蘇州企業(yè)管理培訓(xùn)之90后員工的培育與管理
授課機構(gòu) | 蘇州卓一企業(yè)管理園區(qū)分校 |
上課地點 | 蘇州工業(yè)園區(qū)星桂街33號鳳凰大廈3008室(卓一培訓(xùn)中心)|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
課程時間:2010年9月24日
課程地點:蘇州新區(qū)培訓(xùn)中心(長江路433號)
課程費用:680元/人(稅金、餐點等)
課程背景:
越來越多的管理者發(fā)出感嘆:現(xiàn)在的員工宣揚個性獨立,追求自我實現(xiàn),不聽話,不順從,隊伍越來越難帶了;更有甚者,有的員工把工作當(dāng)旅游,稍不如意,動不動就辭職,一年換三四份工作是常事,更別談職業(yè)化了。面對員工對工作這種無所謂的態(tài)度,又怎么能為公司創(chuàng)造價值呢?因此,把員工無所謂的心態(tài)訓(xùn)練成職業(yè)化的心態(tài),那就成了越來越多的老板、管理者的迫切需求。
“90后”是一個特殊的群體,他們身上被打上了深刻的時代烙?。邯毶优⒏叩冉逃?、高校擴招、時代變革、市場經(jīng)濟、東西方文化的大沖突與大融和。他們的教育背景、家庭背景和社會背景造就了他們的性格特點,他們個性張揚、他們敢于表達、他們充滿朝氣;但是,他們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我……
“90后”的員工就像一臺筆記本電腦,能創(chuàng)造無限的價值,同時須輕拿輕放,因為他們易碎。如何做一個新型的領(lǐng)導(dǎo),去管理這個群體,這是擺在我們每一位管理者面前的迫切難題。
本課程的總體目標是讓主管從90后員工行為模式了解其心理基礎(chǔ),進而掌握如何管理90后的員工,如何激勵90后的員工,如何育留90后的員工,以打造一支富有向心力的團隊。
課程特色:
講授+案例+引導(dǎo)+個人分享+自我觀察+小組討論+活動體驗
課程目的:
Ø 有效發(fā)揮90后員工的優(yōu)點
Ø 增強管理90后員工的技巧與方法
Ø 增進溝通親和力的訓(xùn)練手法
Ø 掌握使90員工產(chǎn)生向心力,留住下屬的方法
課程對象:
課程對象:工廠經(jīng)理、人事部、培訓(xùn)部經(jīng)理、主管、專員;生產(chǎn)相關(guān)的各部門經(jīng)理、主管
課程內(nèi)容:
單元:時代背景?-造就不同年代的差異
一、90 后的時代背景
二、80 后主管的心態(tài)與成長背景
三、70,80 與 90 后的差異,矛盾點與沖突(影片欣賞)
第二單元:90 后的特性與心理分析
一、90 后的問題點
個性張揚;叛逆心理;自私主義
浮躁心態(tài);脆弱情感;任性隨意
追求獨立;自尊心強;喜歡被表揚
對未來沒有明確的人生觀和價值觀……
愛心、耐心、精心、慧心、真心
第三單元:如何有效管理90后下屬
一、如何與 90 后下屬相處
關(guān)注他的個人生活
如何發(fā)揮個人的影響力
主管應(yīng)具備的能力與素質(zhì)
認識并接受90后的偏好
二、如何表揚下屬
明確什么是應(yīng)該被表揚的
表揚要具體化
表揚要把握好時機
表揚要注意公平
注意被表揚者的需要
實際操作演練
三、如何有效激勵 90 后員工
何謂激勵
管理者的四個自問
對于90后如何有效激勵
有效激勵前的六項分析
1) 工作情緒;2) 工作價值觀;3) 家庭狀況
4) 個人;5) 生命靈數(shù);6) 交友愛好
互動活動:設(shè)計有趣的“早會”
四、如何輔導(dǎo) 90 后員工
對 90 后員工輔導(dǎo)“兵法八計”
如何引導(dǎo)部屬談自己的想法與心情
“同理心”的藝術(shù)
“同理心”溝通案例示范演練
未被理解的心情,難以接受好建議
如何有效處理問題員工輔導(dǎo)技巧
激勵者如何自我激勵
讓職場恢復(fù)激情的 12 種方法
第四單元:互動答疑
題探討與答疑
講師介紹:
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