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長(zhǎng)春學(xué)大教育經(jīng)開(kāi)區(qū)臨河街分校

中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各學(xué)科1對(duì)1輔導(dǎo),小班課,藝考課程,“新高考”直通車計(jì)劃。

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
更新時(shí)間:2021-06-10 14:06:18

長(zhǎng)春經(jīng)開(kāi)區(qū)臨河街分校高一數(shù)學(xué)課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育

授課機(jī)構(gòu) 長(zhǎng)春學(xué)大教育經(jīng)開(kāi)區(qū)臨河街分校
上課地點(diǎn) 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

寄語(yǔ)

學(xué)習(xí)是把知識(shí)、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段,是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生,無(wú)法離開(kāi)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友,它會(huì)聽(tīng)你的召喚,它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)。

 

 

高二物理課程介紹

課程簡(jiǎn)介

高中物理就是從一些定義和定律出發(fā),加以一些數(shù)學(xué)上的推導(dǎo),建構(gòu)起的一套知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以學(xué)習(xí)高中物理要從物理的定義和定律出發(fā)推導(dǎo)公式,再構(gòu)建一些物理模型,從定義和定律出發(fā)幫助學(xué)生建立高中物理機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波、光學(xué)、近代物理、熱學(xué)部分知識(shí)結(jié)構(gòu),構(gòu)建物理模型,使學(xué)生應(yīng)對(duì)高二下學(xué)期的物理學(xué)習(xí),為一輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。


課程特色

使學(xué)生應(yīng)對(duì)高二下學(xué)期的物理學(xué)習(xí),為一輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。


課程定位

高二物理輔導(dǎo)課

 

適用學(xué)員

高二學(xué)生


授課內(nèi)容

高二物理課程大綱:1、機(jī)械振動(dòng)(一) 2、機(jī)械振動(dòng)(二) 3、機(jī)械波(一) 4、機(jī)械波(二) 5、光的折射、全反射 6、光的干涉、衍射和偏振 7、光電效應(yīng) 8、原子結(jié)構(gòu) 氫原子光譜 9、原子核結(jié)構(gòu)及天然放射性現(xiàn)象 10、分子動(dòng)理論、內(nèi)能 11、理想氣體狀態(tài)方程相關(guān) 12、熱力學(xué)定律與能量守恒 13、固體、液體和物態(tài)變化 14、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律及運(yùn)動(dòng)圖像 15、受力分析及共點(diǎn)力平衡

 

每位教師都要經(jīng)歷嚴(yán)格篩選

每次教學(xué)都要經(jīng)過(guò)層層把關(guān)

教學(xué)篩選:根據(jù)孩子學(xué)情分析,選擇專屬老師;
態(tài)度篩選:備課認(rèn)真,教案認(rèn)真,試聽(tīng)好評(píng),認(rèn)真負(fù)責(zé);
專業(yè)篩選:懂學(xué)生,懂家長(zhǎng),懂,懂政策;
能力篩選:熟悉1對(duì)1教學(xué)模式,了解個(gè)性化、針對(duì)性輔導(dǎo);
資格篩選:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,科班出身,資質(zhì)審核。

 

 

實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃

專屬教師
根據(jù)學(xué)生優(yōu)劣勢(shì),挖掘?qū)W生潛力,定時(shí)專屬教師,執(zhí)行個(gè)性化輔導(dǎo)。

 

制定教學(xué)計(jì)劃
從學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行溝通了解,掌握學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況及所處學(xué)校班級(jí)具體教學(xué)情況,從而進(jìn)行綜合分析。

 

開(kāi)始輔導(dǎo)
專業(yè)學(xué)科老師從學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行溝通了解,掌握學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況及所處學(xué)校班級(jí)具體教學(xué)情況。

 

檢測(cè)
學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行溝通了解,掌握學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況及所處學(xué)校班級(jí)具體教學(xué)情況,從而進(jìn)行綜合分析。

 

多維度診斷,了解孩子
交接孩子學(xué)習(xí)情況,及期待目標(biāo),診斷薄弱知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),主動(dòng)思考能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

 

更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。

課程評(píng)價(jià)
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