1.說話晚，往往兩歲多，能說的話還很有限，比如只有“爸爸”和“媽媽”；
2.發(fā)音不清，大舌頭；
3.發(fā)音困難、發(fā)音不準(zhǔn)、聲調(diào)和節(jié)奏異常、鼻音過多；
4.結(jié)巴，不流利，有時(shí)半天說不出一句話；
5.很難開口，也覺得不好意思，能意識(shí)到經(jīng)常張嘴卻發(fā)不出聲音；
6.文不對(duì)題，用詞不盡如人意，語言不通。比如你問他吃了沒，他說“面包很好吃”；
7.聽別人說話喜歡重復(fù)，或者經(jīng)常張口結(jié)舌，跟不上別人的語速。
如果孩子在能夠主動(dòng)流利表達(dá)的年齡就表現(xiàn)出這些行為，說明語言發(fā)展有問題。要提醒家長(zhǎng)盡早對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)的評(píng)估，盡早干預(yù)。

1．兒童多動(dòng)癥
以明顯的注意力不集中和多動(dòng)難安、任性沖動(dòng)和學(xué)習(xí)困難為主要特征；也常伴有動(dòng)作笨拙，精細(xì)動(dòng)作不協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，系注意力不集中所致，智力多在正常范圍。部分兒童智力稍低，學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳，但非言語和語言特殊發(fā)育障礙所致，二者相異。
2．兒童精神分裂癥
因精神病理的影響，以致不能適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)；可是，本癥兒童表現(xiàn)思維障礙、幻覺妄想、行為異常等，非僅言語和語言異常而已，可區(qū)別。
3．兒童學(xué)習(xí)困難
系各種原因引起的學(xué)業(yè)失敗。其語文、數(shù)學(xué)等均有輕、重不同的減低，重者60分以下，輕者60—70分之間；而本癥兒童僅言語與語言障礙，智力正常，成績(jī)并非均不好。能區(qū)別。