北京凱途心理學校開設(shè)的心理咨詢師基礎(chǔ)班是針對心理咨詢工作室，教育工作者(大中基礎(chǔ)輔導(dǎo)員、心理學老師等)，社會工作者，醫(yī)學工作者，思想政治(黨政工團青婦)工作者，企事業(yè)人力資源管理者，公共關(guān)系工作者，慈善機構(gòu)管理人員，倡導(dǎo)生命品質(zhì)、關(guān)注自我成長、追求心身健康以及愛好和預(yù)從事心理相關(guān)工作人員等，幫助學生掌握社會心理學的基本理論及應(yīng)用性技術(shù)和方法，系統(tǒng)的理解人生各階段的心理學知識，順利考取心理學證書成功就業(yè)。
一、課程優(yōu)勢：
1、考試教材編寫組講師授課；
2、贈送公開講座；
3、拓展好的人脈關(guān)系；
4、或優(yōu)惠參加百康培訓舉辦的拓展、沙龍、論壇活動；
5、優(yōu)惠報讀中心的其他課程；
6、本中心協(xié)助學員統(tǒng)一辦理報考手續(xù)。
二、適用學員：
1.父母/準父母：
加強心理健康教育,用更科學的方式去面對和解決自身、家庭相關(guān)問題
2.心理學愛好者：
對心理學感興趣,希望深入了解心理機制，獲得更多覺察和成長的人士
3.學習專業(yè)知識：
有過心理學書籍閱讀和學習經(jīng)驗,想要完善理論基礎(chǔ)及實務(wù)操作的學習者
4.職場人士：
有晉升需求、喜歡靈活的學習時間、自由安排學習進度的職場人士
5.提升個人能力：
有意愿學習心理學知識,提升個人能力改善人際關(guān)系,加強心理素質(zhì)的人
三、課程內(nèi)容：
基礎(chǔ)心理學：
學習目標：了解心理學的概念、研究對象及內(nèi)容,了解心理學的簡史及主要流派。
社會心理學：
學習目標：掌握社會心理學的基本理論及應(yīng)用性技術(shù)和方法，學會從社會、文化以及人際互動的視角來分析問題、研究問題和解決問題。
發(fā)展心理學：
學習目標：系統(tǒng)的理解人生各階段的發(fā)展概況，了解發(fā)展心理學的研究內(nèi)容、發(fā)展歷史、主要理論、研究方法等基本問題。
人格心理學：
學習目標：了解人格理論各流派中代表人物的人格觀點,理解人格本質(zhì)的復(fù)雜性。
變態(tài)心理學與健康心理學：
學習目標：掌握社會心理學的基本理論及應(yīng)用性技術(shù)和方法，學會從社會、文化以及人際互動的視角來分析問題、研究問題和解決問題。
心理咨詢概論：
學習目標：初步了解心理咨詢職業(yè)的歷史變遷、行業(yè)現(xiàn)狀和前景,了解心理咨詢的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術(shù),心理咨詢師成長過程等操作技能。
心理診斷技能：
學習目標：通過臨床訪談、觀察、行為評估等方式,識別和確認患者是否存在心理問題,并進—步制定有效的治療方案。
心理咨詢技能：
學習目標：了解怎樣建立一個良好的咨詢關(guān)系,如何去制定個體心理咨詢的方案,在實施個體心理咨詢的過程中的一些具體技術(shù)。
心理測驗技能：
學習目標：通過各種心理測驗工具評估個體的心理特征、能力水平、性格特質(zhì)等,以幫助診斷和解決心理問題。
心理咨詢專業(yè)倫理
學習目標：掌握專業(yè)人員在心理咨詢工作中應(yīng)遵守的一系列道德標準和行為規(guī)范。
體驗咨詢：
觀摩練習：線下課程,通過與老師面對面交流，現(xiàn)場角色扮演、小組討論、案例分析等方式,引領(lǐng)學員進行“體驗式”學習。
考核技能：
單元考核、綜合考試：完成單元作業(yè)及模擬考試,參加綜合考試
四、課程收獲：
1、解決工作生活中的實際困惑
2、掌握心理咨詢師理論基礎(chǔ)知識
3、實現(xiàn)個人成長，學會應(yīng)用心理學
4、提高學員的人際交往能力
5、建立良好的生活和學習心態(tài)