課程詳情
成功的目標是一種動力,可以促使我們繼續(xù)前進。不要被面前的霧迷住了眼睛,即使出現(xiàn)了再大的困難,那也是暫時的障礙,以樂觀的態(tài)度對待,成功就在霧的后面。
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課程簡介
高三數(shù)學輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務(wù)團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數(shù)學解題思路及技巧,幫助高三學生突破學習瓶頸。
課程特色
小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務(wù)團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強。
課程定位
高三數(shù)學小班組輔導課程
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適用學員
高三學生
授課內(nèi)容
包括集合、子集、全集、交集、并集、補集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點坐標與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標系、任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關(guān)系/誘導公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、函數(shù)y=Asin(ωx φ)的圖像、兩角和與差的正弦/余弦和正切公式、升降冪公式、平面向量的基本概念、平面向量的線性運算、平面向量的基本定理及坐標運算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應(yīng)用、算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例、隨機抽樣、用樣本估計總體、變量間的相關(guān)關(guān)系、隨機事件概率、古典概型、幾何概型、數(shù)列的概念與簡單表示法、等差數(shù)列、等比數(shù)列、正弦定理和余弦定理等等內(nèi)容。備注:高三數(shù)學輔導課程的詳細內(nèi)容,會根據(jù)學生對高三數(shù)學知識的掌握程度不同而不同,更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。
掌握知識要點
為同學們深入透徹的梳理課本知識要點,幫助大家有規(guī)律地記憶和學習高中化學的全部知識要點。
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學以致考
以基礎(chǔ)知識為綱要,探索高考出題的方向與規(guī)律,挖掘解題規(guī)律,探索通法通解,做到學以致考。
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個性化學習評測,現(xiàn)狀分析
課前進行學習測評,分析學生現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)成績差異的根本原因;根據(jù)孩子學習特點、學科掌握程度、自我能力及學習目標,為其量身定制學習計劃及輔導方案。
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學習方案制定,個性化輔導執(zhí)行
結(jié)合孩子考試成績,圍繞各學科學習要點,分析提升空間,強化訓練;對于無法跨越的得分點,進行靶向定位,重點分析;挖掘影響孩子的各種因素,從知識、技巧、心態(tài)提升成績。
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自由選擇授課時間
家長可清楚的了解孩子的上課記錄,自主調(diào)整上課時間;可清楚的了解老師的授課內(nèi)容、接下來的規(guī)劃以及孩子的掌握情況;可隨時和老師互動,交流孩子學習點滴,讓孩子學習更有效。
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隨時測評,效果跟蹤
老師全程監(jiān)督指導,確保方案執(zhí)行的深度和力度:;定期測評分析結(jié)合學生掌握程度和提分維度,隨時修訂輔導方案;確保學生處于更好的學習狀態(tài),沖刺高分。
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真實的上課體驗
獨立的VIP教室,讓孩子遠離喧雜,學習效率更高;階段性小組課相對于大班來說,每個孩子都能得到老師得關(guān)注,孩子之間也能互相學習并形成良好的競爭,進而激發(fā)更強的學習動力。
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教育特色:科技
互動式教學APP:為老師、學生和家長提供基于互聯(lián)學歷學互動、專項應(yīng)試練習。
智慧化系統(tǒng)平臺:幫助教師輸出品質(zhì)教學服務(wù),實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。
互動課程:精雕細課通過ITS授課 校區(qū)教師授課進行教學,覆蓋教學過程,涵蓋小初高各年級、科目。
依托研發(fā)的手寫板和科技系統(tǒng),形成常態(tài)化、趣味化智慧教學應(yīng)用。
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科班出身,教學經(jīng)驗豐富
高等院校師范專業(yè)畢業(yè),有著過硬的專業(yè)知識;并接受了系統(tǒng)的教學、心理學相關(guān)培訓。
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深入研究,教學-大綱
深入研究中高考考試政策、歷年考試考點。更擅長短期內(nèi)突擊強化重點。帶過畢業(yè)班,有著豐富的教學經(jīng)驗。
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過硬的教學,質(zhì)量保證
熟悉1對1教學模式,能夠精準發(fā)現(xiàn)學生在學習上存在的問題,進行個性化、針對性的輔導。
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“一院二所三層級”,教研體系
一院:機構(gòu)教育研究院、二所:中高考技術(shù)研究所和學科研究所、三層:總部、大區(qū)、校區(qū)三級教研體系。
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以上就是關(guān)于廣州從化區(qū)高中學習哪家好的全部內(nèi)容,其他關(guān)于校區(qū)和課程詳情,請咨詢在線老師或撥打電話熱線進行了解!
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