鄭州康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心
兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練
課程咨詢:
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鄭州金水區(qū)受歡迎兒童口吃康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)怎么收費(fèi)，康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心針對(duì)各種需要康復(fù)的孩子，對(duì)孩子的康復(fù)提出專業(yè)的方案，開設(shè)的課程主要包括針對(duì)孤獨(dú)癥孩子的康復(fù)訓(xùn)練，還有注意力缺陷的課程，感統(tǒng)失調(diào)的課程，還有生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，包括了語(yǔ)言發(fā)育遲緩和大腦發(fā)育遲緩等癥狀，帶來(lái)的課程都是比較的，針對(duì)每個(gè)孩子不同的癥狀，采用的是一對(duì)一的咨詢方案，設(shè)置的也是循序漸進(jìn)的方案，為了更好的完成這個(gè)康復(fù)的過(guò)程，從專業(yè)的角度出發(fā)，配備了各個(gè)訓(xùn)練的老師，耐心的給孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
表達(dá)能力，要在詞匯量足夠以及理解能力相匹配的基礎(chǔ)上去發(fā)展。如果孩子學(xué)會(huì)了說(shuō)很多的詞匯，但是沒有使用它們的動(dòng)機(jī)，或者不能理解怎么運(yùn)用時(shí)，孩子就會(huì)停留在仿說(shuō)階段，并不能完善的進(jìn)行表達(dá)輸出。因此，在學(xué)習(xí)發(fā)音的時(shí)候，一定要同步提高認(rèn)知理解能力，做好詞匯在各種場(chǎng)景中的泛化運(yùn)用。才能較終提高語(yǔ)言表達(dá)能力。如何提升孩子的認(rèn)知能力各種家長(zhǎng)可以前來(lái)咨詢康語(yǔ)兒童康復(fù)中心。
| 班型 | 培訓(xùn)對(duì)象 | 課程內(nèi)容 | 課程效果 |
|---|---|---|---|
| 感覺統(tǒng)合 | 自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童 | ★ 課程模式：一對(duì)一 ★ 科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué) ★ 課程內(nèi)容：通過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。 |
①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題 ③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展 |
| 社交溝通 | 自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童 | ★ 課程模式：一對(duì)一 / 一對(duì)二 ★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué) ★ 課程內(nèi)容：通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力 |
1.解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問(wèn)題，從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力 2.解決兒童參照他人的非語(yǔ)言能力以及自身非語(yǔ)言能力的發(fā)展問(wèn)題 3.解決兒童口語(yǔ)運(yùn)用能力（問(wèn)句的回答、問(wèn)句的使用、主題對(duì)話的維持） 4.解決兒童情緒調(diào)控的問(wèn)題，穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒 5.解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡(jiǎn)單的游戲技能，無(wú)彈性、無(wú)變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧 |
| 啟智認(rèn)知 | 自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童 | ★ 課程模式：一對(duì)一 ★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué) ★ 課程內(nèi)容：前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力 |
①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能 ②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能 ③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力 ④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力 |
| 言語(yǔ)開發(fā) | 自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童 | ★ 課程模式：一對(duì)一 ★ 科學(xué)原理：言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué) ★ 課程內(nèi)容： ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練 ②氣息訓(xùn)練 ③20組音系開發(fā) |
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音 ③促進(jìn)表達(dá)能力 |
康語(yǔ)是目前國(guó)內(nèi)的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會(huì)，讓千萬(wàn)特殊兒童走進(jìn)校園！
目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是：康語(yǔ)堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本，注重階段性評(píng)估與針對(duì)性的IEP教學(xué)計(jì)劃，倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式，解決家長(zhǎng)困惑，為孩子爭(zhēng)取大進(jìn)步，避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間。
雙唇肌張力低下和雙唇肌張力過(guò)高都會(huì)使兒童出現(xiàn)唇運(yùn)動(dòng)障礙，唇運(yùn)動(dòng)障礙是兒童口部運(yùn)動(dòng)功能障礙中較常見的臨床癥狀，它會(huì)導(dǎo)致兒童出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩、構(gòu)音不清、進(jìn)食困難等一系列問(wèn)題。今天我就給家長(zhǎng)們介紹一些關(guān)于唇運(yùn)動(dòng)障礙的訓(xùn)練方法，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！
一、材料準(zhǔn)備
一個(gè)盛有半杯水的玻璃杯、一根吸管、一根筷子、一個(gè)壓舌板，一個(gè)勺子、一片海苔。另外，在康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，兒童需要坐于靠背椅上。
二、 訓(xùn)練方法
1、圓唇運(yùn)動(dòng)障礙康復(fù)
方法一：飛吻游戲
家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子將雙唇撅起，做親吻的動(dòng)作。
方法二：吸管吹水法
準(zhǔn)備一根吸管和半杯水，家長(zhǎng)用手輔助孩子雙唇撅起，拿起放有吸管的水杯，將吸管放在孩子上下唇中間，引導(dǎo)孩子呼氣的過(guò)程中吹水來(lái)訓(xùn)練圓唇，因?yàn)槲覀兊奈苁菆A孔的，所以孩子在吹水的時(shí)候就是圓唇。注意：在吹的過(guò)程中，要要求孩子牙齒不能咬住吸管。QQ圖片20191105172617
2、展唇運(yùn)動(dòng)障礙康復(fù)
方法一：微笑展唇法
家長(zhǎng)將一根筷子橫放在孩子的上下牙中間，讓其維持咬著，保持微笑的動(dòng)作數(shù)秒（剛開始可維持1秒，循序漸進(jìn)，慢慢增至15秒）。
方法二：嘴角牽伸法
家長(zhǎng)將兩手的食指伸出，輕輕按壓孩子嘴角向外牽伸保持微笑的動(dòng)作數(shù)秒。
3、唇閉合運(yùn)動(dòng)障礙訓(xùn)練方法
方法一：緊閉雙唇法
家長(zhǎng)將壓舌板橫放在孩子上下唇中間，讓其抿住保持?jǐn)?shù)秒，當(dāng)孩子做不到上下唇閉合時(shí)，治療師可輔助將上下唇閉合。如果家長(zhǎng)無(wú)壓舌板，可用硬質(zhì)卡片替代。
方法二：勺子進(jìn)食法
家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一個(gè)勺子，在勺子里放置孩子喜歡的零食，將勺子放在孩子的口腔前處，讓孩子通過(guò)自主的唇閉合來(lái)獲得食物。
4、唇齒接觸運(yùn)動(dòng)障礙康復(fù)
我們可以準(zhǔn)備一小片海苔，放在孩子的下嘴唇上，引導(dǎo)孩子用上牙齒咬往下嘴唇內(nèi)側(cè)的海苔保持?jǐn)?shù)秒，再將海苔咬入口中，從而來(lái)訓(xùn)練孩子唇齒接觸的運(yùn)動(dòng)模式。
5、唇圓展交替運(yùn)動(dòng)障礙康復(fù)
方法：i、u交替發(fā)音
我們可以通輔助的方式來(lái)進(jìn)行，如果孩子已經(jīng)掌握了i和u的發(fā)音，我們也可以讓他交替的發(fā)i和u來(lái)鞏固。
三、 注意事項(xiàng)
1、以上動(dòng)作需要在進(jìn)食前或進(jìn)食后30-60分鐘再進(jìn)行。
2、訓(xùn)練過(guò)程中要保持良好坐姿，下頜不能往前伸，牙齒不能咬住壓舌板及吸管。
希望家長(zhǎng)學(xué)習(xí)上述方法后，能給孩子做好一對(duì)一的康復(fù)訓(xùn)練。這有助于改善他們的進(jìn)食能力，促進(jìn)言語(yǔ)語(yǔ)言功能發(fā)展，更有利于保持康復(fù)效果，也能為今后的康復(fù)治療打好基礎(chǔ)。
康語(yǔ)教育，是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說(shuō)話！如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話或在線咨詢
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蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓
天津市南開區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園
西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈
南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)
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石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行
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成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)
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南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無(wú)錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語(yǔ)
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南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
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徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)
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武漢市漢陽(yáng)區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)
重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)
?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門市嘉禾路172號(hào)
廈門市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉(cāng)山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
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福州市長(zhǎng)樂區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?
遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)
貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓
大連市中山區(qū)解放路
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