廣州學(xué)大高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班
廣州高中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班課程去哪家?
授課機(jī)構(gòu) | 廣州學(xué)大教育 |
上課地點(diǎn) | 廣州天河長(zhǎng)湴|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話(huà) | 17358506921 |
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課程詳情
廣州學(xué)大高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班,由鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打等幾個(gè)方面進(jìn)行講解,學(xué)大教育一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于教育服務(wù)領(lǐng)域,?下面有更詳細(xì)的課程介紹。
高二學(xué)生
一對(duì)一輔導(dǎo)
1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書(shū)本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;
1、擴(kuò)大詞匯量
對(duì)于高二學(xué)生來(lái)說(shuō),想要提高英語(yǔ)成績(jī),就要積累更多的英語(yǔ)單詞。單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),關(guān)于單詞的背誦,早晨和零碎的時(shí)間背單詞較好,高二學(xué)生可以在早上背單詞,然后在晚上復(fù)習(xí)。也可以把難記的單詞記在卡片上,然后把卡片貼在桌子上,或是隨身攜帶,隨時(shí)復(fù)習(xí)。
2、打好基礎(chǔ)
高二學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ),就要打好基礎(chǔ)。學(xué)好課本,在課上的時(shí)候要注意整理筆記。高二英語(yǔ)老師一般會(huì)把課本中的語(yǔ)法知識(shí)集中講解。另外,高二學(xué)生在回家的時(shí)候要整理筆記,對(duì)于不清楚或是沒(méi)有了解好的地方,可以自己查找資料。
3、大量閱讀
對(duì)于高二學(xué)生來(lái)說(shuō),想要提高英語(yǔ)成績(jī),就要多閱讀,大量閱讀是學(xué)好英語(yǔ)的前提。高二學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,要在文章中找到問(wèn)題答案。另外,要注意泛讀,高二學(xué)生可以讀一些英文報(bào)紙或是外文名著等,來(lái)積累自己的閱讀量。
4、提高寫(xiě)作
很多高二學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作都得不了多少分,一是因?yàn)閱卧~積累量不多,二是因?yàn)椴粫?huì)套用。高二學(xué)生想要寫(xiě)好作文,要多看一些范文,積累一些句子,如果能夠多練習(xí)多寫(xiě)作的話(huà)就更好了。還要多練習(xí)一些連接詞語(yǔ),用好了可以使文章更精彩。
廣州學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)大教育一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開(kāi)設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的者。截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
2010年11月2日,學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易。2014年,學(xué)大教育發(fā)布線(xiàn)上e學(xué)大平臺(tái),用“互聯(lián)網(wǎng)+線(xiàn)下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。
未來(lái),學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個(gè)性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。
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