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寧波競思教育注意力訓練

注意力訓練、 沙盤訓練 、心理輔導 、情緒管理 、多動癥、自閉癥

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寧波有哪些因素能影響孩子的注意力培訓?

有哪些因素能影響孩子的注意力?

⑴生理方面

由于孩子大腦發(fā)育不完善,神經系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,只要教養(yǎng)得法,隨著年齡的增長,絕大多數孩子能做到注意力集中。

⑵病理方面

輕微腦組織損害、腦內神經遞質代謝異常等可引發(fā)兒童多動癥,主要表現為注意力不集中、活動過多、沖動任性、情緒不穩(wěn)、行為異常、學習困難;神經根結構或功能異??梢l(fā)兒童抽動癥,除了主要表現為交替出現的刻板式眨眼、皺眉、呶嘴、清嗓音、扭脖子、聳肩、甩胳膊、踢腿外,也常伴有注意力不集中。另外,有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞,不注意聽或視若無睹,缺乏學習意愿。這些情況需要得到??漆t(yī)師指導下的治療才能改善。

⑶飲食與環(huán)境方面

糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會刺激孩子的情緒,影響專心度。此外,環(huán)境污染造成血液中鉛含量過高也有影響。

⑷家庭方面

教養(yǎng)態(tài)度與家中生活習慣對孩子的行為影響極大,也常是影響孩子較主要的因素,但“當局者迷”,往往無法客觀地找出問題的癥結所在。從下列幾個方面來觀察,也許可以找出一些原因。

①教養(yǎng)態(tài)度是否一致?家長對孩子教養(yǎng)態(tài)度不一致的情況常使孩子無所適從,沒有定性。

②是否太寵愛孩子,缺少行為規(guī)范?過度的寵愛會導致對孩子的縱容,往往使孩子隨心所欲,愛做什么做什么,沒有忍耐、克制情緒、克服困難的觀念,做事自然難以靜下心來進行到底。

③是否為孩子-過多的玩具或書籍?外在刺激太多,玩著汽車又找別的玩具,一換再換,玩具只帶給孩子短暫的吸引,無法在玩的過程中感受到發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的樂趣。

④家庭生活步調是否太快?家長在公私兩忙的情況下,凡事講求效率,步調原本較慢的孩子,被迫在快、快、快的節(jié)奏中打轉,根本無暇慢慢而專心地完成一件事。

⑤家里的活動是否太多?太多則無法給孩子提供安靜的環(huán)境,生活總在浮動的氣氛中度過。若非自制力很強的孩子,很難建立良好的專注力。

⑥學習的過程中是否積累了不愉快的經驗?提供給孩子的教材太深或太淺,都不易引起學習興趣,而引導的技巧不佳,或經常因此造成乘興開場,大哭收場的局面,將使幼兒產生對學習排斥的心理,學習起來自然無法專心。

⑦孩子是否有情緒上的壓力?如孩子覺得自己達不到父母的期望等等,這些壓力易使孩子看起來魂不守舍。

⑧是否過多的批評、數落孩子?過多的數落可能形成對孩子不良的暗示,使他產生“反正自己怎么也干不好”的想法,從而做事時不肯專心完成它。

⑨孩子是否受到太多不良信息的影響?不好的影視作品、較大齡兒童不良行為對孩子的灌輸、污染,會使孩子心理發(fā)生扭曲,行為異常。



孩子上課注意力不集中會有哪些原因

小孩上課注意力不集中原因:

1、討厭老師

有的孩子因為受到老師批評,逆反心理導致孩子討厭老師,進而通過上課開小差,甚至是搗亂來表達心中對老師的不滿情緒。

2、睡眠不足

中國關心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心在全國八大員城市調查發(fā)現,有六成多學生因為睡眠不足、學習時間過長,導致上課無法集中注意力。在這方面,xx生的表現尤為突出。

3、缺乏興趣

小孩上課注意力不集中怎么辦興趣是較好的老師,如果孩子對所學習的知識沒興趣的話,學一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣,只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學,孩子們年齡小還不能控制自己的意志,如果課堂內容乏味就很容易走神。

4、其它因素

上課不能長時間專心聽講,注意力分散;常常充耳不聞,無法理解老師課堂講授的知識;記不全或記不住老師口頭布置的作業(yè)和事情;復述老師所講內容時,顯得語無倫次……孩子這些上課不注意聽講的問題常常困擾著家長。

有的孩子因為受同學欺負,導致上課分心;有的孩子因為學習能力低,對學習有抗拒或逃避的心理;有的孩子因為缺乏營養(yǎng),比如缺鋅;還有的孩子因為患有多動癥等等。這些因素也會導致孩子上課走神。小孩上課注意力不集中怎么辦,其實,孩子上課不注意聽講,除部分真正患有“多動癥”外,相當多的是由于缺少一種重要的學習能力——聽講能力(也叫聽知覺能力)。聽講,是人們獲取信息的重要途徑,聽講能力的高低是決定孩子能否聚精會神聽講的重要因素。人的聽知覺能力包括分辨能力、記憶能力、理解能力、編序能力和聽說結合能力。



特色:

1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實踐經驗和教學經驗,富有責任心,老師全程跟蹤解決學員后顧之憂。

2.優(yōu)質的教學質量,緊緊圍繞課堂教學,優(yōu)化教學過程,增強教學的有效性

3.舒適的學習環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車方便,公交可直達校區(qū)。

課程安排時間:

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)

課程周期:

課程周期長短以學員實際所報班級為準,一對一課程需和培訓老師溝通安排。

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學員如需參加體驗課程,需提前一周和顧問預約體驗課程,提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程,預約后顧問會通過電話或短信通知學員。

我們竭誠為您服務,如需幫助或了解優(yōu)惠活動,請在線聯系顧問,顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹!

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