞匯/常見表達：掌握更多詞匯和一些涉及商時政、經濟、潮流事物的表達方式。

　　獨立的德語溝通能力：能與德語母語者在不包含復雜邏輯的日常對話中相互理解，建立友誼。

　　4～8人小班互動學習：語言學習需要足夠互動練習，歐那的小班確保每個同學和老師有充分的互動機會，每課開口說德語。

　　學習目標：

　　歐標B1-語法：從詞類和句子兩個層面系統(tǒng)地掌握德語基礎法的分類體系，并在結合實際場景準確運用德語的語法知識。

　　歐標B1-閱讀聽力：理解相關主題的德語原文，提取主要信息和觀點；借助語法分析復雜結構和句型，理解細節(jié)和態(tài)度；擴展主題詞匯；能對文章內容進行簡單復述，概括和展開討論。

　　歐標B1-口語：圍繞選定主題，通過Projektarbeit，熟練掌握常用場景詞匯和一般性口頭報告的結構及固定表達手段，自如地參與熟悉的日常話題（家庭，興趣，工作，旅行等）的討論；能簡單連貫地講述感興趣的話題；能闡述觀點并簡單論證。

　　德語B1.2：

　　完成德語B1-2級別的學習，學員能用口語或者文字描述描述經驗、事件、夢境、愿望、和雄心大志，并能對自己的意見或計劃做出簡略的解釋。或對別人提供的此類信息作出合適的反應?？梢詤⒓痈璧碌抡ZB1考試。

　　教學安排：

　　中級德語聽力：能聽懂正常語速下、不包含過多專業(yè)詞匯的德語語音。

　　中速德語閱讀：能以較慢的速度閱讀理解時事新聞、資訊等文章，不感覺吃力。

　　中級德語寫作：對比較熟悉的事物能寫出語義清晰、文法流暢的短文或者電郵。

　　4～8人小班互動學習：語言學習需要足夠互動練習，歐那的小班確保每個同學和老師有充分的互動機會，每課開口說德語。

　　學習目標：適應歌德德語B1考試要求的初級聽力練習、閱讀練習、短文寫作練習。