小班制，培養(yǎng)5C人才

語(yǔ)言藝術(shù)為iWonderful項(xiàng)目必修課程，采用小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維，練就純正口語(yǔ)。

接軌教育理念，引進(jìn)麥克米倫（Macmillan）原版教材

原版引入三大英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)(ELT)出版麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與教育同步的學(xué)習(xí)體系，提員英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，享受接軌的先進(jìn)語(yǔ)言教育資源。

化體系，及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)

與ETS（美國(guó)教育服務(wù)中心）合作，承辦TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福），孩子的英語(yǔ)水平，同時(shí)可以作為語(yǔ)言幫助考生申請(qǐng)美

3-6歲是培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，建立英文思維的重要階段。

在這個(gè)語(yǔ)言敏感階段，如果得到很好的引導(dǎo)，孩子們的認(rèn)知面及語(yǔ)感都會(huì)有很好的。

在i2學(xué)習(xí)中，孩子們將通過對(duì)英文故事、兒歌、電影動(dòng)畫以及邏輯數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，達(dá)到見詞能讀、聽音能寫的目標(biāo)，為以后的有效閱讀奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還會(huì)把一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)潛移默化地傳遞給孩子，用于指導(dǎo)孩子們的日常交流及英文寫作。另外，孩子們還可以通過團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)競(jìng)合意識(shí)，鍛煉情商及領(lǐng)導(dǎo)力。

在浸入式的英語(yǔ)環(huán)境中，通過主題游戲、區(qū)角教學(xué)等方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)英語(yǔ)興趣，并養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)的習(xí)慣。著重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)應(yīng)用能力和創(chuàng)造力，英語(yǔ)如同母語(yǔ)，自然掌握。