• 在線客服

寧波競思教育注意力訓(xùn)練

注意力訓(xùn)練、 沙盤訓(xùn)練 、心理輔導(dǎo) 、情緒管理 、多動癥、自閉癥

咨詢本校課程:
17606813440574-82890922

寧波競思注意力訓(xùn)練方法

【寧波競思教育】24小時0574-     咨詢QQ:,競思教育是Talegenes位于中國的應(yīng)用和推廣部門,是國內(nèi)家使用的腦電生物反饋技術(shù)進行培訓(xùn)的,旨在使用者的注意力集中能力。預(yù)約試聽課及更多課程優(yōu)惠活動請在線咨詢或致電我們值班老師??!

心理輔導(dǎo)起源于歐美,是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系,以幫助來訪者正確認(rèn)識自己,接納自己,進而欣賞自己,并克服成長中的障礙,改變自己的不良意識和傾向,充分發(fā)揮個人潛能,邁向自我現(xiàn)實的過程。競思心理輔導(dǎo),由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo),解決孩子家庭和校園心理困擾。

參加競思訓(xùn)練的兒童學(xué)員

對于來參加訓(xùn)練的兒童,競思提供的不僅僅只是注意力訓(xùn)練,更多的是耐心的溝通、交流,給孩子及時的支持和理解。

參加競思訓(xùn)練的兒童,父母往往能夠意識到孩子在學(xué)習(xí)和家里言行上的一些問題,雖然他們可能在學(xué)習(xí)潛力上超出平均水平,但是在組織和完成學(xué)習(xí)的質(zhì)量上會落后于其他孩子,基于這樣的情況,父母和老師就會認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好,不聰明。其實并不盡然。大部分父母都忽略了,孩子同成人一樣,在成長中也會有心理壓力,會嫉妒,會生氣,會焦慮,會因一些事情而傷心難過,如果這些負面情緒得不到及時的排解,久而久之,孩子就會因此變得孤僻、任性、不可理喻、壓抑、偏執(zhí)等等。

另一方面,參加訓(xùn)練的部分兒童往往都存在某方面的障礙,他們往往沒有較多的伙伴可以一起玩耍聊天談心,而孩子往往又不愿意與父母交談自己在學(xué)校的近況和表現(xiàn),這也就是父母覺得自己在和孩子的溝通上出現(xiàn)了障礙,再加上孩子交友方面的問題,常常自己感覺到孤立無援。

另外,還存在著自尊的問題,參加訓(xùn)練的學(xué)員通常在學(xué)校的表現(xiàn)并不是非常好,常常受到批評和負面的關(guān)注,而父母又容易受到老師負面評價的影響從而去批評孩子,這樣就造成了孩子自信心以及自我認(rèn)知出現(xiàn)偏差,進一步導(dǎo)致自信心受挫。

對于學(xué)員

競思心理輔導(dǎo)提供的是幫助孩子自身的情緒管理技能、行為和社交技能等,主要著重幫助孩子行為、學(xué)校中的生活、社交發(fā)展以及自尊,也就是俗稱的“情商”。借此重新樹立孩子的自信心以及正確的自我認(rèn)知觀念。行為研究者的經(jīng)驗告訴我們,同其他一般技能一樣,例如打球、游泳等,情商也是可以通過系統(tǒng)的方式來學(xué)習(xí)。 我們希望通過競思的心理溝通,能夠讓孩子有一個全新的發(fā)展,在不斷注意力的同時,更能夠得到的是一個心理上的良好溝通,逐步幫助兒童發(fā)展社交技能、行為矯正、建立正確積極的自我價值觀以及樹立信心。競思希望,孩子學(xué)到的不僅僅是注意力的穩(wěn)步,更能學(xué)會以及“情商”。

對于家長

競思心理輔導(dǎo)希望能夠助父母一臂之力,針對孩子在成長過程中會遇到的問題,提出方案,幫助孩子面對各種問題。借助競思的平臺,更好的獲得更多的信息以及孩子內(nèi)心的想法,進一步加強跟孩子的溝通,加深理解孩子的心里活動變化。 同時,我們也會將從孩子這邊了解到的問題及時同家長反饋,結(jié)合家長提供的信息與家長一起分析孩子的內(nèi)心想法,幫家長一起出謀劃策,為孩子的健康成長添磚加瓦。

關(guān)于競思

 競思教育是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓(xùn)練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進上先進的教育理念,致力于中國青少年的注意力,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓(xùn)練有效率達到91。競思以尖的科學(xué)技術(shù)、強大的團隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學(xué)員的好評。

  2008年12月,美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育,并為競思教育服務(wù)中國的用戶做的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。

  2009年起,競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對共同研發(fā)的硬件和軟件進行。不到兩年,競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。

  2010年6月,競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。

  競思團隊領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授,有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗,是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展,競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達63位,其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達11位,獲碩士學(xué)位達51位。

  競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性,引進新的腦電生物反饋技術(shù)、訓(xùn)練的專業(yè)性,并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù)、訓(xùn)練的性, 通過注意力波、抑制分心波和緊張波,從而從根本上學(xué)員的注意力。

  在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時,競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助學(xué)員的注意力,進而激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比,腦電訓(xùn)練了訓(xùn)練的大化;與藥物治療相比,腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療的反復(fù)無常、終身依賴性和副作用,訓(xùn)練的安全性。

  截至2016年,競思已服務(wù)超過10萬人次美國學(xué)員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過50家中心,服務(wù)超過60萬人次中國學(xué)員。

  競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美,老師循循善誘,訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到佳的訓(xùn)練。寓教于樂的訓(xùn)練方式,以及訓(xùn)練所取得的良好,讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認(rèn)可,并榮獲“中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增,大限度發(fā)揮大腦的潛力!



競思師資

競思培訓(xùn)顧問:姚君茹" width="189" height="258"/>

競思培訓(xùn)顧問:姚君茹

簡介:競思培訓(xùn)姚君茹:復(fù)旦臨床醫(yī)學(xué)博士,中國人力資源社會部家庭教育指導(dǎo)師,上海人力資源社會部心理咨詢師,上海楊浦區(qū)街道親子教育工程負責(zé)人,華東師范心理咨詢師,首都醫(yī)科基礎(chǔ)醫(yī)講師,中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)所研究員


競思培訓(xùn)顧問:培訓(xùn)師:Anderson 

簡介:約翰·安德森 哈佛碩士 北美腦電生物反饋協(xié)會教學(xué)部負責(zé)人。從事醫(yī)學(xué)超過30年,是心理學(xué),神經(jīng)學(xué)和發(fā)展神經(jīng)科學(xué)的。從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法。他的客戶主要是兒童和成人多動癥患者。安德森先生現(xiàn)為競思提供咨詢服務(wù),任講師,訓(xùn)練競思培訓(xùn)師。


競思培訓(xùn)顧問:培訓(xùn)顧問:楊曉霞

簡介:楊曉霞 畢業(yè)于北京醫(yī)科,主攻《腦電和臨床神經(jīng)學(xué)》《神經(jīng)治療學(xué)》《生心理輔導(dǎo)與行為調(diào)整》《青少年兒童心理咨詢與治療》等醫(yī)學(xué)、教育類學(xué)科。畢業(yè)后一直從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開發(fā),青少年心理治療的臨床研究工作,具有10年的臨床治療經(jīng)驗,至今已指導(dǎo)訓(xùn)練過上千名名大腦統(tǒng)合神經(jīng)失調(diào)、學(xué)習(xí)能力低下、注意力水平差的少年兒童,經(jīng)過訓(xùn)練的孩子注意力集中度、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí),受到家長們的一致好評。現(xiàn)聘任為十五規(guī)劃課題組研究員,競思注意力研究組組長,培訓(xùn)指導(dǎo)師,主要負責(zé)培訓(xùn)中心的教學(xué)及培訓(xùn)工作。



 競思培訓(xùn)顧問:朱海嶠" width="184" height="122"/>

競思培訓(xùn)顧問:朱海嶠 

簡介:

 

  浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師,浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會兒童專業(yè)委員會委員,浙江中醫(yī)藥《兒科學(xué)》副教授,中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員,浙江省科普作家協(xié)會會員。

 

  1984年畢業(yè)于溫州醫(yī)兒科系,2004年經(jīng)歷浙江醫(yī)研究生課程培訓(xùn)。曾多次赴上海、北京、南京等地培訓(xùn)深造,是國內(nèi)的兒童心理學(xué),神經(jīng)學(xué)和發(fā)展神經(jīng)科學(xué)的,在腦電生物反饋和生物反饋療法上有著很深的造詣。從事兒科臨床25年,具有十分豐富的臨床經(jīng)驗,擅長兒童多動癥、注意力不集中、自閉癥、讀寫困難等障礙的診療。并多次應(yīng)邀參加國內(nèi)外大型學(xué)術(shù)會議,進行兒童多動癥、自閉癥的學(xué)術(shù)交流活動,曾赴美國、加拿大等國與業(yè)界尖進行學(xué)術(shù)研討并作專題報告,引起中國乃至的矚目。

 

  曾在《中華兒科雜志》、SCI收錄的《Brain & Development》等國內(nèi)外醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表20多篇學(xué)術(shù)論文,以及300余篇科普文章,并多次獲獎。曾參編《兒童多動癥臨床治療學(xué)》專著。在兒童醫(yī)學(xué)界有著較高的盛譽。現(xiàn)為競思提供多動癥相關(guān)訓(xùn)練的顧問指導(dǎo)服務(wù)。



 競思培訓(xùn)顧問:忽以陽" width="184" height="122"/>

競思培訓(xùn)顧問:忽以陽

簡介:

 

  競思培訓(xùn)師。負責(zé)競思培訓(xùn)操作規(guī)范的設(shè)計制定及升級、培訓(xùn)課程設(shè)計及優(yōu)化、學(xué)員心理分析研究等。美國加州歐文分校(University of California, Irvine) 政治學(xué)博士生。2008年獲美國匹茲堡(University of Pittsburgh) 亞洲研究中心政治經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)科碩士,在讀期間于亞洲研究中心兼任教職。美國CSD 研究中心(Center for Study of Democracy)研究員,發(fā)表英文論文和書籍若干。在美期間曾在CARTUS 公司擔(dān)任中美經(jīng)濟文化咨詢師,并獲得腦反饋組織(ISNR)培訓(xùn)資格師執(zhí)照。具有多年教學(xué)經(jīng)驗。



 競思培訓(xùn)顧問:Sterman博士" width="184" height="122"/>

競思培訓(xùn)顧問:Sterman博士

簡介:

貝利·斯特曼博士,加州洛杉磯分校醫(yī)。神經(jīng)生物學(xué)系終身教授。他創(chuàng)立了臨床神經(jīng)療法,用他先進的腦電操作研究治療了很多成年人的腦部病狀。斯特曼博士的論文發(fā)表在《科學(xué)雜志》,《大腦研究》,《腦電和臨床神經(jīng)學(xué)》,《實驗神經(jīng)學(xué)》,《內(nèi)科醫(yī)學(xué)》,《臨床腦電》,《生物反饋和自制》,《臨床神經(jīng)學(xué)》,《神經(jīng)治療學(xué)》等腦電雜志。編著了的《腦電和臨床神經(jīng)學(xué)》手冊。現(xiàn)為競思提供腦電培訓(xùn)咨詢和培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)。



競思培訓(xùn)師" width="184" height="122"/>

競思培訓(xùn)顧問: 丁凱

簡介:

  丁凱,競思培訓(xùn)師,負責(zé)競思軟件研發(fā)調(diào)試及升級,針對多動癥競思課程研究設(shè)計。弗吉尼亞醫(yī)(University of Virginia)住院醫(yī)師,愛荷華生物醫(yī)學(xué)成像研究中心,霍頓綜合癌癥中心,萊因哈特生物醫(yī)學(xué)成像實驗室研究員。2008年獲美國愛荷華 (University of Iowa) 生物醫(yī)學(xué)工程碩士學(xué)位,2009年獲愛荷華計算機科學(xué)碩士學(xué)位, 2010年獲愛荷華生物醫(yī)學(xué)工程系博士學(xué)位。研究方向為醫(yī)學(xué)計算與計算機輔助介入治療。已在會議雜志上發(fā)表論文若干。是光學(xué)工程學(xué)會,美國醫(yī)學(xué)物理學(xué)會,IEEE計算機分會會員。


競思榮譽

 

中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌

  

美國Talegenes授權(quán)書

中國教育行業(yè)誠信連鎖

 

“應(yīng)用生理和生物反饋”榮譽會員

寧波佳人氣培訓(xùn)


【寧波競思教育】0574-     咨詢QQ:,競思教育是Talegenes位于中國的應(yīng)用和推廣部門,是國內(nèi)家使用的腦電生物反饋技術(shù)進行培訓(xùn)的,旨在使用者的注意力集中能力。預(yù)約試聽課及更多課程優(yōu)惠活動請在線咨詢或致電我們值班老師??!

相關(guān)熱點

隨著社會的發(fā)展,越來越多的家長開始關(guān)注孩子的閱讀能力。然而,很多孩子卻因為閱讀障礙癥而無法享受閱讀的樂趣。競思青少年閱讀障礙癥培訓(xùn)班,旨在幫助這些孩子解鎖閱讀能力,重拾自信
2023-12-18 10:28:02
作為家長,你是否曾經(jīng)為孩子的“小猴子”行為感到煩惱?他們似乎總是無法安靜下來,注意力不集中,沖動行為頻發(fā)。這可能是多動癥的表現(xiàn)。然而,不用擔(dān)心,競思兒童多動癥培訓(xùn)班將為您的孩子提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。
2023-12-18 10:28:02
今天,我們將為您介紹一個兒童情緒管理培訓(xùn)平臺——競思,帶領(lǐng)您一起探索如何幫助孩子們更好地應(yīng)對情緒問題,讓他們的未來更美好。
2023-12-18 10:28:02
在這個信息爆炸的時代,我們每天都在面對大量的信息,如何更好地理解和應(yīng)對這些信息呢?競思思維理解力培訓(xùn)班可以幫助你開啟智慧之門,提升思維能力,讓你在競爭激烈的社會中脫穎而出。
2023-12-18 10:28:02

提交咨詢,立享機構(gòu)品質(zhì)服務(wù)

聯(lián)系號碼
想學(xué)什么