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玉溪導(dǎo)演類文化課補(bǔ)習(xí)中心地址

玉溪導(dǎo)演類文化課補(bǔ)習(xí)中心地址,藝體生想要在高考時(shí)取得滿意的成績,順利入讀理想高校,參加專業(yè)的文化課輔導(dǎo)班是明智的選擇,學(xué)大教育專注于高考輔導(dǎo),是文化課補(bǔ)習(xí)的好去處。學(xué)大教育校區(qū)交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全,是學(xué)生不可多得的好去處。自成立以來,學(xué)大教育專業(yè)的教學(xué)水平深受廣大家長和學(xué)生的肯定,擁有良好的口碑。學(xué)大教育校區(qū)擁有一對一教室、陪讀教室、閱覽活動(dòng)室、教育咨詢室和心理咨詢室等,能夠?yàn)楦黝愋枰膶W(xué)生提供多方位的服務(wù)。

高三藝體生文化課高考補(bǔ)習(xí)班

適合人群:

高三學(xué)生,特別是高三參加各類藝術(shù)考的學(xué)生

教學(xué)計(jì)劃:

1、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析:將高考大綱跟考生全 方位測評結(jié)果作出相對應(yīng)的評估。有針對性地指出學(xué)生的學(xué)習(xí)盲區(qū),明確輔導(dǎo)方向。

2、個(gè)性化提分方案制定:組建提分團(tuán)隊(duì),以總分為目標(biāo),圍繞各學(xué)科提分要點(diǎn),針對學(xué)生個(gè)體進(jìn)行定位強(qiáng)化訓(xùn)練

3、制定提分方案并建檔入冊跟進(jìn)。

藝考生文化課內(nèi)容:

綜合訓(xùn)練:

1、思維訓(xùn)練:訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;

2、解題方法:部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)科教師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全 面強(qiáng)化解題方法的講解;

應(yīng)試訓(xùn)練:

1、模擬高考:全 面講解高考各科目的答題模板,再對藝考生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;

2、保障考試:強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓藝考生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分。

課程服務(wù):

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃:給每個(gè)學(xué)生量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助考生提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量

2、作業(yè)布置:布置作業(yè),監(jiān)督完成、全 面批改、因材施教。有效提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

3、輔導(dǎo)教材:學(xué)校教學(xué)資料品種多、配套齊全,匯集多家好學(xué)校真題題庫信息

4、高考命題:常年與高考命題專 家互動(dòng),緊跟高考命題方向,掌握前沿高考信息

5、高考服務(wù):學(xué)校提供報(bào)考、估分、填報(bào)志愿、心理減壓疏導(dǎo)、招生錄取等系列服務(wù)

學(xué)大教育介紹

學(xué)大教育,中 學(xué)一對一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對性的一對一輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評,口口相傳,成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)為大”,學(xué)大教育秉承著愛的教育理念,堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃,真正從學(xué)生的角度出發(fā),對學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大校區(qū)致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo),設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求,幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

為什么選擇學(xué)大教育高補(bǔ)

1、統(tǒng)一管理
就業(yè)競爭激烈,畢業(yè)面臨失業(yè)
2、雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)
教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
3、三清教學(xué)
日日清、周周清、月月清
4、四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
5、五 大師訓(xùn)
資深教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、 醫(yī)療保障師
6、六科提升
各科模塊化學(xué)習(xí),雙向細(xì)目表對比
7、七無校園
無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
8、八次定位
八次定位考科學(xué)通關(guān),多輪復(fù)習(xí),分層滾動(dòng)教學(xué)
9、九方安心
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、 獨(dú)立操場、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角
10、零距離家校
家長實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長

學(xué)大藝考文化課特色

學(xué)大藝考文化課  專為藝考生量身定制

  • 定制測評報(bào)告
    通過智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng),全 方位、多角度測評藝考生文化課各科知識掌握程度,生成個(gè)性化專屬測評報(bào)告,然后全 面剖析文化課薄弱點(diǎn)、優(yōu)劣勢等,科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)方案。
  • 定制輔導(dǎo)方案
    根據(jù)評測報(bào)告結(jié)合藝考生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況,量身定制專屬藝考生的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,對文化課各科知識進(jìn)行鞏固基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏、難點(diǎn)突破、重點(diǎn)強(qiáng)化及快速提升等。
  • 定制教學(xué)老師
    根據(jù)藝考生自身情況及意愿,匹配適合學(xué)生的老師,老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗(yàn),不僅懂教育、知悉藝考新政策、了解歷屆報(bào)錄比,還懂藝考生的心理,擅長因材施教。
  • 定制輔導(dǎo)教材
    學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)教材,由專業(yè)藝考文化課師資團(tuán)隊(duì)精心編撰,凝聚多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),符合藝考生補(bǔ)習(xí)文化課需求,經(jīng)過歷屆藝考生親身驗(yàn)證,屬于學(xué)大經(jīng)典的內(nèi)部教材。
  • 定制考試選科
    根據(jù)藝體考生文化課各科的??急憩F(xiàn),結(jié)合目標(biāo)院校專業(yè)歷年的文化課報(bào)錄比數(shù)據(jù),幫助藝體考學(xué)生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢,并適合自己且感興趣的考試科目,搶占先機(jī)。
  • 定制志愿填報(bào)
    根據(jù)藝考生文化課考試成績,結(jié)合專業(yè)課成績、報(bào)考志愿及藝考高校錄-取數(shù)據(jù)幫助學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精準(zhǔn)的填報(bào)志愿,避免因填報(bào)志愿沒有把握好,錯(cuò)失進(jìn)入更好大.學(xué)的機(jī)會(huì)。
學(xué)大教育師資實(shí)力

4千+骨干師資團(tuán)隊(duì) 輔導(dǎo)學(xué)生超過百萬

01出色教育背景   02教師資質(zhì)認(rèn)證

03多年帶班經(jīng)驗(yàn)   04層層嚴(yán)格篩選

05定期考核培養(yǎng)   06教學(xué)精益求精

藝考生文化課學(xué)習(xí)方法總結(jié)

一、梳理體系,掌握總體

每科課程都要從總體上掌握教材的體系,以便在較短的時(shí)間內(nèi)理清教材的內(nèi)容,這就需要考生放棄傳統(tǒng)的通篇將高中所有教材完全翻閱一遍,這是完全不可取的學(xué)習(xí)方式。況且,在短短的幾個(gè)月,沒有這么多時(shí)間可以揮霍,要做到這一點(diǎn),藝術(shù)生可以通過學(xué)習(xí)藝術(shù)生文化課來確定總體高考考點(diǎn)。

二、理清主次,強(qiáng)化重點(diǎn)

藝術(shù)生沖刺復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是找準(zhǔn)當(dāng)年的高考考綱,確定必考點(diǎn),進(jìn)而有針對性的系統(tǒng)復(fù)習(xí),抓住考綱,也就是抓住了高考較為核心的部分。因此,在復(fù)習(xí)過程中,要注意找到重點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、掌握重點(diǎn)。高考重點(diǎn)分布特點(diǎn)是多維度、多層次,每個(gè)單元、每個(gè)章節(jié)、每個(gè)問題都有重點(diǎn),這就需要考生要深入掌握每個(gè)高考考點(diǎn),然后加以深入理解學(xué)習(xí),不斷的強(qiáng)化鞏固,就會(huì)起到全 面掌握的效果。

三、靈活運(yùn)用

文科有很多知識點(diǎn)需要記憶,特別是歷史、政治,人物、事件、年代等比較容易混淆的知識點(diǎn),只能靠“死記”,死記并不是說沒有方法,記也要有選擇性的記,如果要把高中3年的歷史課本年代、事件等全部記下來是不現(xiàn)實(shí)的,首先是找出重點(diǎn),也就是高考會(huì)考點(diǎn),頻考點(diǎn),有選擇性的記憶不僅可以節(jié)省時(shí)間,還可以起到事半功倍的作用。

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