沈陽童程童美和平校區(qū)人工智能編程學(xué)習(xí)口碑怎么樣
| 授課機(jī)構(gòu) | 沈陽童程童美少兒編程培訓(xùn)和平校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 沈陽市 和平區(qū)太原街|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4006005330 |
|
|
|
課程詳情
童程童美人工智能編程學(xué)習(xí)口碑怎么樣詳細(xì)可咨詢老師，報(bào)名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn)，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心，多場景趣味教學(xué)，累計(jì)培養(yǎng)超12萬名編程少年！
童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
?
提升孩子動手動腦能力：
編程學(xué)習(xí)需要孩子運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn)，通過計(jì)算，找出規(guī)律，在手動移動鼠標(biāo)將木塊放置在指定位置，實(shí)現(xiàn)編程簡單編程游戲制作。如此循環(huán)往復(fù)的操作有利于增強(qiáng)孩子動手動腦能力，促進(jìn)智力發(fā)育。
提升孩子核心競爭力：
scratch少兒趣味編程學(xué)習(xí)核心就是編程思維，幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、分析、解決問題的習(xí)慣，逐步提升邏輯思維能力。未來科技社會人類區(qū)別于機(jī)器人的就是創(chuàng)新能力，掌握編程技能幫助孩子在增強(qiáng)創(chuàng)新能力，逐步提升核心競爭力。
提升孩子學(xué)習(xí)成績：
scratch少兒趣味編程學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會歸納總結(jié)各科目的知識點(diǎn)，將知識點(diǎn)融匯貫通，形成良好的知識架構(gòu)，加深學(xué)習(xí)印象。當(dāng)孩子對于知識點(diǎn)能夠細(xì)致理解，合理運(yùn)用的時(shí)候，成績自然會有所提升。
提升孩子學(xué)習(xí)能力：
scratch少兒趣味編程學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，因?yàn)榫幊虒W(xué)習(xí)需要大量的理論知識作為支撐，包含數(shù)學(xué)、英語、物理、語文等學(xué)習(xí)內(nèi)容。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識，就需要拓寬知識面，專項(xiàng)研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，幫助孩子收獲更多優(yōu)勢。
以上就是童程童美編程培訓(xùn)小編為您整理scratch少兒趣味編程有趣嗎的全部內(nèi)容，更多精彩請?jiān)诰€客服或撥打客服熱線。
?
適合對象： 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材
教學(xué)師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色：
1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)：與真實(shí)編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結(jié)合生動易學(xué)；
4、分類教學(xué)：獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容：
1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練；
2、增加學(xué)生主動性和興趣；
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí)；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo)：
課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對機(jī)器人國際大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程，該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí)，分為四個(gè)階段對兒童進(jìn)行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中，兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
?
少兒編程教育并不是要培養(yǎng)未來的程序員，而是讓孩子能掌握新科技并應(yīng)用新科技表達(dá)自己，由科技時(shí)代的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。
相比于傳統(tǒng)教育注重考試和升學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)答-案限制學(xué)生的思想，少兒編程教育更注重鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神，啟發(fā)孩子獨(dú)立思考。
編程活動對于培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。喬布斯說，學(xué)編程大的好處其實(shí)是可以對人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練。
編程教育是一個(gè)多學(xué)科的大融合，涵蓋科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)等，注重知識的靈活運(yùn)用，可培養(yǎng)孩子的觀察能力、動手能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、社交能力等，讓孩子全方位發(fā)展。比學(xué)科分離、注重知識點(diǎn)記憶的傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。
?
