中層管理者難招聘，招聘之后留不住，缺少培養(yǎng)難以融入企業(yè)文化。
從表現(xiàn)好的員工中突擊提拔，但缺少培訓(xùn)，往往難以勝任!甚至是提拔了一一個平庸的經(jīng)理，失去一個的員工。
老板不斷學(xué)習(xí)，中層管理者長期不充電，差距越來越大，無法實(shí)現(xiàn)有效溝通，企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃難以貫徹實(shí)施。

讓學(xué)員了解完善的企業(yè)經(jīng)營管理體系，實(shí)現(xiàn)上下有效溝通，提升工作效率
讓學(xué)員明確中層管理者的角色定位、塑造職業(yè)心態(tài)、提升職業(yè)素質(zhì)
讓學(xué)員掌握計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、管控等中層管理技能，幫助學(xué)員成長為企業(yè)中流砥柱

教學(xué)管理：嚴(yán)格科學(xué)的教學(xué)管理，行動學(xué)習(xí)的導(dǎo)入，學(xué)員量表測評、練習(xí)講演、考試、結(jié)業(yè)匯報(bào)等多種手段結(jié)合，確保知識掌握。
知識復(fù)盤：學(xué)習(xí)的是知識，輸出的才是認(rèn)知。推動學(xué)員復(fù)盤所學(xué)，并制定優(yōu)化自己對所學(xué)知識的改善計(jì)劃!
選評制度：學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)知識在企業(yè)實(shí)際管理中運(yùn)用，實(shí)踐者可獲得獎學(xué)金、學(xué)習(xí)券、獎品、證書等學(xué)校榮譽(yù)!
學(xué)分管理：學(xué)員需修滿36個學(xué)分，方可順利結(jié)業(yè)。