【張家港少兒情商訓練】◆24小時咨詢熱線：0512-QQ：愛在雨林，給予才是永恒；學習能力，擁有成就未來用愛心、耐心、專業(yè)、專注打造代表中國高水平的3-14歲兒童學習能力培訓、心理輔導、家庭教育三位一體的心理教育品牌做孩子的成長指導師，做家長的知心朋友為兒童的自信成長，為家庭的和睦相處、為的和諧發(fā)展創(chuàng)造價值。

兒童情商訓練課程

學齡段是情商訓練的佳時期，情商課程并不是有問題的孩子才來學習，情商教育是一門讓青少年擁有快樂健康心態(tài)的學科。

通過對學生的普遍調(diào)查，我們身邊的“低能”學生越來越多，如不知如何與他人溝通、在生活中遇到問題大哭大鬧卻不知如何解決；再如嫉賢妒能，不能以良好的心態(tài)適應環(huán)境；還有如無法面對挫折……可以說，如果一個孩子的情商比較差，很可能會導致本身的能力得不到有效的發(fā)揮，更是在今后難以適應復雜的社會環(huán)境。在許多家長的期待下，兒童成長中心將正式推出情商訓練課程。

現(xiàn)介紹我們課程的特點以便家長們選擇時進行了解和參考。

1、系統(tǒng)而且持續(xù)。

本期的情商課程是之前兒童素質拓展活動的改善或加強版。參加過我們活動的家長都有這樣的體會，僅僅一兩次的活動并沒有從根本上改善孩子的情況，如果能夠是連貫的、持續(xù)的，就更好了。是的，高情商不是一朝一夕形成的，它是對孩子日常觀念和行為習慣的重新塑造。情商技巧需要不斷地強調(diào)和孩子不斷地練習才能掌握，而一旦掌握則受益終身。所以，本次課程在設計時注重了連續(xù)性（這次是接著上次的，下次是連著這次的）、規(guī)律性（定期進行，不會讓家長們再等的遙遙無期）。

2、互動并以孩子為中心

   采用互動體驗式教學模式，我們不會給孩子們講“大道理”，我們只關注每個孩子的切身體驗和感受分享，會通過角色扮演，價值觀澄清、團隊動力等方式讓孩子們從自己和他人的行為中總結出具體的方法和技巧，并不斷去實踐，只有這樣，他們才能夠在日常生活中，更主動和自如地運用。

3、教的一定是情商

有效的情商課程內(nèi)容，應該包括自我認識，自我管理，認識他人，人際技巧，問題解決和領導力方法，是以孩子的自信心，情緒管理，獨立性、意志力、責任感、問題解決、社會交往、同理心為目標的。

4、明確的技巧和方法
    情商課程強調(diào)的是情商的方法和技巧。我們將通過環(huán)境中精心設置的體驗活動，傳遞給孩子關鍵的觀念和技巧。比如，情商能力里的“自律”，不僅要讓孩子了解自律很重要，更重要的事，要讓孩子掌握如何才能自律，面對誘惑或自己要分心時候，該怎么做。我們堅信情商訓練課程絕不是模糊的“商業(yè)概念”，而應該是“草根式”的清晰觀念，方法與技巧，并能夠讓孩子們在日常生活中運用。

課程分為以下幾個模塊單元：

自我認識：認識自己的優(yōu)缺點，學會自我反省。

學會感恩：學會孝順長輩，懂得基本的禮儀，能與他人和氣相處，從而更熱愛生活。

良好習慣培養(yǎng)：養(yǎng)成良好的生活、學習習慣！并使之成為自然！

情緒控制管理：學習自我控制情緒，并能尋求解決問題的途徑。

自信心訓練：能作出積極的自我評價，正確面對成敗得失并自我激勵，能在公共場合自然地表現(xiàn)自我，體驗當眾表現(xiàn)的愉快經(jīng)歷。

抗挫折能力：面對壓力與困境時，能表現(xiàn)出積極樂觀的態(tài)度，并在多種解決方案中，選擇佳的方案。

創(chuàng)造力訓練：學會思考問題，掌握創(chuàng)造性思維習慣的基本技巧，學習解決一個問題的多元方法。

社交能力訓練：練習各種與同伴、父母、親人、老師交往的技巧，學習如何成為受歡迎的人，學會基本的生活禮儀。

記憶力訓練：學習一套有效和系統(tǒng)的左右腦記憶方法，包括圖象記憶、分類記憶、圖象串連等記憶方法。

團隊協(xié)調(diào)能力訓練：個人的自信和勇氣，在學習創(chuàng)新思維和溝通表達能力的基礎上，團隊合作協(xié)調(diào)能力。

戶外活動:戶外交際任務，鍛煉意志力和溝通能力,體察生活,了解身邊的社會環(huán)境。

適用對象：有待情商的孩子

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