匯佳學(xué)校IB課程輔導(dǎo)
私立匯佳IB課程培訓(xùn)多少錢
授課機(jī)構(gòu) | 北京市私立匯佳學(xué)校 |
上課地點(diǎn) | 懷昌路157號(hào)|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4008-889-073 |
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課程詳情
北京匯佳國際學(xué)校開設(shè)的IB課程是針對(duì)3-19歲的學(xué)生開設(shè),根據(jù)不同基礎(chǔ)和年齡階段的學(xué)生提供具有學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、學(xué)科平衡、有畢業(yè)考試的教育項(xiàng)目輔導(dǎo),為大學(xué)學(xué)習(xí)和未來成功發(fā)展做好準(zhǔn)備。
什么是IB:
IB英語全稱為International Baccalaureate,由國際文憑組織(IBO-International Baccalaureate Organization成立于1967年,總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦)編制并管理的國際課程體系。IBO就像聯(lián)合國一樣,不屬于任何國家,是一個(gè)完全的國際化組織。IB的教育理念是終生教育(Education for Life),跨度包括:
IB PYP項(xiàng)目:針對(duì)3-12歲的學(xué)生,重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生的完全教育,要讓學(xué)生在課堂內(nèi)外都是一個(gè)探究者。
IB MYP項(xiàng)目:針對(duì)11-16歲的學(xué)生,為學(xué)生提供學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)框架,鼓勵(lì)學(xué)生理解傳統(tǒng)學(xué)科和現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,成為有批判意識(shí)和反思能力的思考者。
IB DP項(xiàng)目:針對(duì)16-19歲的學(xué)生,是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性和平衡性的教育項(xiàng)目,學(xué)生要通過最后的統(tǒng)一考試,為大學(xué)學(xué)習(xí)和未來成功發(fā)展做好準(zhǔn)備。
國際文憑教育:
關(guān)注的焦點(diǎn)是學(xué)習(xí)者——以學(xué)生為中心的國際文憑項(xiàng)目提倡各種健康有益的關(guān)系、倫理方面的責(zé)任和個(gè)人挑戰(zhàn);
發(fā)展各種有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法——國際文憑項(xiàng)目幫助學(xué)生發(fā)展他們所需要的各種態(tài)度和技能,從而能夠在學(xué)業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)方面取得成功;
在全球背景下開展教育——國際文憑項(xiàng)目提高對(duì)語言和文化的理解,對(duì)具有全球重要性的思想觀點(diǎn)和問題進(jìn)行探索;
探索有重要意義的內(nèi)容——國際文憑項(xiàng)目提供的課程廣泛而平衡,強(qiáng)調(diào)對(duì)概念的理解和學(xué)科之間的聯(lián)系。
IB特色:
與應(yīng)試教育的“高分至上”不同,IB崇尚“學(xué)生至上”的理念。學(xué)習(xí)知識(shí)和技能并不是受教育的全部,聚焦作為“人”的使命,胸懷修身治國平天下的理想。
與一些提倡西化的國際教育課程不同,IB關(guān)注傳統(tǒng)的繼承發(fā)展,鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)母語,熱愛并分享自己故鄉(xiāng)的文化。對(duì)中國學(xué)生而言,只有找到自己民族性的表達(dá),才能實(shí)現(xiàn)真正理想的國際教育。
匯佳IB的實(shí)施:
匯佳1997年獲得IBDP項(xiàng)目授權(quán),成為中國地區(qū)首家允許招收中國籍學(xué)生的IB學(xué)校,隨后,匯佳陸續(xù)獲得IBPYP及IBMYP項(xiàng)目授權(quán),自此,匯佳成為中國地區(qū)極少數(shù)允許招收中國學(xué)生,允許用中英雙語進(jìn)行教學(xué)的全套IB體系成員校。
IB提倡保留各個(gè)國家自己的傳統(tǒng),鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)母語,熱愛自己的文化,在小學(xué)(PYP)和初中(MYP)階段IBO并沒有為各國教師和學(xué)生提供具體的教材及教學(xué)大綱,它提供的是一套完整的評(píng)估體系及教學(xué)框架,這使匯佳有機(jī)會(huì)將中國教育部規(guī)定的教材及教學(xué)大綱與IB統(tǒng)一的課程目標(biāo)融合在一起,按照IB規(guī)定的教學(xué)方式和評(píng)估方式進(jìn)行教學(xué)與評(píng)估。在高中(DP)階段,匯佳圍繞IBDP的教育大綱為學(xué)生提供具有學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、學(xué)科平衡、有畢業(yè)考試的教育項(xiàng)目。
IB使命宣言:
培養(yǎng)勤學(xué)好問、知識(shí)淵博、富有愛心的年輕人,他們通過對(duì)多元文化的理解和尊重,為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻(xiàn)力量。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),國際文憑組織與眾多的學(xué)校、政府以及其它國際組織進(jìn)行合作,開發(fā)出一系列具有挑戰(zhàn)性的國際教育項(xiàng)目和嚴(yán)格的評(píng)估制度。
這些項(xiàng)目鼓勵(lì)世界各地的學(xué)生成長(zhǎng)為既積極進(jìn)取又富有同情心的終身學(xué)習(xí)者,他們理解盡管人與人之間存在著差異,但他人的意見也可能是正確的。
IB培養(yǎng)目標(biāo):
所有國際文憑(IB)教育項(xiàng)目的目標(biāo)均在于培養(yǎng)具有國際情懷的人,他們承認(rèn)人類共有的博愛精神,分擔(dān)守護(hù)地球的責(zé)任,幫助開創(chuàng)一個(gè)更美好、更和平的世界。作為國際文憑學(xué)習(xí)者,我們要努力做到:
積極探究:我們培養(yǎng)自己的好奇心,逐步掌握開展探究和研究的技能。我們知道如何獨(dú)自或與他人一起開展學(xué)習(xí)。我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情,并終身保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
知識(shí)淵博:我們發(fā)展并利用對(duì)概念的理解,跨越一系列學(xué)科探索知識(shí)。我們對(duì)各種具有當(dāng)?shù)睾腿蛑匾缘膯栴}和思想觀點(diǎn)進(jìn)行探討。
勤于思考:我們運(yùn)用批判性和創(chuàng)造性思考技能,對(duì)復(fù)雜的問題進(jìn)行分析并采取負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。我們積極主動(dòng)地做出理由充分、合乎倫理的決定。
善于交流:我們使用一種以上的語言,以多種方式充滿信心和富有創(chuàng)意地進(jìn)行自我表達(dá)。我們有效地開展協(xié)作,注意傾聽他人以及其他群體的觀點(diǎn)。
堅(jiān)持原則:我們處事正直、誠實(shí),有強(qiáng)烈的公平和正義感,尊重世界各地人民的尊嚴(yán)和權(quán)力。我們對(duì)自己的行動(dòng)及其后果承擔(dān)責(zé)任。
胸襟開闊:我們以批判的態(tài)度欣賞我們自己的文化和個(gè)人的歷史,以及他人的價(jià)值觀和傳統(tǒng)。我們尋求和評(píng)價(jià)一系列廣泛的觀點(diǎn),并愿意通過體驗(yàn)來豐富自己。
懂得關(guān)愛:我們表現(xiàn)出同理心、同情心和尊重。我們努力開展服務(wù),通過我們的行動(dòng)使他人的生活和我們周圍的世界發(fā)生積極的變化。
勇于嘗試:我們深謀遠(yuǎn)慮和堅(jiān)決果斷地應(yīng)對(duì)變化不定的事物;我們獨(dú)立地或通過合作探索新的思想觀點(diǎn)和新穎的策略。面對(duì)挑戰(zhàn)和變化,我們表現(xiàn)得足智多謀和靈活機(jī)敏。
全面發(fā)展:我們理解在生活中做到智力、身體和情感均衡發(fā)展的重要性,這樣才能使我們自己和他人幸??禈贰N覀冋J(rèn)識(shí)到自己與他人以及我們所處世界的相互依存關(guān)系。
及時(shí)反思:我們對(duì)世界和自己的思想觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)做出深刻縝密的思考。為了支持我們的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展,我們努力了解自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。