廣州從化區(qū)高一學(xué)習(xí)費用一般是多少
| 授課機(jī)構(gòu) | 廣州學(xué)大教育 |
| 上課地點 | 青島市北區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習(xí)是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。
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課程簡介
高一生物一對一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生制定專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可供選擇，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一生物知識，夯實高一生物基礎(chǔ)。
課程特色
為每位學(xué)生制定專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可供選擇。
課程定位
高一生物1對1輔導(dǎo)課程
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適用學(xué)員
高一學(xué)生
授課內(nèi)容
一、知識。1、獲得生物學(xué)基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識，知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就，知道生物科學(xué)發(fā)展的重要事件。2、了解生物科學(xué)知識在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。3、積極參與生物科學(xué)知識的傳播，促進(jìn)生物科學(xué)知識進(jìn)入個人和社會生活。
二、情感態(tài)度與價值觀。1、初步形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點，生物進(jìn)化觀點和生態(tài)學(xué)觀點，樹立辯證唯物主義自然觀，逐步形成科學(xué)的世界觀。2、關(guān)心我國的生物資源狀況，對我國生物科學(xué)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r有一定的認(rèn)識，更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，增強(qiáng)振興中華民族的使命感與責(zé)任感。3、認(rèn)識生物科學(xué)的價值，樂于學(xué)習(xí)生物科學(xué)，養(yǎng)成質(zhì)疑、求實、創(chuàng)新及勇于實踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。4、認(rèn)識生物科學(xué)和技術(shù)的性質(zhì)，能正確理解科學(xué)、技術(shù)、社會之間的關(guān)系。能夠運用生物科學(xué)知識和觀念參與社會事務(wù)的討論。5、熱愛自然、珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。6、確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。
三、能力。1、能夠正確使用一般的實驗器具，掌握采集和處理實驗材料、進(jìn)行生物學(xué)實驗的操作、生物繪圖等技能。2、能夠利用多種媒體搜集生物學(xué)的信息，學(xué)會鑒別、選擇、運用和分享信息。3、發(fā)展科學(xué)探究能力，學(xué)會客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象。通過觀察或從現(xiàn)實生活中提出與生物學(xué)相關(guān)的、可以探究的問題。分析問題，闡明與研究該問題相關(guān)的知識。設(shè)計可行的實驗方案，根據(jù)證據(jù)做出合理判斷等。
備注：高一生物一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高一學(xué)生掌握高一生物知識的程度及家長學(xué)生的需求定制，詳情請在線咨詢學(xué)大教育老師。
1、掌握要點：深入透徹的底掌握高一地理全部知識點。
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2、探索高考：以基礎(chǔ)知識為綱要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考 。
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3、解題思路探索：挖掘解題規(guī)律，探索地理的通法通解。
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模塊教學(xué)專項提升：針對弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員，補(bǔ)齊短板。
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同步鞏固夯實基礎(chǔ)：針對基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員，構(gòu)建知識體系。
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強(qiáng)化突破沖刺提升：針對基礎(chǔ)較好，需要解決重難點的學(xué)員，達(dá)到整體提升。
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綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化：針對優(yōu)勢學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員，拔高沖刺，綜合提升。
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好學(xué)校銜接升學(xué)規(guī)劃：針對想進(jìn)好學(xué)校的學(xué)員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。
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輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)體系：
個性化服務(wù)
教育注重每一位學(xué)生提分細(xì)節(jié)，6對1服務(wù)，提升孩子的學(xué)習(xí)成績;孩子隨時可以在教育學(xué)校上自習(xí)課，并且可以得到讓學(xué)習(xí)變的更簡單。
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教學(xué)模式
教育尊重每一位學(xué)生差異，并正確對待差異，根據(jù)每一位學(xué)生的個性特點、學(xué)生成績、目標(biāo)院校等施以較適合的個性化教學(xué)模式。
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教材
根據(jù)藝術(shù)生特點，對新課標(biāo)“高考考綱”及“考試說明”作了把握，科學(xué)分類，合理編排，精心選題，推出適合藝考生專用教材。
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心理減壓
教育為學(xué)生配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，定期為學(xué)生做心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生對文化課程不再感到恐懼，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，積極性。
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夯實基礎(chǔ)
幫助孩子解決考卷上的易錯題型。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運用等問題。
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鞏固拔高
提升思辨力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生試卷上難度較大的少量題目，鍛煉學(xué)生計算、推理、標(biāo)準(zhǔn)答題和理解能力。
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精英培優(yōu)
提升學(xué)生思維能力及解題能力，對少量的中等難度的題型進(jìn)行點撥，深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
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技巧突破
讓學(xué)生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì)，運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，從而產(chǎn)生寬廣思路，使解題思路向外擴(kuò)展，擴(kuò)展為多角度思維空間。
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心理調(diào)整
對知識進(jìn)行延伸和拓展，在知識點的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié)，緩解緊張心情和考前恐懼癥尤為重要。
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以上就是關(guān)于廣州從化區(qū)高一學(xué)習(xí)費用一般是多少的全部內(nèi)容，其他關(guān)于校區(qū)和課程詳情，請咨詢在線老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解！
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