北京中傳英才開(kāi)設(shè)的視聽(tīng)語(yǔ)言培訓(xùn)班是幫助學(xué)生了解視聽(tīng)語(yǔ)言的來(lái)源、構(gòu)成、本質(zhì)、變遷及種種視聽(tīng)構(gòu)成元素的運(yùn)用及其運(yùn)用規(guī)則，要求學(xué)生掌握影視視聽(tīng)語(yǔ)言基本元素的特征及運(yùn)用技巧，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于影像的感受能力和表現(xiàn)能力，進(jìn)而提高學(xué)生的分鏡頭腳本的寫(xiě)作能力水平。
項(xiàng)目介紹：
視聽(tīng)語(yǔ)言主要是電影的藝術(shù)手段，同時(shí)也是大眾傳媒中的一種符號(hào)編碼系統(tǒng)。作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形態(tài)，主要內(nèi)容包括：鏡頭、鏡頭的拍攝、鏡頭的組接和聲畫(huà)關(guān)系。
視聽(tīng)語(yǔ)言包括狹義的視聽(tīng)語(yǔ)言和廣義的視聽(tīng)語(yǔ)言。
所謂狹義，就是鏡頭與鏡頭之間的組合；所謂廣義，還要包含了鏡頭里表現(xiàn)的內(nèi)容--人物、行為、環(huán)境甚至是對(duì)白，即電影的劇作結(jié)構(gòu)，又稱蒙太奇思維。在廣義的意義上講，所有的影視作品都是由視聽(tīng)語(yǔ)言所書(shū)寫(xiě)而成的文章，只不過(guò)這文章不再僅僅存在于白紙之上罷了。
完整概念：
1、是一種思維方式，作為電影反映生活的藝術(shù)方法之一；形象思維的方法；（文字、對(duì)白、旁白等形式不能擺脫的問(wèn)題）；
2、作為電影的基本結(jié)構(gòu)手段、敘事方式、鏡頭、分鏡頭、場(chǎng)面段落的安排和組合；
3、作為電影剪輯的集體技巧和方法：電影視聽(tīng)語(yǔ)言課主要研究——思維方法；創(chuàng)作方法；基本語(yǔ)言；（鏡頭內(nèi)部運(yùn)動(dòng)、鏡頭分切、鏡頭組合、聲畫(huà)關(guān)系）。
為什么選中傳英才：
影視導(dǎo)演實(shí)踐研修班★★★★
●培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)演核心創(chuàng)作能力
●劇組團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)鍛煉綜合能力
●多元化教學(xué)懂電影增人脈
●700平米專(zhuān)業(yè)影棚和全套影視制作設(shè)備
●孵化部?jī)?yōu)秀的個(gè)人獨(dú)立影片作品
●國(guó)內(nèi)外知名大賽投送渠道
常規(guī)導(dǎo)演培訓(xùn)★★★★
●忽略導(dǎo)演自我提升
●僅限于書(shū)面知識(shí)和課堂情景再現(xiàn)
●難把握整部電影,難拓展交際圈
●場(chǎng)地、器材全靠租賃
●創(chuàng)作條件有限
●需自己摸石頭過(guò)河