課程簡(jiǎn)介 

六年級(jí)（）數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，涵蓋數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生克服數(shù)學(xué)，掃清復(fù)習(xí)中的障礙，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)解題思路及技巧。

課程特色 

為學(xué)生定制專屬六輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)，6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)解題思路及技巧。

課程定位 ：數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 ：六年級(jí)學(xué)生

授課內(nèi)容 

1、六復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練：（1）數(shù)與數(shù)的運(yùn)算訓(xùn)練；（2）數(shù)與數(shù)的運(yùn)算訓(xùn)練；（2）公式與方程訓(xùn)練；（3）公式與方程訓(xùn)練；（5）比和比例訓(xùn)練；（6）比和比例訓(xùn)練；（7）一般復(fù)合應(yīng)用題訓(xùn)練；（8）工程、平均數(shù)和歸一問題訓(xùn)練；（9）相遇、雞兔同籠和鴿舍問題訓(xùn)練；（10）應(yīng)用題訓(xùn)練；（11）數(shù)應(yīng)用題訓(xùn)練；（12）列方程解應(yīng)用題訓(xùn)練；（13）列方程解應(yīng)用題訓(xùn)練（14）量的計(jì)算訓(xùn)練；（15）平面圖形訓(xùn)練；（16）立體圖形訓(xùn)練；（17）立體圖形訓(xùn)練；（18）圖形與位置訓(xùn)練；（19）圖形的變換訓(xùn)練；（20）找規(guī)律訓(xùn)練；（22）統(tǒng)計(jì)與可能性訓(xùn)練。2、數(shù)學(xué)熱點(diǎn)模擬演練等。六年級(jí)（）數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終需要根據(jù)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。

課程簡(jiǎn)介 

六年級(jí)（）數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程，每組有3-6名學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)解題思路及做題技巧，擴(kuò)展思考維度、學(xué)習(xí)瓶頸。

課程特色 

1 、題型有代表性，精心選擇各地?cái)?shù)學(xué)試題；2 、解題錦囊，提供詳盡的解題思路和；3 、緊跟趨勢(shì)，緊隨變化趨勢(shì)，揭示；4 、試題演練，精選各地?cái)?shù)學(xué)試卷，出真知。

課程定位 

數(shù)學(xué)小班組輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 

六年級(jí)學(xué)生

授課內(nèi)容 

1、 速算與巧算；2、比較與估算；3、定義新運(yùn)算；4、數(shù)字謎與數(shù)陣圖；5、整除；6、余數(shù)與同余；7、奇數(shù)與偶數(shù)；8、定義新數(shù)；9、平面圖形的計(jì)算；10、立體圖形的計(jì)算；11、應(yīng)用題；12、價(jià)格與利潤(rùn)；13、平均數(shù)問題；14、行程問題；15、特殊的行程問題；16、工程問題；17、比和比例；18、值問題；19、邏輯問題；20、博弈問題；21、運(yùn)籌規(guī)劃等。六年級(jí)（）數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終根據(jù)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。

貴陽(yáng)學(xué)孚世紀(jì)教育咨詢服務(wù)有限公司擁有十幾年的辦學(xué)歷史，擁有來自教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組“十五” 規(guī)劃項(xiàng)目組，課題素質(zhì)教育輔導(dǎo)課題組，北京師范心理學(xué)研究所等與學(xué)者的多年研究成果。在此基礎(chǔ)上，學(xué)孚教育秉承“十一五” 教育項(xiàng)目研究攻關(guān)的精神，聚集教育界的精英，結(jié)合各分支所在地學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)過教研人員的實(shí)踐，整合，改進(jìn)，較終形成了獨(dú)具學(xué)孚特色的德高質(zhì)優(yōu)，有的個(gè)性化課外輔導(dǎo)體系，竭力幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與，徹底解決學(xué)習(xí)問題穩(wěn)步學(xué)習(xí)。 自應(yīng)用實(shí)踐以來已經(jīng)創(chuàng)造了學(xué)生順利、成才的奇跡。深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生們的肯定與歡迎。

學(xué)孚特色的教育體系以”教育附加值”為切入點(diǎn)，在強(qiáng)調(diào)教師，個(gè)性化教學(xué)等傳統(tǒng)以外，還囊括了主動(dòng)詢問式答疑，親子關(guān)系改善，左右腦特性激勵(lì)，學(xué)習(xí)動(dòng)因誘發(fā)，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等高附加值的服務(wù)。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)能力，確立的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 學(xué)孚教育2011年開始，開展“十年學(xué)孚，十年滿意”品牌服務(wù)年活動(dòng)，每月開展公益大講堂，免費(fèi)為前來聽課家長(zhǎng)解決指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活等問題。