邯鄲叢臺(tái)區(qū)新世紀(jì)分校高三歷史暑假一對(duì)一輔導(dǎo)課程收費(fèi)貴嗎_勵(lì)學(xué)教育
授課機(jī)構(gòu) | 邯鄲勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)叢臺(tái)區(qū)新世紀(jì)分校 |
上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
每個(gè)人都可以對(duì)快樂(lè)賦予一個(gè)最基本的定義,而最終我們會(huì)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:什么才是快樂(lè)?從古至今,每個(gè)人都有他自己的快樂(lè):李白的快樂(lè)是寫詩(shī);易安的快樂(lè)是寫詞;屈原的快樂(lè)是用自己的一切行動(dòng)報(bào)效祖國(guó);姚明的快樂(lè)是打籃球。你的快樂(lè)是什么?是放風(fēng)箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你,我的快樂(lè)就是:學(xué)習(xí)。
主要授課模式
1對(duì)1
適用學(xué)員
高二學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握高中各年級(jí)階段的生物學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn),找出并解決高中生物學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性全面提升高中化學(xué)學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容
高二生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)變多變復(fù)雜,如動(dòng)植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。
模塊教學(xué)專項(xiàng)提升:針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員,補(bǔ)齊短板。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ):針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員,構(gòu)建知識(shí)體系。
強(qiáng)化突破沖刺提升:針對(duì)基礎(chǔ)較好,需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員,達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化:針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員,拔高沖刺,綜合提升。
銜接升學(xué)規(guī)劃:針對(duì)想進(jìn)的學(xué)員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。
全科:摸清孩子學(xué)習(xí)心理和學(xué)科弱點(diǎn),明確目標(biāo),緊握中考命脈
此課程適合拔高學(xué)員。以歷年中考大綱為主,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,科學(xué)梳理,循序漸進(jìn),找準(zhǔn)學(xué)生薄弱點(diǎn),薄弱學(xué)科,對(duì)癥復(fù)習(xí),加強(qiáng)真題訓(xùn)練,穩(wěn)打穩(wěn)扎,整體提升。
個(gè)性輔導(dǎo)方案
查漏補(bǔ)缺 幫助學(xué)生快速建立系統(tǒng)化知識(shí)體系。
溫故知新 找到規(guī)律,注重舊知識(shí)重溫習(xí),勤練習(xí),輕松熟記重點(diǎn)知識(shí)模塊。
制訂計(jì)劃 制訂計(jì)劃,勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見(jiàn),學(xué)習(xí)時(shí)間有章可循。
輔導(dǎo)點(diǎn)撥 學(xué)習(xí)點(diǎn)撥,認(rèn)真作業(yè),強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)化鞏固記憶效果。
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